«Бессмертные творения И.А. Крылова»

Литературный вечер, посвящённый 255-летию И.А. Крылова

«Бессмертные творения И.А. Крылова»

Оформление:

В правой части сцены - кресло и стол под старину; на кресле с пером в руке и листом бумаги будет сидеть артист в облике баснописца Крылова, на столе свеча.

Ход мероприятия:

Звучит музыкальный фрагмент. Артист в облике баснописца Крылова сидит на кресле и «пишет». Музыка слегка приглушается.

Адиля: Как разумно устроен мир! Каждый человек сам выбирает: каким ему быть – добрым или злым, правдивым или лживым, самоотверженным или трусливым. Каждый из нас сам решает, какой дорогой ему идти, какие поступки совершать, какие дела творить – хорошие или плохие, полезные или вредные, добрые или злые.

Данис: Но стоит признать: мы все отвечаем друг за друга и за все, что совершается вокруг. Мы все несем ответственность… И не только за себя, но и за всех, с кем связаны, кто живет среди нас…

Адиля: Мудрые басни Ивана Андреевича Крылова учат нас быть правдивыми, добрыми, бескорыстными, благородными, совестливыми, справедливыми. Они призывают нас не ставить себя выше других, совершать добрые поступки, полезные дела, любить Родину.

Звучит музыкальный фрагмент. На кресле сидит артист в образе баснописца Крылова.

Ислам (отрываясь от листа бумаги, в раздумье):

Как часто я слыхал такое рассужденье:

«По мне пускай что хочешь говорят,

Лишь был бы я в душе не виноват!»

Нет; надобно еще уменье,

Коль хочешь в людях ты себя не погубить

Иль доброю наружность сохранить.

(обращаясь к залу, назидательно)

…Вам знать всего нужнее,

Что слава добрая вам лучше всех прикрас

И что она у вас

Весеннего цветка нежнее.

Как часто и душа и совесть в вас чиста,

Но лишний взгляд, словцо, одна неосторожность

Язвить злословью вас дает возможность –

И ваша слава уж не та.

Ужели не глядеть? Ужель не улыбаться:

Не то я говорю; но только всякий шаг

Вы свой должны обдумать так,

Чтоб было не к чему злословью и придраться.

Звучит музыкальный фрагмент.

Музыка приглушается.

Данис: Перелистаем страницы басен и сделаем для себя выводы на всю жизнь… Предлагаем вашему вниманию инсценировку басни И.А. Крылова «Демьянова уха».

Инсценировка басни «Демьянова уха» (учащиеся 1 класса)

Демьян – Йосыф, Фока – Риназ, жена Демьяна – Г. Ясмина

Маленький стол и 2 стула. Фока, распоясанный, доедает из тарелки остатки супа и, пыхтя, отваливается на спинку стула.

Демьян сидит напротив, но сам не ест. Встает, подливает Фоке ухи и снова садится.

Жена Демьяна – в сарафане, платке, в руках полотенце, которым она вытирает тарелки. Осуждает Демьяна за навязчивость, даже с каким-то страхом следит, как Фока доедает.

Демьян: "Соседушка, мой свет!

Пожалуйста, покушай".

Фока: "Соседушка, я сыт по горло".

Демьян: "Нужды нет,

Еще тарелочку; послушай:

Ушица, ей-же-ей, на славу сварена!"

Фока: "Я три тарелки съел".

Демьян: "И, полно, что за счеты:

Лишь стало бы охоты,

А то во здравье: ешь до дна!

Что за уха! Да как жирна:

Как будто янтарем подернулась она.

Потешь же, миленький дружочек!

Вот лещик, потроха, вот стерляди кусочек!

Еще хоть ложечку! Да кланяйся, жена!"

Жена Демьяна (неодобрительно):

Так потчевал сосед Демьян соседа Фоку

И не давал ему ни отдыху, ни сроку;

А с Фоки уж давно катился градом пот. (Фока вытирает пот)

Однако же еще тарелку он берет:

Сбирается с последней силой

(удивленно и восхищенно) И — очищает всю.

Демьян: "Вот друга я люблю!

Зато уж чванных не терплю.

Ну, скушай же еще тарелочку, мой милой!"

Жена Демьяна: Тут бедный Фока мой,

Как ни любил уху, но от беды такой,

Схватя в охапку

Кушак и шапку,

Скорей без памяти домой.

Фока, выскочив из-за стола, прыгает со сцены прямо за кулисы, а оттуда опасливо пробирается на сцену и, отдуваясь и грозя пальцем, заявляет зрителям.

Фока: И с той поры к Демьяну ни ногой.

Ислам:

Писатель, счастлив ты, коль дар прямой имеешь;

Но если помолчать вовремя не умеешь

И ближнего ушей ты не жалеешь,

То ведай, что твои и проза и стихи

Тошнее будут всем Демьяновой ухи.

Данис: «Надо трудиться, если хочешь быть сытым и не голодать». Вот основная мысль басни И.А. Крылова «Стрекоза и Муравей».

Инсценировка басни

«Стрекоза и Муравей» (учащиеся 2 класса)

Слева из глубины на сцену выходит съежившаяся, дрожащая от холода Стрекоза. В руке – зонт в виде большого желтого кленового листа. На Муравье рабочий фартук, в руках молоток.

Чтец - Азалия, Стрекоза – Амина, Муравей – Марьям.

Чтец слева: Попрыгунья Стрекоза

Лето красное пропела;

Оглянуться не успела,

Как зима катит в глаза.

(Чтец подбрасывает вверх горсть мелко нарезанных белых бумажек, осыпая Стрекозу снегом)

Стрекоза: Помертвело чисто поле;

Нет уж дней тех светлых боле,

Как под каждым мне листком

Был готов и стол и дом.

Чтец: Всё прошло: с зимой холодной

Нужда, голод настаёт;

Стрекоза уж не поёт; (Чтец подходит к Стрекозе и участливо кладет ей руку на плечо.

Стрекоза (отталкивает его и неожиданно грубо отвечает):

И кому же в ум пойдёт

На желудок петь голодный!

Чтец (показывает на домик Муравья):

Злой тоской удручена,

К Муравью ползет она.

Стрекоза (требовательным, капризным тоном):

«Не оставь меня, кум милый!

Дай ты мне собраться с силой

И до вешних только дней

Прокорми и обогрей!». (Стрекоза лезет в дом Муравья, не дождавшись разрешения)

Муравей (выходит из-за занавеса):

«Кумушка, мне странно это:

Да работала ль ты в лето?»

Стрекоза: «До того ль, голубчик, было?

В мягких муравах у нас —

Песни, резвость всякий час,

Так что голову вскружило».

Муравей: «А, так ты...»

Стрекоза: «Я без души

Лето целое всё пела».

Муравей: «Ты всё пела? Это дело:

Так поди же, попляши!»

Муравей за плечи легонько выталкивает стрекозу из дома

Адиля: В связи с юбилеем великого баснописца И.А. Крылова среди учащихся нашей школы был проведён конкурс на выразительное чтение басен. Лучшие выступления наших учащихся предлагаем вашему вниманию.

Ученица 4 класса Гибадуллина Мадина – «Ворона и Лисица»

Ученица 7 класса Миначева Лейсан – «Осёл и Соловей»

Ученица 9 класса Абдрафикова Чулпан – «Кукушка и Петух»

Ученица 9 класса Хасанова Илюза – «Свинья под дубом»

Ученик 9 класса Хусаинов Данияр – «Волк и Ягнёнок»

Данис: 255 лет прошло со дня рождения великого баснописца «дедушки Крылова», как любовно называет его народ, но басни его не устарели, учат нас понимать истинные нравственные ценности, народную мудрость, расширяют жизненный опыт. Басня «Квартет» учит нас тому, что всякому делу нужно долго учиться.

Инсценировка басни «Квартет» (учащиеся 7 класса)

На сцену выбегает Мартышка со свертком нот в руках. Она ищет подходящую поляну, считает пни – прекрасно! – и зовёт остальных.

Чтец – Эмир, Мартышка – Алия, Мишка – Адиля, Козёл – Азат, Осёл – Лэйсэн, Соловей – Илюза.

Чтец: Проказница-Мартышка,

Осёл,

Козёл

Да косолапый Мишка

Затеяли сыграть Квартет.

Мартышка: Достали нот, баса, альта, две скрипки

И сели на лужок под липки, — (Мартышка всех рассаживает)

Пленять своим искусством свет.

(«И-и-и раз!» - скомандовала, взмахнув прутиками, Мартышка)

Чтец: Ударили в смычки, дерут, а толку нет.

Музыка (Чтец заткнул уши и отбежал подальше)

Мартышка: «Стой, братцы, стой!

Погодите!

Как музыке идти? Ведь вы не так сидите.

Ты с басом, Мишенька, садись против альта,

Я, прима, сяду против вторы;

Тогда пойдет уж музыка не та:

У нас запляшут лес и горы!»

Чтец: Расселись, начали Квартет;

Он все-таки на лад нейдёт.

Осёл: «Постойте ж, я сыскал секрет? —

Мы, верно, уж поладим,

Коль рядом сядем».

Чтец: Послушались Осла: уселись чинно в ряд;

А все-таки Квартет нейдёт на лад.

Вот пуще прежнего пошли у них разборы

И споры,

Кому и как сидеть.

Случилось Соловью на шум их прилететь.

Тут с просьбой все к нему, чтоб их решить сомненье.

Звери вместе: «Пожалуй, возьми на час терпенье,

Чтобы Квартет в порядок наш привесть:

И ноты есть у нас, и инструменты есть,

Скажи лишь, как нам сесть!» —

Соловей: «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье

И уши ваших понежней, —

А вы, друзья, как ни садитесь;

Всё в музыканты не годитесь».

Ислам: Да, надобно еще уменье,

Коль хочешь в людях ты себя не погубить

Иль доброю наружность сохранить.

Все артисты (хором, обращаясь к зрителям):

Запомним: всякий шаг мы «свой должны обдумать так, /

Чтоб было не к чему злословью и придраться»!

Данис: Наш литературный праздник, посвящённый 255-летию великого баснописца И.А. Крылова подошёл к концу. Спасибо всем за внимание.