Беседа. Этнические отношения и ценности семьи.

Беседа: Этические отношения и ценности нашей семьи

Цели занятия:

• Познакомить учащихся с понятием семьи, ценностей и этики в быту.

• Развивать умение говорить о своих чувствах, уважительно слушать других.

• Формировать навыки взаимопомощи, поддержки и ответственности дома.

Ход занятия:

1. Приветствие и настрой

• Учитель приветствует класс, напоминает правила уважительного общения: слушаем, говорим по очереди, уважаем чужое мнение.

1. Вводная беседа

• Вопросы к классу:

  • Что для вас значит семья?

  • Какие задачи домашнего дела вы выполняете дома?

  • Как вы помогаете близким или чем можете помочь сейчас?

• Обсуждаем, что ценности семьи могут включать заботу, честность, взаимопомощь, уважение, благодарность.

1. Игровой эпизод: "Голоса дома"

• Каждый ученик получает карточку с ситуацией (например: "помог другу по дому, чтобы он смог поиграть", "не спорить из-за мелочи", "признавать ошибку").

• В парах ученики обсуждают, как бы повели себя в такой ситуации и какая ценность здесь проявляется.

• В общем кругу дети делятся кратко своими выводами.

1. Практическая работа: “Делай добро в своей семье”

• Дидактическая цель: выбрать 1 маленькое доброе дело на неделю и записать его в дневник класса.

• Примеры дел: помочь маме/папе по кухне, убрать игрушки, поблагодарить близкого за помощь, позвонить бабушке.

• Учитель помогает сформулировать конкретные дела и сроки.

1. Рефлексия и подведение итогов

• Вопросы детям:

  • Что нового вы узнали о семье и ценностях?

  • Как вы можете применить это дома на следующей неделе?

  • Что вам понравилось в сегодняшнем занятии?