Августовский педсовет 2022г.

Августовский

педсовет – 2022

Изменения в работе и приоритетные

задачи школы в 2022/23 учебном году

30 августа 2022 года

Проект

«Школа Минпросвещения России»

Цель Проекта – систематизация работы школы и разработка методических рекомендаций по формированию модели

«идеальной школы».

Планируемые результаты Проекта:

• единое образовательное пространство;
• повышение качества образования;

• поддержка учителя

Приоритетные задачи

• Проект «Школа Минпросвещения России»
• Организация идеологической воспитательной работы в школе
• Внедрение информационной системы «Моя школа»

Проблемы *

Идеальная Российская школа?

Социальные:

Ключевые направления

• Проблема личностного и профессионального самоопределения детей
• Замещение традиционного общения сетевым, интернет-зависимость, кибербуллинг
• Неоднородность условий семейного воспитания
• Низкая мотивация к обучению, самообразованию, саморазвитию
• Учащение случаев социально-опасного поведения
• Неоднородность организации досуга во внеурочное время
• Рост числа обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью
• Рост числа обучающихся с неродным русским языком
• Проблемы с организацией питания

ЗНАНИЕ

ЗДОРОВЬЕ

ТВОРЧЕСТВО

Войти в 10-ку лучших!

Профессиональные:

ВОСПИТАНИЕ

• Увеличение непедагогической нагрузки учителей
• Привлечение репетиторов для достижения высоких образовательных результатов
• Неоднородность подходов к организации образовательной среды
• Неоднородность уровня профессиональной компетентности учителей
• Неоднородность программного и учебно-методического обеспечения
• Дефицит отдельных групп педагогических кадров (логопед, дефектолог, психолог и др.)

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ

УЧИТЕЛЬ

ШКОЛЬНЫЙ КЛИМАТ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

СРЕДА

* экспресс-исследование ФГБНУ «Институт управления образованием Российской академии образования»: социальные сети, обзор научных исследований, январь 2022 г.

Единое образовательное пространство (обучение и воспитание)

3

Школа Минпросвещения России – центр образования, воспитания и просвещения, объединяющий территориально и духовно детей и взрослых, разные поколения, разные профессии, разные социальные группы для обретения смысла жизни через познание, созидание, нравственные ценности для творческого построения будущего

каждого и всех в России

Принципы школы:

• обеспечение доступности качественного образования и равных возможностей для всех обучающихся
• сохранение здоровья и обеспечение безопасности обучающихся
• непрерывное совершенствование качества образования
• развитие обучающихся (интеллект, талант, личность)
• социализация и выбор жизненного пути обучающихся (мировоззрение, традиции, профессия)
• поддержка учительства
• участие каждого в создании комфортного и безопасного школьного климата (детско-взрослая общность)
• конструирование современной образовательной среды (обучение, опыт, демонстрация)

ЗНАНИЕ:

КАЧЕСТВО И ОБЪЕКТИВНОСТЬ

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ

ТВОРЧЕСТВО

талант развивай

профессию выбирай

знание добывай

ВОСПИТАНИЕ

ЗДОРОВЬЕ

здоровье сохраняй

традиции храни и создавай

УЧИТЕЛЬ

ШКОЛЬНЫЙ КЛИМАТ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Учителями славится Россия!

Важней всего погода в школе!

«Среда» семь дней в неделю!

3

3

Организация идеологической воспитательной работы в школе

Внедрение информационной системы

«Моя школа»

Цели:

• формирование российской гражданской идентичности;
• развитие интереса к познанию родного языка, истории, культуры Р Ф, своего края, народов России;
• формирование ценностного отношения к достижениям своей Родины;
• уважение к символам России, государственным праздникам, историческому наследию,

ФГ ИС «Моя школа» включает :

– электронный дневник;

• РЭШ – интерактивные уроки от лучших учителей страны;

• библиотеку материалов;

• платформу для учебы и общения.

Подключение к ФГ ИС «Моя школа» обеспечит равный доступ к ЦОР и цифровым сервисам для учеников, учителей и родителей.

ФГИС «Моя школа»

единая витрина данных для учителя, ученика и родителя в части доступа к:

проверенному образовательному и воспитательному контенту

расписанию, домашним заданиям, оценкам, журналу и т.п.

документам с возможностью редактирования и совместной работы в режиме онлайн в отечественном офисном программном обеспечении

видеоконференцсвязи

на базе «Сферума»

3

3

Использование государственных символов Р Ф

в школе

Новые Ф Г О С

НОО и ООО

Обучение Рабочие программы:

1 сентября – начало

реализации ООП НОО и ООО по ФГОС 2021:

• конкретные предметные результаты по годам обучения;
• углубленное изучение предметов;

• функциональная грамотность

Темы о государственном флаге, гимне и гербе.

Курс внеурочной деятельности

«Геральдика России»

Воспитание Церемония поднятия флага

и использование гимна

Занятия

«Разговоры о важном».

Школьный знаменный отряд

Еженедельно организационную линейку проводят в начале учебной недели – в понедельник перед первым уроком. После построения классов организуется внос или поднятие Государственного флага РФ, исполнение Гимна РФ. Затем кратко подводятся итоги предыдущей учебной недели. Сообщить важные школьные, региональные новости или новости страны. Объявить планы на новую учебную неделю. 

2023 – год педагога и наставника

Задачи:

• повышение профессионального мастерства педагогов;
• совершенствование профессиональных компетенций;

• развитие наставничества в школе

Задачи на 2022/23 год

• Реализация ООП по ФГОС 2021.
• Развитие функциональной грамотности.
• Внедрение государственной символики.
• Развитие информационно- образовательной среды.

за 2021 – 2022 уч. год

Учебно-воспитательный процесс осуществляли

17 педагогов

1)по уровню образования:

Категория специалистов

Учителя начальных классов

Высшее педагогическое

Учителя II и III уровня обучения

2

Высшее

Среднее профессиональное

13

2

1

2) по квалификационным категориям

Работники с высшей категорией

3

С I квалификационной категорией

Соответствие занимаемой должности

2

Без категории

7

1

3) количество работников имеющих отличия

Всего

2

Отличник просвещения

-

Почетный работник общего образования РФ

2

В 2021-2022 учебном году в школе было скомплектовано 12 классов – на конец учебного года 112 обучающихся:

I уровень (1-4) – 39 обучающийся;

II уровень (5-9 кл.) – 66 обучающихся;

III уровень (10-11 кл.) – 7 обучающихся.

В 10-11 классах велись элективные курсы для обучающихся.

Название курса

«Говори и пиши правильно».

Класс

«Математика: избранные вопросы»

Руководитель

10-11

Смирнова Д.А.

«Мир в многообразии».

11

Шевченко О.И.

11

Бушин Е.В.

Прошли курсовую подготовку :

ФИО

Название КПК

Иост И.Ю.

сроки

Тихонова Е.А.

ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию»

16.04.2022 г.

кол-во часов

ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Актуальные вопросы истории России в современных реалиях»

УЦ ДПО «ПРОГРЕСС» «Организация и проведение учебно-производственного процесса в условиях реализации ФГОС»,

ООО «Региональный центр повышения квалификации» «Современные методы и подходы к организации учебной деятельности в условиях реализации обновленных ФГОС»

ГАОУДПО Калужской области «Калужский государственный институт развития образования» « Управление общеобразовательной организацией в современных условиях». Вхождение в должность руководителя, заместителя руководителя образовательной организации.

Май 2022 г.

36 ч.

14.02.2022 г.

72ч.,

25.04.2022 г.

16ч.

20.06. 2022г.

г. Рязань, ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Основы преподавания информатики в соответствии с обновленными ФГОС»,

г. Рязань , ООО «Региональный центр повышения квалификации» «Современные методы и подходы к организации учебной деятельности в условиях реализации обновленных ФГОС»,

36 ч.

08.06.2022 г.

108 ч.,

20.06.2022 г.

36ч.,

36ч.

Прошли курсовую подготовку :

Реализация ООП НОО и ООО по ФГОС 2021:

Прошли курсовую подготовку учителя, которые начинают в этом учебном году реализацию ФГОС третьего поколения :

Кривова В.Ф.,

Катенина Т.Н.,

Бушин Е.В.,

Мурашова Т.В.,

Шевченко О.И.,

Лихачёва К.А.,

Денискина М.Н.

Лукашина Т.В.

В школе работали следующие методические объединения учителей предметников:

• ШМО учителей математики, физики и информатики; (руководитель Рыжова Н.А.)
• ШМО учителей биологии, истории, географии;(руководитель Катенина Т.Н)
• ШМО учителей русского языка, литературы и иностранного языка; (руководитель Смирнова Д.А.)
• ШМО начальных классов; (руководитель Кривова В.Ф.)

РМО учителей физики; (руководитель Рыжова Н.А.)

Итоги учебного года 2021-2022

Классы

Кол-во уч-ся на конец года

1

2

Переведено

6

Оставлены на повторный курс обучения по заявлению родителей

6(1 по адап прог СИПР)

8

3

Переведено условно

8(1 по адап прог)

4

11

Успевают

11(1 по адап прог)

14

5

Успевают на «4» и «5»

на «5»

6

14

14

13(3 по адап прог)

9

7

5

15

9б

9(1 по адап прог)

15

4

6

1(1 по адап прог)

8

1

14

4

Закончили 4(по адап. прог.)

9

10

10

6

13

11

1

4

2

Всего = %

2

3

3

1(ушёл из школы)

112 чел.

92 чел.

4

2

( 1 %)

1

1чел.(0% )

32 чел. ( 30 %)

По итогам 2021-22 учебного года награждены:

Грамотой за хорошие успехи – 31 человек

Получили аттестат о среднем общем образовании: 3 человека

Золотыми медалями «За особые успехи в учении»: 0 человек, ФИ

Получили аттестат об основном общем образовании: 8 человек

Получили справки:

9 класс - ФИ

Оставлены на повторный курс обучения по заявлению родителей: (Шестакова Полина 8 класс)

Дудла Альбина и Рыбакова Виктория – по заявлению родителей)

Переведены условно: ( 1 человек, математика , Насипова Дана , 5 класс выбыла)

А ттестовано педагогических кадров:

-на высшую категорию- 2 человек : Бушин Е.В., Кривова В.Ф.

-на 1-ю категорию – 0 человека:

-на соответствие занимаемой должности – 5 человек: Денискина М.Н.,

Тихонова Е.А., Шмелева Л.П., Пираторов И.В., Качина Л.П.

Результаты единого государственного экзамена в 2021-2022 учебном году (обязательный экзамен)

Класс

Количество обучающихся

Результаты ГИА-9

РУССКИЙ ЯЗЫК

«5»

9

«4»

МАТЕМАТИКА

10

«3»

9

0

10

2

«2»

1

Качество, %

8

% обучающихся, прошедших минимальный порог

–

Средний балл

2

20

6

3

1

100

30

3

90

Класс

РУССКИЙ ЯЗЫК

Количество обучающихся

Средний балл

11

% обучающихся, прошедших минимальный порог

МАТЕМАТИКА (профильный уровень)

3

11

46

100

2

МАТЕМАТИКА (базовый уровень)

61

11

100

1

19

100

Результаты единого государственного экзамена в 2021-2022 учебном году ( по выбору)

Класс

Количество обучающихся

Результаты ГИА-9

обществознание

«5»

9

«4»

География

10

1

«3»

9

8

1

«2»

Качество, %

6

-

% обучающихся, прошедших минимальный порог

Средний балл

2

1

20

5

3

2

80

10

3

60

Класс

Количество обучающихся

история

Результаты ГИА-9

9

«5»

«4»

химия

1

«3»

9

0

1

1

«2»

-

Качество, %

-

–

Средний балл

% обучающихся, прошедших минимальный порог

1

100

-

4

-

100

100

4

100

Результаты единого государственного экзамена в 2021-2022 учебном году ( по выбору)

Класс

Количество обучающихся

Обществознание

11

Средний балл

История

2

% обучающихся, прошедших минимальный порог

53

11

100

1

Физика

62

11

100

1

40

100

Движение обучающихся 102 чел. на 2022-2023 учебный год

2021-2022уч. год

Начало года

Класс

1 класс

2021-2022 уч. год

Всего уч-ся

Окончание года

Переведен.

2 класс

6

8

6

3 класс

Оставлены

2021-2022 учебный год.

4 класс

11

Прибыло

на повтор.

8

13

11

в течение

обучение

5 класс

Прибыло

14

года

14

Убыло в

6 класс

летом

13+1усл.

8

Убыло

9б класс

течение

1

4

7 класс

1 (4 кл..)

летом

9

года

8 класс

1

16

9 класс

15

15

1

10 класс

11

13

2

4

11 класс

1

1(Шестакова П.) по заявлению родителей

1(10б)

3

3

2(8кл.)

1

113

1

3(учеба)

92+1усл.

1

1

1

1

7(учёба)

1(учёба)

4

3(учеба)

3

16

Пришло в 1-ый класс- 8

Выбыло из 9-го класса- 7

Выбыло из 9б-го класса- 3

Выбыло из 11-го класса- 3

Трудоустройство выпускников МОУ «Бронцевская СОШ» 2021г .

Ф.И.О. (полностью)

Наименование ОУ

Трудоустройство выпускников 11 класса

МР «Ферзиковский район»

Учебное заведение (полностью)

Орлов Андрей Алексеевич

Семенец Вячеслав Александрович

Факультет/отделение/подразделение/институт

МОУ «Бронцевская СОШ»

Тузиков Керимм Раминович

МОУ «Бронцевская СОШ»

КГУ им. К.Э.Циалковского

Направление подготовки/

Исторический факультет

Специальность/Профиль подготовки

Рязанское гвардейское военно-воздушное десантное командное училище им. Маргелова

МОУ «Бронцевская СОШ»

Учитель истории и обществознания

СПО - связь

ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет»

Горное дело

Техносферная безопасность (безопасность труда)

Трудоустройство выпускников МОУ «Бронцевская СОШ» 2022г.

Дудла Кирилл Вячеславович

МОУ «Бронцевская СОШ»

Рамазанов Артур Ихтиандрович

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Бронцевская средняя общеобразовательная школа» муниципального района «Ферзиковский район» Калужской области

МОУ «Бронцевская СОШ»

Курбанова Камила Гаджимурадовна

МОУ «Бронцевская СОШ»

10 КЛАСС

-----

г. Алексин

Рябкова Дарья Дмитриевна

МОУ «Бронцевская СОШ»

Калужский индустриально-педагогический колледж

-----

10 КЛАСС

----

Дошкольное образование

-------

ГАПОУ КО «Калужский колледж экономики и технологий»

Экономика и бухгалтерский учет

бухгалтер

Магомедов Арсен

МОУ «Бронцевская СОШ»

Абдуллабекович

Михеев Данила Сергеевич

МОУ «Бронцевская СОШ»

Пояркова Мария Александровна

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ферзиковская средняя общеобразовательная школа» муниципального района «Ферзиковский район» Калужской области

Комаров Ярослав Романович

МОУ «Бронцевская СОШ»

ГАПОУ КО Калужский технический колледж

10 КЛАСС

-----

Машиностроение

Николаев Ян Янович

------

МОУ «Бронцевская СОШ»

ГАПОУ КО «Калужский колледж экономики и технологий» ?

Воробьев Константин Николаевич

МОУ «Бронцевская СОШ»

ГАПОУ КО «КТК», г. Калуга

Поварское и кондитерское дело

Почтарев Иван Владиславович

МОУ «Бронцевская СОШ»

Операционная деятельность в логистике

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Бронцевская средняя общеобразовательная школа» муниципального района «Ферзиковский район» Калужской области

Повар-кондитер

МОУ «Бронцевская СОШ»

10 КЛАСС(коррекционный)

Операционный логист

------

Мартышин Иван Георгиевич

Калужский транспортно-технологический техникум им. А.Т. Карпова

Озеленение парков и скверов

Г. Таруса, многопрофильный техникум

-------

МОУ «Бронцевская СОШ»

Трудоустройство обучающихся 10 класса

Комаров Алексей Сергеевич

Г. Таруса, многопрофильный техникум

МОУ «Бронцевская СОШ»

ГАПОУ КО «КТК», г. Калуга

«Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей»

Специалист

РАСПИСАНИЕ ВПР 5 КЛАСС – 9 клас(сентябрь-октябрь)

Дата

День недели

21.09.2022

Предмет

среда

23.09 .2022

Русский язык

29.09 .2022

четверг

Время работы

27.09.2022

2 урок

среда

Русский язык

среда

Окружающий мир

3 урок

45 мин.

Класс

45 мин.

2 урок

Математика

5(4)

Организатор

45 мин.

2 урок

Тихонова Е.А.

5(4)

45 мин.

Тихонова Е.А.

5(4)

Иост И.Ю.

5(4)

Тихонова Е.А.

Дата

День недели

20.09.2022

22.09.2022

вторник

Предмет

четверг

30.09.2022

математика

Время работы

пятница

2 урок

русский язык

1 урок

Класс

история

19.09.2022

60 мин.

60 мин.

Организатор

6

2 урок

понедельник

28.09.2022

6

среда

русский язык

Тихонова Е.А.

45 мин.

11.10.2022

вторник

Тихонова Е.А.

14.10.2022

1 – 2 урок

6

математика

пятница

2 урок

Тихонова Е.А.

90 мин.

60 мин.

7

2 урок

20.09.2022

7

3 урок

вторник

Тихонова Е.А.

45 мин.

22.09.2022

четверг

математика

45 мин.

05.10.-06.10

7

Тихонова Е.А.

7

3-4 урок

четверг

Тихонова Е.А.

10.10.2022

русский язык

английский язык

понедельник

Тихонова Е.А.

90 мин.

2-3 урок

13.10.2022

8

4-5 урок

четверг

90 мин.

45 мин.

2 урок

Тихонова Е.А.

8

26.09.2022

8

понедельник

45 мин.

Тихонова Е.А.

2 урок

29.09.2022

Тихонова Е.А.

8

четверг

04.10.2022

математика

45 мин.

Тихонова Е.А.

2-3 урок

06.10. 2022

вторник

8

русския язык

четверг

2-3 урок

Тихонова Е.А.

90 мин.

90 мин.

2 урок

9

9

2 урок

Тихонова Е.А.

45 мин.

Тихонова Е.А.

9

45 мин.

9

Тихонова Е.А.

Тихонова Е.А.

Тема урока знаний 1 сентября "Россия - страна возможностей".

Методические материалы для организации цикла еженедельных занятий, включающие сценарий занятия, методические рекомендации по его проведению, интерактивный визуальный контент, разрабатываются на федеральном уровне для обучающихся 1–2, 3–4, 5–7, 8–9, 10–11 классов и будут размещены на портале «Единое содержание общего образования» ( www.edsoo.ru ) в разделе «Внеурочная деятельность».

https://razgovor.edsoo.ru/

Материалы полностью загружены:

5 сентября 2022 года - День знаний

12 сентября 2022 года - Наша страна - Россия

19 сентября 2022 года - 165 лет со дня рождения К.Э. Циолковского

26 сентября 2022 года - День пожилых людей

Материалы частично загружены:

3 октября - День учителя

10 октября - День отца

Тема работы школы: «Развитие педагогического профессионализма как фактора достижения современного качества образования в условиях реализации обновленного ФГОС».

Задачи на 2022/2023 учебный год:

1. Реализация основных образовательных программ в свете введения ФГОС третьего поколения, совершенствование существующего программно-методического сопровождения.

2. Преобразование существующих и внедрение инновационных форм, методов и технологий обучения и воспитания в целях повышения качества образовательной деятельности.

3. Создание условий для полноценной реализации профессионального развития и саморазвития учителя в специально организованной внутришкольной методической системе; формирование мотивационной, содержательной и технологической готовности учителя.

4. Усиление роли педагогического творчества как главного фактора эффективности труда, формирование методической культуры педагогов школы.

5. Продолжить работу по сохранению контингента учащихся.

6. Повысить качество образовательной деятельности через повышения уровня обученности до 100%.

7. Повысить качество образования на основе деятельностного характера обучения в свете реализации новых ФГОС и довести качество знаний учащихся до 50% через: стабилизацию положительных результатов освоения учащимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых школой и организациями системы образования. Активизировать познавательную и исследовательскую деятельность учащихся всех уровней обучения через интеграцию урочной и внеурочной деятельности.

https://youtu.be/0Hb20Sa-EpY