Беседа Мой любимый папа!

Тема беседы: "Мой любимый папа!"

Цель: воспитывать у детей внимательное отношение, нежность и любовь к папе, учить замечать его заботу и проявлять ответные чувства.

Возраст: Ранний возраст (примерно 2-4 года)

Материалы: Картинки с изображением пап и детей, игрушечные инструменты (молоток, отвертка), машинка, мяч, книга.

Ход беседы:

(Начинаем беседу в кругу, дети сидят на коврике. Можно начать с песенки или стишка про пап, если дети их знают.)

Воспитатель: здравствуйте, мои хорошие! Сегодня мы с вами поговорим о ком-то очень важном и любимом. Послушайте загадку:

Кто нас любит, кто нас ждет,
Кто нам книжки почитает,
Кто с кем в мячик поиграет,
И на ручки нас возьмет?
Кто он, детки?

(Дети, скорее всего, ответят "Папа!")

Воспитатель: правильно! Это наш дорогой папа! Посмотрите, какие разные папы бывают на картинках. (Показывает картинки). Вот папа с малышом играет, а вот папа помогает маме. А у вас есть папа?

(Дети отвечают "Да!")

Воспитатель: как здорово! А как зовут вашего папу? (Дает возможность нескольким детям назвать имя папы). Какие у вас замечательные папы!

Воспитатель: а что делают ваши папы, когда приходят домой? Давайте вспомним. Может быть, папа вас обнимает? (Дети могут показать, как их обнимают).

Воспитатель: а еще папы очень сильные! Они могут поднять вас высоко-высоко! (Можно показать, как поднимают игрушку). А еще папы любят с нами играть. Во что любят играть ваши папы?

(Показывает игрушечные инструменты): может быть, папа любит мастерить что-то? Как вот этот молоточек или отвертка? Папа может что-то починить, построить.

(Показывает машинку): а может быть, папа любит катать вас на машине? Или сам любит кататься?

(Показывает мяч): а может быть, папа любит играть с мячом? Бросать его вам, а вы ловите?

(Показывает книгу): а вечером папа может почитать вам сказку перед сном? Это так здорово, правда?

Воспитатель: папы очень любят своих деток. Они заботятся о нас, стараются, чтобы нам было хорошо. А что мы можем сделать для наших пап?

(Дети могут молчать или предлагать что-то простое.)

Воспитатель: мы можем обнять папу крепко-крепко! (Показывает, как обнимать). Мы можем сказать папе: "Я тебя люблю!" Это очень приятно услышать папе. Мы можем помочь папе, если он что-то делает. Например, подать ему игрушку, если он что-то мастерит.

Воспитатель: а когда папа устал, что мы можем сделать? Мы можем его пожалеть. Погладить по руке. (Показывает, как гладить).

Воспитатель: наши папы – самые лучшие! Они нас любят, защищают и всегда готовы помочь. Давайте будем внимательными к нашим папам, будем их любить и радовать.

Воспитатель: а теперь давайте попробуем нарисовать наших пап! Или слепить им что-нибудь из пластилина. Что бы вы хотели подарить своему папе?

(Переход к творческой деятельности. Важно, чтобы дети сами выбирали, что хотят сделать, и чтобы это было связано с папой.)