Беседа «Труд на радость себе и людям»

Беседа «Труд на радость себе и людям»

Цели: формировать представление о важности правильного выбора будущей профессии; привести в систему знания учащихся о мире профессий, на примерах профессий родителей.

Ход мероприятия

Если есть в жизни человека

что-то судьбоносное,

так это выбор профессии.

Н. Чернышевский

Дорогие ребята, в этом году вы оканчиваете среднюю школу, впереди у вас последний звонок и выпускные экзамены. И когда отзвучит школьный вальс, перед вами остро встанет проблема выбора дальнейшего жизненного пути и будущей профессии. Поэтому уже сегодня на нашем классном часу мы с вами поговорим о разных профессиях и о том, как важно не ошибиться в выборе профессии.

Как вы думаете, зачем человеку нужна профессия и работа?

Действительно, как правильно подметил Ф. Вольтер, работа избавляет нас от трех великих зол: скуки, порока и нужды. А профессия (от лат. «professio» – официально указанное занятие, специальность) представляет собой род трудовой деятельности, занятий, требующих определённой подготовки и являющихся источником существования человека.

Как по вашему мнению, важно ли не ошибиться в выборе своей будущей профессии?

Известна старая притча про людей, которые переносили камни. Однажды их спросили, что они делают. «Разве не видите, таскаю камни», — резко ответил один. «Я зарабатываю на хлеб для семьи», — спокойно ответил второй. «Я строю красивый храм для людей», — с улыбкой ответил третий.

Из этой притчи можно сделать вывод, что одна и та же профессия играет разную роль в жизни каждого отдельно взятого человека. Так, одному работать тяжело и не интересно, другой работает только исключительно ради денег, а третий получает моральное удовлетворение от выполняемой работы. Поэтому очень важно выбрать ту профессию, которая подходит именно тебе, а не гоняться за деньгами или престижем. Не соблазняйтесь материальными выгодами от профессии. Творчество – вот что достойно человека. Недаром М. Горький писал, что работа только тогда и может доставлять истинное наслаждение, когда она становится творчеством.

А вот вам и другой пример. В поликлинике работают два врача. Оба молодые, умные, способные. Отличает их только призвание: первый любит свое дело, второй мечтал о работе журналиста, но волей случая попал на медицинское поприще. Первый радуется удачно поставленному диагнозу, для второго – это скучная обязанность. Для первого каждый новый больной – близкий человек, которому надо помочь, для второго только нагрузка. В конце дня устают оба, но первый возвращается домой удовлетворенный любимым делом, с радостным чувством хорошо исполненного долга, второй – разбитый и сердитый, он долго не может отдохнуть. Нет необходимости доказывать, что первый врач принесет людям и обществу несравненно больше пользы, чем второй. Да и сам он будет более счастлив, чем врач-неудачник. Ведь все дело в отношении человека к своему труду, его любви к своей профессии, стремления больше знать и лучше трудиться. Недаром еще В.Г. Белинский писал, что честный и по-своему умный сапожник, который в совершенстве владеет ремеслом, выше плохого генерала, выше дурного стихотворца.

Так исторически сложилось, что разные профессии требуют от человека определённых личных качеств, интересов и склонностей.

Так, например, хороший слесарь-ремонтник — это тот, кого тянет к технике, кто хорошо "держит в уме" ясные представления о деталях, узлах, механизмах, машинах, инструментах. И не только "держит, но и мысленно оперирует ими.

Продавец, педагог, организатор производства должны отличаться особым интересом к людям, их поведению, нуждам. Люди этих профессий должны быть общительными и сдержанными.

Для бухгалтера, экономиста мир документов, цифр, вычислений выступает как полный живого интереса. Здесь нужна способность к сосредоточенной работе в одиночку, точность, аккуратность, способность ясно представлять, что кроется за сухими колонками цифр, документальными записями, нужна особая наблюдательность к тонкостям оформления документов.

Маляр по художественной отделке стен увлечен миром красок, линий, форм. Он делает росписи зданий, помещений. Ему нужны хороший художественный вкус и умелые руки.

Как же не ошибиться в выборе профессии?

Прежде всего, изучайте профессии. Существует более 40 тыс. профессий. Для ознакомления возьмите более близкие – те, которым посвятили свою жизнь ваши родители, знакомые. Вам может показаться, что эти профессии вы хорошо знаете, но это не так. Попробуйте глубже познакомиться с любой профессией, и вы увидите в ней много нового и интересного.

Давайте вспомним все профессии ваших родителей и запишем их на доске. Какие ещё профессии вы знаете? А теперь давайте выберем три наиболее интересных для вас профессии и попробуем изучить их в группах по следующему плану:

место и значение данной профессии в народном хозяйстве страны, района; потребность в людях этой профессии;

основное содержание деятельности работников данной профессии, применение техники, связь с людьми других профессий;

требования, которые предъявляет данная профессия к человеку: какими способностями, знаниями, умениями и навыками, чертами характера должен обладать специалист;

что дает эта профессия для духовного и физического развития человека;

где и как овладеть этой профессией;

спросите честно самого себя: ''Чем меня привлекает данная профессия?''.

При этом одна группа должна будет рассказывать о данной профессии, вторая найти и подчеркнуть все её недостатки, а третья — достоинства.

Зачем человеку нужна профессия?

Что даёт профессия для духовного и физического развития человека?

Почему важно не ошибиться в выборе своей будущей профессии?

С какими профессиями мы сегодня познакомились?

Каковы их достоинства и недостатки?