Аралаш оюн сабагы

Жусуп Баласагын атындагы Кыргыз Улуттук университетиинин Физика жана Электроника факултети

Группа: Ф – 1-12

Аткарган: Юлдаш кызы Нуржамал

Текшерген: доц. Исаева Рапия

Сабактын мүнөздөмөлөрү

Билимдин баскычтары

Жалпы орто билим

Катышуучулар(окуучулар)

7-класс

8-класс

9-класс

10-класс

Предмет

Физика

• Сабактын максаты :
• Катышуучу окуучулардын физика сабагына болгон кызыгуусун арттырып сабака болгон туруктуулугун оркундотуу.
• Колдонулуучу каражаттар :
• 1.Коргозмолуу стол - куралдар, тажрыйба жургузууго керектелуучу куралдар.
• 2.Класстык доскага - класстан тышкаркы маареке менен тааныштыруу, таблицанын жыйынтыгы , ар кандай физикалык формулалар, окуумуштуулардын суроттору.

• Кыскача мүнөздөмө:
• 1. Команда менен таанышуу
• 2.Машыгуу
• 3.Жомок чындыкка айланат
• 4.Табышмак аркылуу маселе чыгаруу
• 5.Ким биринчи
• 6.Тажрыйбаны түшүндүрүү
• 7. Артисттик
• 8.Лирикалык

• Жыйынтык чыгаруу :
• Жеңүүчүлөргө сыйлык тапшыруу.
• Сабактан тышкаркы маараке.
• Максат:
• Катышуучу окуучулардын физика сабагына болгон кызыгуусун арттырып сабака болгон туруктуулугун өркүндөтүү.
• Оюндун катышуучулары :
• Эки команда 6 катышуучу. 7-11-класстар ортосунда.
• Командалар тегерек столго чогулушат , столдун үстүндө команданын аттары, урааны,эмблемасы же визиткалык картасы, колдоочулары өтө алыс эмес аралыкта отурушат .

• Кабинетти жасалгалоо:
• 1.Көргөзмөлүү стол - куралдар, тажрыйба жүргүзүүгө керектелүүчү куралдар.
• 2.Класстык доскага- класстан тышкаркы маараке менен тааныштыруу, таблицанын жыйынтыгы, ар кандай физикалык формулалар, окумуштуулардын сүрөттөрү.
• Оюндун жүрүшү :
• 1.Команда менен тааныштыруу. Команданын аты, эмблемасы, урааны, визиткалык картасы, маалымат берүү ар бир команданын милдети.
• Команданы баалоодо төмөнкүлөр каралат.
• -команданын өзгөчөлүгү
• -тамашакөйлүгү
• Эн жогорку баа 4 упай

• 2. Машыгуу :
• Мында командаларга суроого жооп бериши үчүн убакыт бөлүнбөйт. Окутуучу ар бир командага бирден суроо берет. Туура жооп үчүн бирден упай берилет.
• 1.Эмне учун этти бийик тоолуу аймакта бышырууга болбойт?
• (Анткени атмосфералык басым төмөн, ал эми эттин кайноо температурасы 100 0 с.)
• 2.Нан ыссык кезинде оорбу же муздак кезиндеби?
• (Муздак кезинде оор. Анткени нан муздаганда
• 3.Эмне учун кар жааганда аба ырайы жылуу болот?
• (Анткени сууда кристалдашуу процесси журуп, жылуулук болунуп чыгат.)

• 4.Кандай жылуулук процесси жүргөндө температура төмөндөйт?
• (жутулуу процесси жургондо.)
• 5.Өрттү биринчи ыссык суу өчүрөбү же муздак суубу?
• (Ыссык суу себеби ал бууга бат айланат.)
• 6.Эмне үчүн күйүп жаткан бензинге сууну чачууга болбойт?
• (Анткени бензинге караганда суунун тыгыздыгы төмөн.)

• 3. "Жомок чындыкка айланат" сынагы .
• Сынакка ар бир командадан 3 окуучу чакырылат. Алардын милдети азыркы жашоодогу куралдарды же каармандарды жомоктордон табууга болот. М:(ковер самолёт- самолёт, верталёт.)
• Бул сынакта уткан командага 5 упай берилет.
• 1.Дудка -самодудка (магнитафон, радио ж.б.)
• 2.Алтын шакек (компас)

• 4 . Табышмак аркылуу маселе .
• Командага табышмак берилет. Ким биринчи табышмактын жообун тапса ага физикалык маани камтылган суроо берилет. Ойлонууга 60 секунда берилет. Команда табышмактын жообун тапса 2 упай берилет. Эгерде физикалык маани камтылган суроонун жообун тапса 3 упай кошулат.
• 1.Жайында жылбай жатат,
• Кышында бир да конок калтырбайт.
• (чана)
• 2.Канаты менен каккылайт ,
• Бирок уча албайт.
• (шамал тегирмен)
• 3.Суу суунун үстүн сүзөт.
• (муз)

• 4.Эмне үчүн муз суунун үстүндө сүзөт.
• Жообу: Муздун тыгыздыгы суунун тыгыздыгына караганда азыраак.
• 5.Дарактан күчөп ,
• суудан өчөт.
• (от)
• 6.Оттун жанындагы телого жылуулук берүүдө кайсы жылуулук өткөрүмдүүлүк жооп берет.
• Жообу: Чагылуу жылуулук өткөрүмдүүлүк.
• 7. Кар эмес бирок эрийт,
• Чымчык эмес бирок учат.
• (буу)

• 5."Ким биринчи".
• Командаларга суроо берилет. Ким биринчи жооп берсе упай ошол командага берилет.
• 1.Сандыкка эмнени катууга болбойт.
• (жарык нуру)
• 2.Алыста күн күркүрөп жатат , эн биринчи күндүн күркүрөгөнүн угабызбы же чагылганды көрөбүзбү?
• Жообу:(биринчи чагылганды көрөбүз анан күндүн күркүрөгөнүн угабыз).
• 3.Кайсыл учурда кайнаган чайник бат муздайт. Музду чайниктин астына койгон учурдабы же үстүнө койгон учурдабы?
• Жообу: (эгерде музду чайниктин үстүнө койсок анда муздун айланасында суунун муздак катмары каптап чайник муздайт.
•  

• 4.Убакыт дайыма бирдей ылдамдыкта жүрөбү?
• (жок анткени анын жүрүшү кыймылдын ылдамдыгына жараша болот.)
•  
• 6.Ар бир команда тажрыйба жүргүзөт. Тажрыйбаны көрсөтүп жатканда атаандаштарына суроо беришет. М: атмосферанын басымын көрсөтүү ( айнек бутылка , ширенке жана жумуртка). Гольвоникалык элементти көргөзүү ( гальванометр , мык, алма).
• Эн жогорку упай -3.

• 7.Артисттик
• Бул конкурста ар бир команданын мүчөлөрүнөн тамаша иретинде физикалык кубулуштар же процесстер көрсөтүлөт. М: Броундун кыймылы, электр тогу.
• Эн жогорку упай - 3.
•  

• 8.Лирикалык
• Бул конкурста төмөнкүдоө тапшырмалар берилет.
• Кыскача түрдө кыска мазмундуу лирикалык ыр жазуу же баяндама ойлоп жазуу. Мында төмөнкү сөздөр колдонулушу керек.
• 1-команда; убакыт, масса, атом, күч, кыймыл, процесс.
• 2-команда; жылуулук , молекула, ай, чагылуу, оордук күчү.
• Бул конкурс учурунда колдоочулар арасында дагы оюн уюштурулат. Доскага илинген улуу физик- окумуштуулардын аты жөнүн табуу.
•  
• Туура жооп бергенге 1 упай.
• Жыйынтыктоо.
•