Саба?ты? та?ырыбы: Антонимдер
Саба?ты? білімділік ма?саты:?тілген материалдарды еске т?сіріп, ?айта жа??ырту, жа?а та?ырыпты ж?йелі т?рде жете т?сіндіре отырып , жа?а та?ырып?а сай мысалды о?ушыны? ?зіне талдату жолымен ережені ?здеріне ?орыттыру, та?ырыпты саналы т?рде ме?герту.
Дамытушылы? ма?саты: о?ушыларды? б?рыннан бар білімін жа?а біліммен байланыстыра алу ?абілетін, ойлауы мен зейінін дамыту, білім - білік да?дыларын ?алыптастыру.
Т?рбиелік ма?саты: ?з ?лтыны? тілін, рухани байлы?ын ??рметтеу, тап?ырлы??а баулу, адамгершілік, эстетикалы? т?рбие беру.
П?наралы? байланыс: ?дебиет
Саба?ты? т?рі: сайыс саба?.
Саба?ты? к?рнекілігі: Абай ?ле?і жазыл?ан плакат, тест с?ра?тары, «Антонимдерді? жасалу жолдары» атты сызба, ма?ал-м?телдер,ж?мба?тар, перфокарта, ба?алау пара?ы.
Саба?ты? ?тілу алгоритмі:
1-кезе?: ?йымдастыру кезе?і.
а) психологиялы? дайынды?
2-кезе?: ?й тапсырмасын с?рау.
а) Ой ашу.Тест с?ра?тары.
3-кезе?: Тірек сызба.
4-кезе?: Жа?а саба?.
а) Ойын : «Сы?арын тап.»
5-кезе?: Тірек кестемен ж?мыс.
6-кезе?: О?улы?пен ж?мыс.
а) ?ндемес сын ж?мысы (87-жатты?у.)
б) Озы? ойлы тап?ыр кім? (89-жатты?у.)
8-кезе?: Сергіту с?ті .
9-кезе?: Шы?армашылы? ж?мыс.
10-кезе?: Саба?ты бекіту.
11-кезе?:?йге тапсырма.
12-кезе?: Ба?алау пара?ы ар?ылы ба?алау.
4.Жа?а саба?:
К??ілім ?айтты достан да, д?шпаннан да,
Алдама?ан кім ?алды тірі жанда?
Алыс-жа?ын ?аза?ты? б?рін к?рдім,
Жал?ыз-жарым болмаса анда-санда.
Жазып бол?ан со?, ?ле?ді дауыстатып бір о?ушы?а о?ытамын.
- Ал балалар, б?л кімні? ?ле?і?
- Абай туралы не білеміз?
- Бізді? сыныбымызда Еркеб?лан мен Байжан атты о?ушымыз Абай-Ш?к?рім о?уына дайынды?ты бастап кетті.
- Абайды? ?андай ?ле?дерін білесі?дер? 1 о?ушы Абай ??нанбаевты? ?ле?ін жат?а о?иды. Осы с?ра?тар?а жауап ал?ан со?, ?ле?нен ма?ынасы бір-біріне ?арама-?арсы болып т?р?ан с?здерді тап?ызамын. (Дос-д?шпан, алыс-жа?ын)
- Та?ы ?андай ма?ыналары бір-біріне ?арама-?арсы с?здер білесі?дер?
Ойын:«Сы?арын тап» доппен ойналады. (О?ушылар м??алім айт?ан с?здерді? сы?арларын табады.) Ысты?-суы?, шашу-жинау, алыс-жа?ын,
11.Кім жылдам? 89-жатты?у.
Берілген с?здерді? антоним, омоним, синонимдерін тап?ызу.
Жас-к?рі.(антоним) 2) Шы?-кір. (антоним)
Жас,бал?ын, б?лдіршін .(синоним) Шы?, кет, бар. (синоним)
Жас-жас адам, Шы?-?йден шы?,
-ерді? жасы, -жекпе -жекке шы?,
-ж?регі жас, -та??ы шы?.
-жасты? ша? ,
-кезді? жасы.
?йір-аула? (алша?) (антоним) Тіл-тілімді ал,
?йір, ??мар, ынты? (синоним) -?аза? тілі,
-бір ?йір, (омоним) -отты тіл,
-жаман ?детке ?йір. -баланы? тілі,
-тілсіз жау. Саба?ты бекіту.
Та?ырыпты перфокарта бойынша ж?мыспен бекіту.
|
Антонимдер
|
Сын есім
|
Етістік
|
Зат есім
|
Есімдік
|
?стеу
|
|
к?лу-жылау
|
|
|
|
|
|
|
жаз-?ыс
|
|
|
|
|
|
|
?не-міне
|
|
|
|
|
|
|
жо?ар?ы-т?мен
|
|
|
|
|
|
|
к?н-т?н
|
|
|
|
|
|
|
тере?-саяз
|
|
|
|
|
|
|
ерте-кеш
|
|
|
|
|
|
|
?мір-?лім
|
|
|
|
|
|
|
?ону-?шу
|
|
|
|
|
|
|
к?п-аз
|
|
|
|
|
|
13. ?йге тапсырма.
88-жатты?у.
14. Ба?алау.
О?ушыларды ба?алау пара?ы ар?ылы ба?аладым .
|
реті
|
Аты-ж?ні
|
1-кезк?.Ой ашу. Тест с?ра?тары
|
2-кезе?. Тірек сызба
|
3-кезе?. Ойын. «Сы?арын тап»
|
4-кезе?.Тірек кестемен ж?мы
|
5-кезе?. Жат?а жазу
|
6-кезе?. ?ндемес сын ж?мысы
|
7-кезе?. Шы?армашылы? ж?мыс
|
8-кезе?.Перфокартамен ж?мыс
|
9-кезе? Б?йге с?ра?тары
|
10-кезе?.?орытынды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
277
138 833 
