Конспект беседы по теме «Безопасность» для детей старшей группы № 10 «Безопасный дом».
Цель: Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения дома.
Задачи:
повторить основные правила поведения в случае возникновения опасных для жизни ситуаций,
закрепить знания опасных ситуаций, которые могут возникнуть дома, в быту;
закрепить знания детей о применении вызова экстренных служб по номерам «01», «02», «03», «04»;
воспитывать чувство ответственности за личную безопасность,
учить прислушиваться к советам старших;
развивать мышление, внимание, связную речь.
Материалы:
Вариативные черно-белые картинки по теме «Один дома».
Коробка с предметами по теме «Безопасность дома».
Аптечка с набором необходимых лекарств (муляжи), пластырь, бинт;
Печатные картинки «Уроки безопасности» М. Дружининой.
Предварительная работа:
- беседа «Безопасная дорога»,
- беседа «Осторожно, гололед!»,
- беседа «Кто такие спасатели?»
Ход занятия.
Воспитатель: Давайте вспомним, что такое «Безопасность». Хорошо это или плохо.
Возможные ответы детей: «Это, когда нам ничего не грозит, когда мы ничего не боимся» и т. д.
Воспитатель: «Молодцы. Сегодня мы продолжим беседовать о безопасности, и поговорим о том, как нужно, можно вести себя дома, когда вы остались одни. Бывает такое, что вы ненадолго остаетесь в одиночестве? И что вы должны знать, чтобы не случилось беды?
Сейчас я вам даю возможность сосредоточиться, закройте глаза, ответьте, пожалуйста, на мой вопрос «Что нельзя делать (ни в коем случае) когда вы остались дома одни?»
Возможные ответы детей:
- нельзя брать таблетки, сиропы и другие лекарственные средства,
-не включать электроприборы,
-не подходить к газовой плите,
-не трогать острые предметы,
-не открывать окна и не ходить на балкон,
-не брать спички и т. д.
Воспитатель:
- А теперь давайте пройдем к столам. У вас на столах лежат листочки, рассмотрите их внимательно и зачеркните те картинки, на которых изображено то, что нельзя делать детям. (Работа с таблицами).
Воспитатель:
- Молодцы, ребята, вы отлично справились с заданиями.
Давайте поиграем. Вставайте в круг. Я возьму свою коробку с сюрпризом. Почему «с сюрпризом», потому что вы не знаете, что в ней лежит. Я буду доставать предмет и давать вам его в руки. Вы должны будете мне ответить, можно детям пользоваться этим предметом или нет. Если можно, то как?
( Предметы из коробки: игрушечный электрочайник, пластмассовая пила, детский утюжок, ножницы, пластмассовая иголка, вилка, пластмассовый нож и т. д.)
- А какими предметами можно научиться пользоваться?
Дети: ножницы, иголка, нож, вилка.
Воспитатель:
- А теперь давайте сядем на стульчики, я вам покажу еще одну коробку (аптечку).
Воспитатель:
- Ребята, что может лежать в коробке с таким знаком?
Дети: лекарства, таблетки, бинт, пластырь, зеленка, йод…
Воспитатель: А что такое лекарства? Зачем они есть в каждом доме?
Дети: Это вещества, которые используют для лечения или предупреждения болезни.
Воспитатель: Можно ли брать лекарства без разрешения родителей?
Дети: нет
Воспитатель:
- Ребята, а что же делать, если вдруг выпил лекарство?
Дети: Нужно вызвать «Скорую помощь»
Воспитатель:
- Напомните номер «Скорой помощи».
Дети: «03»
Воспитатель: Сейчас я по - другому проверю ваши знания об экстренных службах. Напомните мне, пожалуйста, кроме скорой помощи, какие еще службы вы знаете, с коротким номером телефона, которые могут вам оказать помощь?
Дети: «01» пожарная служба, «02» полиция, «03» скорая помощь и «04» газовая служба.
Воспитатель:
- А теперь, ребята, садитесь на стульчики. Давайте поиграем в игру «Помоги сказочным героям». Я буду зачитывать отрывки из сказок, а вы должны будете назвать номер телефона, который поможет нашим сказочным героям:
***
И корь, и дифтерит у них,
И оспа, и бронхит у них,
И голова болит у них,
И горлышко болит. (03)
***
Я кровожадный, я беспощадный,
Я злой разбойник Бармалей.
И мне не надо ни мармелада.
Ни шоколада, а только маленьких,
Да очень маленьких детей. (02)
***
Бом - бом! бом - бом!
Загорелся Кошкин дом(01)
***
Вот кричит бабуся: - Ой, пропали гуси. (02)
***
А лисички
Взяли спички,
К морю синему пошли,
Море синее зажгли (01)
***
Прибежал волк к избушке, и закричал толстым голосом:
Козлятушки, ребятушки!
Отопритеся, отворитеся,
Ваша мать пришла,
Молочка принесла.(02)
Воспитатель:
Не забывайте о том, что есть еще газовая служба, номер которой …..»04».
А так же помните, что вызов экстренных служб с сотового телефона……
«010», «020», «030», «040».
- А теперь давайте с вами вспомним и другие сказки, в которых с героями, случились неприятности из-за того, что они открыли дверь чужому или ушли из дома без разрешения старших?
Дети: «Колобок», «Кот, петух и лиса», «Волк и семеро козлят», «Бармалей» и т. д.
Воспитатель:
А сейчас я вам предлагаю поговорить о том, что вы должны делать, если звонят (стучат) в дверь (даже, если дома есть взрослые).
Готовы?
Если тебе звонят или стучат в дверь, ТЫ ДОЛЖЕН, НЕ ОТКРЫВАЯ:
1. Посмотреть в глазок и спросить «кто?»;
2. На ответ «я», попросить человека назваться;
3. Если он представляется знакомым твоих родных, попросить его зайти позднее и сразу позвонить родителям;
Предлагаю инсценировку «Один дома. Дверь не открывай!»
Воспитатель изображает чужого человека (голосом и меняет внешность).
Задача детей повторить и проговорить алгоритм действий в такой ситуации.
Воспитатель. Молодцы! Все запомнили!
Помогите мне, пожалуйста, стихи сочинить…по нашей теме «Безопасный дом», подсказывайте необходимый номер службы (в рифму).
1. Если дома ты увидел дым,
Позвони скорее «01»!
2. Если в дверь стучит чужой,
Произносит страшные слова,
Ты около двери не стой!
Скорее набери «02»!
3. Если вдруг ты заболел,
Маме, папе плохо,
Позвони скорей «03»,
Ушами то не хлопай!
4. Если мамы дома нет, вот какое дело…,
Если дома на плите что – то подгорело…
И ты чувствуешь везде запах по квартире,
Набери скорее ты номер «04»!
Рефлексия (встаем в круг с мячиком).
Воспитатель: Ребята, а теперь, скажите мне, пожалуйста, понравилась ли вам сегодняшняя наша беседа? Что запомнилось? О чем расскажете сегодня родителям? Что нового для себя узнали?
(Предполагаемые ответы детей….)
Воспитатель: Молодцы, ребята! Я уверена, что теперь вы будете более внимательными и осторожными! Спасибо вам за общение!
473
110 364 
