Арт-терапия в работе с детьми с ОВЗ.

Возможности арт-терапии в работе с детьми с выраженными интеллектуальными нарушениями

Составитель:

Бабушкина Л.Л.

Учитель 1 КК

Что такое арт-терапия?

Арт-терапия (лат. ars-искусство, греч.therapia-лечение)представляет собой методику лечения и развития при помощи художественного творчества. Направлена на решение психологических и педагогических проблем.

Виды арт-терапии в работе с детьми с интеллектуальными нарушениями:

• рисование
• лепка
• живопись
• сказкотерапия
• игротерапия
• музыкотерапия
• песочная терапия
• танцедвигательная терапия

Применение средств изотерапии в работе с умственно отсталыми детьми.

Условие 2.

Условие 3.

Интересными и привлекательными должны быть и процесс создания изображения и результат .

Изобразительные техники и способы должны быть нетрадиционными.

Условие 1.

Техники и приёмы должны быть подобраны по принципу простоты и эффектности .

«Брызги»

Рисование «по мокрому»

Рисование губкой(спонжиком)

Техника «Рваная бумага»

Пластилинография

Рисование ватной палочкой

Аппликация из салфеток

Аппликация из ниток и ткани

Аппликация из природного материала

Выкладывание

Положительные результаты

• даёт возможность ребенку удивляться и радоваться миру,
• воспитывает любознательность,
• развивает тягу к экспериментированию,
• учит разнообразным способам работы с материалом,
• раскрепощает сознание (у всех получается по-разному, нет единого образца, а значит у всех правильно и красиво),
• воспитывает уверенность в своих силах, нацеливает на успех.

Благодарю за внимание!