| Актуали-зация знаний | - Давайте сначала отгадаем загадки, которые помогут нам узнать, о чем мы будем сегодня разговаривать. «Не живая, а идет, Неподвижна — а ведет»
«Лёша с Любой ходят парой. Где идут? По …»
«Полосатая лошадка, Её „зеброю” зовут. Но не та, что в зоопарке, По ней люди все идут»
«Вот трёхглазый молодец. До чего же он хитрец! Кто откуда ни поедет, Подмигнёт и тем, и этим. Знает, как уладить спор, Разноцветный…»
«Всё водителю расскажет, Скорость верную укажет. У дороги, как маяк, Добрый друг — …»
«Кто пешком всегда идет? Догадались? …!» - Как вы думаете, какая тема сегодняшнего занятия?
|
Дети отгадывают загадки: -Дорога
-Тротуару
-Пешеходный переход
-Светофор
-Дорожный знак
-Пешеход Дети предполагают, какая тема занятия. Предполагаемые ответы: -Правила движения по дороге и улицам -Правила движения пешехода по улице -Правила движения по дороге |
| Основная часть | -Ребята! Мы все с вами пешеходы. Мы уже познакомились с правилами поведения пешеходов по улице, при переходе через дорогу. А сейчас мы познакомимся с правилами движения пешеходов по дорогам и улицам. Ребята, а как вы думаете для чего нам нужен светофор?
-Молодцы! А.Рахимов «Светофор» Помогает с давних пор Детям, друг наш - Светофор. Объяснит без напряженья Детям правила движенья.
Слушай и запоминай И всегда их соблюдай. Загорелся Красный свет,- Стой, малыш, прохода нет.
Желтый свет, смотри, горит - Приготовься говорит. А зажёгся свет Зеленый - Проходи мой друг учёный.
-Все пешеходы должны ходить только по тротуару. Каждый тротуар, как и проезжая часть, разделяется как бы на две полосы. Пешеходы идут в двух направлениях, придерживаясь правой стороны, в этом случае один поток пешеходов не мешает другому. С течением времени правостороннее движение стало привычным в нашей стране и для пешеходов, и для транспорта. Вспомните улицу. Все автобусы, когда едут навстречу друг другу, разъезжаются, придерживаясь правой стороны. Для лучшего запоминания правила правой стороны есть такое четверостишье:
Бурлит в движении мостовая Бегут автобусы, спешат трамваи. Все будьте правилу верны Держитесь правой стороны.
-А теперь представьте себе такую ситуацию: встретились два товарища. Остановились на тротуаре и разговаривают, по тротуару идет человек. Подумайте, правильно ли себя ведут товарищи.
-На улицах для машин существуют мостовые, а для пешеходов - тротуары. Как перейти с одной стороны улицы на другую?
-А как нужно переходить дорогу? Об этом можно узнать из стихотворения:
Где улицу надо тебе перейти О правиле помни простом. С вниманьем налево сперва посмотри, Направо взгляни потом.
А теперь давайте поиграем в игру «Запрещается-Разрешается». Я вам буду читать строчки, а вам надо говорить разрешается это или запрещается.
И проспекты, и бульвары – всюду улицы шумны, Проходи по тротуару только с правой стороны! Тут шалить, мешать народу…
Быть примерным пешеходом..
Если едешь ты в трамвае и вокруг тебя народ, Не толкаясь, не зевая, проходи скорей вперёд. Ехать «зайцем», как известно..
Уступить старушке место…
Если ты гуляешь просто, всё равно вперёд гляди, Через шумный перекрёсток осторожно проходи Переход при красном свете…
При зелёном, даже детям…
-А теперь давай те составим памятку «Правила движения пешеходов по улицам и дорогам». Вы можете записать сюда не только те правила, о которых мы с вами говорили сегодня, но и те, которые вы знаете.
-Давайте каждый вклеит эту памятку к себе в дневник, чтобы каждый помнил правила движения пешехода по дорогам и улицам. |
Дети отвечают. Предполагаемые ответы: -Для регулирования движения - Светофор помогает пешеходам перейти дорогу, водителям проехать, чтобы не столкнуться -Помогает избегать аварии. Обучающиеся слушают стихотворение А.Рахимова «Светофор».
Предполагаемый ответ обучающихся: -Ходить и останавливаться на тротуаре большими группами нельзя, т.к. это задерживает движение пешеходов и заставляет их выходить на мостовую, где движется транспорт, а это опасно.
Предполагаемые ответы обучающихся: -По пешеходным переходам. Они отмечаются на мостовой белой краской или металлическими кнопками, а также указателями «Переход». -Сначала надо осмотреть проезжую часть и, если нет вблизи движущегося транспорта, можно начать переход.
Дети играют в игру «Запрещается-Разрешается». Предполагаемые ответы детей: -Запрещается
-Разрешается
-Запрещается
- Разрешается
-Запрещается
- Разрешается
Дети составляют памятки.
Обучающиеся вклеивают памятки к себе в дневник. |
12 921
3 451 
