Атомдун тузулушу. Көнүгүү иштөө

Сабакка чейин

Сабактын темасы: Көнүгүү иштөө

Сабактын методу: Өз алдынча иштөө

Сабактын тиби: аралаш

Сабактын формасы: өз алдынча иштөө

Күтүлүүчү натыйжа:

• Атомдун электрондук түзүлүшүн жаза алышат;

• Атомдун электрондук түзүлүшүн жазууда Паулинин принцибин, Гунд эрежесин, Кличковскийдин эрежесин туура пайдалана алышат;

• Мезгилдик системаны туура пайдалана алышат.

Сабактын мотивациясы (бул сабак эмнени берет?): Атомдун электрондук түзүлүшүн Паулинин принцип, Кличковский, Гунддун эрежелерин пайдалануу менен туура жазууга көнүгүшөт.

Сабактын ѳбѳлгѳсү (Окуучунун априордук билими(мурунку билими)): мезгилдик система, зат, атом, атомдун электрондук түзүлүшү, Паули принсибин, Гунд эрежесин, Кличковскийдин эрежесин билишет.

Сабактын жабдылышы: Слайддар, сүрөттөр, моделдер, анимация колдонулат.

Убакыт: 45 минута

Убакытты бѳлүштүрүү: Чакыруу этабы:5-8мин

Түшүнүү этабы(сабактын негизги бѳлүгү):20-25 мин

Ойлонуу этабы(сабакты бышыктоо):10-12 мин

Сабак

Сабактын жүрүшү:

Чакыруу этабы:

Сабактын чөйрөсү:

Саламдашуу,класстын тазалыгына кѳз салуу,тактоо.

Жагымдуу маанай тартулоо:

Өзүӊөргө жаккан түстү тандагыла (түс боюнча мүнөздөмө берилет).

Үй тапшырмасын текшерүү жана ѳтүлгѳн теманы кайталоо:

Суроолорго жооп берүү

1. 1- жана 2- мезгилдердеги элементтердин атомунун түзүлүшүн түшүндүрүп электрондук формулаларын жазып бергиле?

2. Эмне үчүн инерттүү газдар химиялык жактан активсиз болушат?

3. Эмне үчүн S, p элементтер дейбиз, аларга кайсылар кирет?

Түшүнүү этабы (сабактын негизги бөлүгү) жана ойлонуу этабы (сабакты бышыктоо):

1. Электрондук формуласы 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶4s² болгон элемент кайсы? Анын ионунун структуралык формулаларын жазгыла.

2. Электрондук формуласы 1s²2s²2p⁶3s²3p⁵ болгон элемент кайсы? Анын ар бир

кычкылдануу даражаларына туура келген электрондук структуралык формулаларын жазгыла.

3. Суутек менен хлордун изотопторундагы нейтрон менен протондордун санын көрсөткүлө.

Үйгѳ тапшырма:

Күкүрт, вольфрам, хлор, висмуттун атомунун электрондук түзүлүшүн жазып валенттүүлүгүн аныктагыла.

Баалоо: