"Бежин луг" рабочий лист

Р абочий лист по литературе. 6 класс

Тема: И. С. Тургенев. Рассказ «Бежин луг» (из цикла «Записки охотника»)

Цель: Понять и проанализировать характеры крестьянских мальчиков, роль пейзажа и таинственных историй в рассказе И. С. Тургенева «Бежин луг».

ФИ ученика: _________________________

1. Ответь на вопросы

1. Напиши автора рассказа________________________________________________

2. Где и когда жил? ____________________________________________________

3. Что он любил изображать в своих произведениях? __________________________ _____________________________________________________________________

4. Как называется цикл рассказов, куда входит «Бежин луг»?

_________________________________________________________

2. Герои и место действия:

Кто рассказчик в «Бежином луге»? _________________________

Где происходит основное действие рассказа? _________________________

Перечисли имена всех пятерых мальчиков, которых встретил рассказчик у костра:

1. _______________ 2. _______________ 3. _______________

4. _______________ 5. _______________

3. Заполни таблицу, опираясь на текст произведения

4. Как Тургенев описывает природу в рассказе? Найди в тексте описание:

Вечер: __________________________________________________________________

Ночь: ___________________________________________________________________

Как природа помогает понять настроение рассказа? ____________________________

________________________________________________________________________

5. Какая история показалась тебе самой интересной или запоминающейся? Почему?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Как ты думаешь, зачем автор включил эти истории в рассказ?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

6. Кто из мальчиков, по твоему мнению, проявил больше всего смелости в течение ночи? Приведи пример из текста, подтверждающий твою мысль.

Мне кажется, самым смелым был _______________, потому что... _______________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

7. Какую главную мысль (или мысли) хотел донести до читателя И. С. Тургенев в «Бежином луге»? (О чем этот рассказ, кроме описания ночи у костра?)

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

8. Творческое задание (Выбери ОДНО):

Вариант А: Нарисуй запомнившийся момент

Вариант Б: Сравни свои впечатления от рассказов у костра в «Бежином луге» с рассказами о «нечистой силе», которые могут быть знакомы тебе из современной жизни (фильмы, книги, игры, страшилки). Что общего? В чем разница?

Ключ для учителя (основные моменты):

1: Иван Сергеевич Тургенев (1818-1883). Детство в имении Спасское-Лутовиново.

Мастер пейзажа и изображения русской природы, крестьянской жизни, "лишних людей". "Записки охотника".

2: Рассказчик – охотник. Бежин луг (ночная стоянка мальчиков у костра). Федя, Павлуша, Илюша, Костя, Ваня.

3 (Основные черты):

Федя: Старший (14 лет), красивый, из зажиточной семьи, снисходителен, покровительствует, говорит мало, важничает.

Павлуша: Неказистый, умный и смелый взгляд, деловит, смел (ходил за водой, погнался за волками), рассудителен, погиб в тот же год.

Илюша: Знает больше всех страшных историй, суеверен, трусоват, но увлечен рассказами, из бедной семьи (работает на фабрике).

Костя: Задумчивый, печальный, с "неподвижными" глазами, боится, но верит, рассказывает поэтично (о русалке).

Ваня: Самый младший (7 лет), тихий, почти не говорит, спит под рогожей.

4: Примеры деталей: Вечер - "Солнце... не багровое, как во время пожара... нет, оно светит ясно и приветливо";

Ночь - "Ночь приближалась и росла, как грозовая туча"... "темное чистое небо торжественно и необъятно высоко стояло над нами".

Роль: Создает настроение, фон для рассказов мальчиков, показывает гармонию/контраст природы и человеческих страхов, красоту родной земли.