Артикуляционная гимнастика для развития речи.

• Артикуляционные упражнения в постановке звука «р» Подготовлено учителем –логопедом С(К)ШИ № 1 г. Емвы Ефремовой О.А.

С Язычком сегодня вместе

На зарядку мы пойдем.

И секреты улучшенья

Непременно мы найдем.

Наша сказка –

вам подсказка,

Ведь зарядку каждыйдень

Должен делать непослушный

Язычок,

Забыв про лень.

• «Лягушка и Слоник»

Раз – лягушка

с толстым брюшком,

Два – большой

и добрый слон.

Ежедневно

на опушке,

Посадив её

в кадушку,

Как под душем,

ту лягушку

Поливал из шланга он.

Описание упражнения : на «раз» - улыбнуться, показать сомкнутые зубки, удерживать губы в таком положении; на счёт «два» - сомкнутые губки вытянуть вперёд и удерживать в таком положении

• « Лопаточка »

Язык лопаткой

положи.

И спокойно подержи.

Язык надо

расслаблять

И под счёт его

держать: 1, 2, 3, 4, 5…

Язык можно убирать.

Описание упражнения:

Рот открыт, широкий расслабленный язык

лежит на нижней губе.

• «Качели»

На качелях я

качаюсь:

Вверх-вниз,

Вверх -вниз,

Я до крыши

поднимаюсь,

А потом спускаюсь

вниз !

Описание упражнения .

Рот открыт. Кончик языка поднимать

к верхним и нижним зубам.

• «Вкусное варенье»

Ох и вкусное

варенье!

Жаль осталось на

губе.

Язычок я подниму

И остатки оближу!

Описание упражнения.

Приоткрыть рот и широким передним

краем языка облизать верхнюю губу,

выполняя языком движения сверху вниз.

• «Чашечка»

Язык широкий

положи,

Его в чашку

преврати,

Чашку на губе

держи,

Осторожно в рот

вноси.

Описание упражнения.

Рот широко открыт. Передний

и боковой края широкого языка

поднять вверх, но не касаться зубов

• «Лошадка»

На лошадке по дороге

Скачет Язычок,

И копытами лошадка -

Цок, цок, цок, цок, цок.

В горку медленно идёт:

Цок,  цок, цок, цок, цок.

А с горы стрелой несётся:

Цок, цок, цок, цок, цок.

Описание упражнения .

Присосать язык к нёбу, щелкнуть языком.

• «Грибок»

Под сосною

у дорожки

Кто стоит

Среди травы?

Ножка есть,

но нет сапожка,

Шляпка есть –

Нет головы?

Описание упражнения : улыбнуться, открыть рот, «приклеить» (присосать) язык к нёбу. Следить, чтобы при этом рот был широко открыт.

• «Гармошка»

К нёбу язычок

прижми,

Челюсть ниже

опусти.

Рот открой, потом

прикрой,

Гармонист ты

неплохой!

Описание упражнения .

Улыбнуться, широко открыть рот, «присосать» язык к небу. Не отпуская язык, сильно опустить нижнюю челюсть, закрыть рот и опять широко открыть, не меняя положения языка.

• «Дятел»

Я по дереву стучу:

д-д-д,

Червячка добыть хочу:

д-д-д!

Хоть и скрылся под корой,

Д-д-д!

Все равно он будет мой,

Д-д-д!

Описание упражнения.

Рот широко открыт и слегка растянут в улыбке, язычок в форме «чашечки» поднят вверх: боковые края языка прижаты к верхним коренным зубкам, а передний край языка поднят за верхние передние зубы к альвеолам. Ребёнок говорит с придыханием Д-Д-Д или Т-Т-Т. Язык «прыгает на бугорках».

• «Фокус»

Описание упражнения.

На кончик носа положить ватку.

Широким языком в форме «чащечки», прижатым к верхней губе, сдуть ватку с носа вверх.

Выступает Фокус-Покус! Маг! Волшебник! Чародей! Восхищает Фокус-Покус В цирке взрослых и детей.

• «Заведи мотор»

По шоссе машина мчит,

Во все стороны рычит.

За рулем лихой шофёр,

«Дын-дын-дын» - гудит мотор.

А теперь давай заведём мотор вот так: «ДЫН - дын, дын; ДЫН - дын, дын...» (выделенный слог надо произносить сильнее, делая на него ударение).

Описание упражнения:

Улыбнуться, широко открыть рот, поднять язык вверх, с силой ударять кончиком языка по бугоркам за верхними зубами (альвеолам) и произносить: «дын- дын-дын...» (сначала медленно, потом всё быстрее и быстрее).

Источники:

Е.М. Косинова «Гимнастика для развития речи», М, 2003

Н.В. Нищева Веселая артикуляционная гимнастика, СПБ, 2009

Картинки с сайта Google.ru,

Сайта Logorina.ru