Аннотация к рабочей программе по истории в 10 классе

Аннотация к рабочей программе по истории, 10 класс

Рабочая программа по истории в 10 классе разработана в соответствии с ФГОС СОО, а также на основе примерной программы СОО по истории (базовый уровень) - М. "Просвещение" 2018 г. с учетом авторской программы:

1. Программы общеобразовательных учреждений по (всеобщей истории) к предметной линии учебников (А.А. Вигасина - О.С. Сороко-Цюпы) М.: Просвещение, 2018 г.

2. Рабочей программы курса «История России». 10 класс: учеб. пособие для общеобразовательных организаций под ред. А.В. Торкунова / А. А. Данилов, О. Н. Журавлева, И. Е. Барыкина. — М.: Просвещение, 2018.

Рабочая программа по всеобщей истории ориентирована на предметную линию учебников А.А. Вигасина - О.С. Сороко-Цюпы, М.: Просвещение.

Рабочая программа по истории ориентирована на предметную линию учебников под ред. А.В. Торкунова / А. А. Данилов, О. Н. Журавлева, И. Е. Барыкина. — М.: Просвещение.,- история России, А.О. Сороко-Цюпа, О.С. Сороко-Цюпы, М.: Просвещение., -всеобщая история.

Цель рабочей программы: обеспечение преемственности по отношению к содержанию учебного предмета « История» на уровне основного и среднего общего образования путем углубленного изучения ранее изученных явлений и событий, раскрытия ряда вопросов на более высоком теоретическом уровне, введения нового содержания, расширения понятийного аппарата, что позволит овладеть относительно завершенной системой знаний, умений и представлений в области гуманитарных наук , сформировать компетентности, позволяющие выпускникам осуществлять и применять типичные исторические знания в современном мире.

Помимо знаний, важными содержательными компонентами курса являются: навыки, умения, а также опыт познавательной, практической и самостоятельной деятельности, включающий работу с историческими источниками, документами и материалами, решение дидактических и практических задач, отражающих типичные исторические события и явления, опыт проектной деятельности в учебном процессе и жизненной практике. Учащиеся в процессе овладения знаниями и умениями должны научиться: знать историческую обусловленность современных общественных процессов. Уметь устанавливать причинно-следственные связи между явлениями. Различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения. Получить возможность научиться: Давать самостоятельную оценку историческим явлениям. Работать с исторической картой составлять устный рассказ. Работать со справочным аппаратом книги. Получат возможность изучать, систематизировать информацию из различных источников. Научатся формулировать и обосновывать выводы приобретение опыта историко-культурного, цивилизационного подхода к оценке социальных явлений, применение понятийного аппарата и приёмов исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности в курсах всеобщей истории и истории России. Получат возможность научиться осуществлять поиск информации из различных источников (включая сеть Интернет).

Курс призван помочь выпускникам школы сделать осознанный выбор путей продолжения образования или будущей профессиональной деятельности.