"Безопасность пешеходов"

14

Занятие по ПДД "Безопасность пешеходов"

Задачи:

• углубить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения;

• развивать логику, мышление; творческие способности детей;

• воспитывать культуру безопасного поведения на улицах и дорогах.

Оборудование: заготовки знаков, тест для проверки знаний на каждого учащегося, памятка каждому, разрезные картинки (пазлы), мячи для игры, , презентация

Ход занятия

Совсем недавно вы прошли церемонию посвящения в профильный класс по изучению правил дорожного движения. И мне и вам, надеюсь, стало понятно как это почетно, интересно, порой трудно. Но вы дали клятву - пройти любые испытанья! И Успехов в ПДД добиться!

Ребята, у нас с вами очередной урок по изучению ПДД.

Воспитатель: Мчатся по нашим дорогам разные машины: тяжёлые “МАЗы”, “КАМАЗы”, летят “Волги”, “Жигули”, разные иномарки, везут грузы длинные автопоезда. Сколько на улицах машин! Ребята! Вы уже знаете, что для того, чтобы на дорогах было безопасно, все автобусы, автомобили подчиняются строгим законам дорожного движения.

Кто же следит за тем, чтобы не нарушались законы улиц и дорог?

ГИБДД – Государственная инспекция безопасности дорожного движения (Саша, Ангелина).

Это особое подразделение работников полиции – людей зорких и внимательных. Они следят за порядком на дорогах нашей страны. Они берегут жизнь и здоровье людей.

Сегодня мы продолжим знакомиться с правилами дорожного движения.

Разгадайте кроссворд и узнаете, о чём пойдёт речь сегодня на занятии

Кроссворд

1. Его боятся нарушители правил? ( инспектор)

2. Трёхглазый постовой (светофор)

3. Опоясал каменный ремень
   Сотни городов и деревень (шоссе)

4. Пешеходный переход по-другому (зебра)

5. Всем знакомые полоски
   Знают дети, знает взрослый,
   На ту сторону ведёт пешеходный … (переход)

6. Часть автомобиля, под которую попадает разиня? (колесо)

7. Это случается с теми, кто не соблюдает правила дорожного движения. (ДТП)

1. Прочитайте слово, которое у нас получилось (пешеход).

2. Кого называют пешеходом? (Человек, который находится на дороге).

3. Будут ли пешеходами лица, выполняющие работу на дороге? (Нет).

4. Кого называют водителем? (Человек, который управляет транспортом).

5. Если человек ведёт коляску, кто он - пешеход или водитель? (Пешеход).

6. А человек, который едет на коне? (Водитель).

7. Что такое тротуар? (Дорожка для пешехода).

8. Что такое мостовая? (Дорога для транспорта).

Знать и выполнять правила поведения на улицах должны и все пешеходы: взрослые и дети. Девиз нашего занятия: Пешеход! Будь на улице пример!

Путешествие.

1 остановка.

- Вспомните, для чего наносят пешеходный переход. Кому нужен знак “пешеходный переход”? (Место перехода, водители здесь едут осторожно)

- Выходят по одному человеку от каждой команды. Нужно показать, как будем переходить пешеходный переход (Движемся по правой стороне, чтобы не мешать друг другу).

- Куда смотрит пешеход при переходе через улицу?

- А где ещё нужно ходить, придерживаясь правой стороны? (В школе по тротуару, на лестнице, на переходном переходе).

Бурлит в движенье мостовая
Бегут авто, спешат трамваи
Все будьте правилу верны -
Держитесь правой стороны.

- Где  надо ходить по улице, дороге, если нет тротуара? (По обочине навстречу движению).

Отгадайте загадку:

Он имеет по три глаза,
По три с каждой стороны.
И, хотя, еще ни разу
Не смотрел он всеми сразу
Все глаза ему нужны.
Он висит здесь с давних пор
И на всех глядит в упор. (Светофор).

- А для чего нужен светофор? (Бывают перекрёстки регулируемые и нерегулируемые).

Задание для каждой команды.

Как перейти нерегулируемый перекрёсток?

Как перейти регулируемый перекрёсток?

- А почему светофор называется светофором?

- Об этом расскажет нам ученик (Русик)

Алёша Коровин: Это слово составлено из двух частей: “свет” и “фор”. “Свет” - это всем понятно. А “фор”? “Фор” произошло от греческого слова “форос”, что означает  “несущий” или “носитель”. А всё вместе “светофор” - значит “носитель света”, “несущий свет”. Он и верно несёт свет трёх разных цветов.

Воспитатель: Каждому из вас нужно уметь пользоваться светофором.

Чтоб вам помочь
Путь пройти опасный,
Горят и день, и ночь
Зеленый, желтый, красный.
Самый строгий – красный свет.
Если он горит,
Стоп! Дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт.
Чтоб спокойно перешел ты –
Слушай мой совет.
Жди, увидишь скоро желтый В середине свет.
А за ним – зеленый свет Вспыхнет впереди.
Скажет он: “Препятствий нет,
Смело в путь иди!”

Игра “Ловкий пешеход” поможет закрепить вам это умение. Расположите круги в таком порядке, как расположены цветовые сигналы светофора (красного цвета, жёлтого и зелёного) Если указываю на зеленый – 2 шага вперед, если желтый- 1шаг, красный- стоять. Кто быстрее дойдет к финишу.

Учитель «Внимательный пешеход»

Покажите сколько ошибок допустил художник (Раздаточный материал)

2 остановка. “Минутка безопасности”

Чтобы пешеходы и автомобили не мешали друг другу нужно знать. (Правила дорожного движения).

Вопрос 1: Почему опасно перебегать дорогу?

Ответ: При беге наблюдение за дорогой затруднено, а при переходе дороги главное – внимательно смотреть по сторонам, потому что дорога обманчива: кажется, что переход безопасен, но неожиданно может выехать машина из переулка или из-за другой машины.

Вопрос 2: Почему опасно переходить дорогу “наискосок”?

Ответ: Когда идешь “наискосок”, поворачиваешься спиной к машинам и можешь их не увидеть. Кроме того, переход становится длиннее, а значит – опаснее.

Вопрос 3: Чем опасен выход на проезжую часть из-за стоящего транспорта?

Ответ: Стоящий автомобиль или автобус закрывает обзор дороги, и пешеход может не заметить другую машину.

Вопрос 4: Почему опасно переходить дорогу, держась за руки?

Ответ: Когда переходит дорогу целая колонна детей, держаться за руки безопасно. Когда же переходят дорогу двое, трое, то при появлении опасности дети могут начать тянуть друг друга в разные стороны.

Вопрос 5: О чем надо помнить пешеходу, выходя из автобуса?

Ответ: Выйдя из автобуса, надо отойти от него, давая дорогу выходящим и ожидающим посадку. Не надо спешить переходить через дорогу: стоящий автобус мешает заметить проезжающий транспорт. Поэтому обходить его нельзя – ни спереди, ни сзади. Дойдите до перехода или (если его нет) дождитесь, пока автобус отойдет от остановки, и вы будете хорошо видеть дорогу. Саша

Вопрос 6: Что делать, если вы при переходе дороги уронили сумку. Портфель или какой-нибудь другой предмет? (Ангелинке).

Ответ: Если мы что-то уронили, первая реакция – быстро поднять. При переходе дороги эта привычка может сослужить плохую службу. Если сразу наклоняться и поднимать предмет, наше внимание будет приковано только к нему. На дороге так делать нельзя. Необходимо сначала посмотреть в обе стороны дороги, убедиться, что опасности нет, а потом подбирать свою “пропажу”. Лучше, конечно, при переходе быть собранным и ничего не ронять.

Воспитатель: Для чего нужно знать правила дорожного движения?

Артём Чичигозин: Везде и всюду правила -
Их надо знать всегда.
По городу, по улице
Не ходят просто так,
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
Помни правила движенья,
Как таблицу умноженья.
И знай их назубок!

3 остановка. Творческая

- Что должен знать пешеход, чтобы выполнить правила дорожного движения? (Дорожные знаки). На улицах и дорогах нельзя обойтись без Дорожных Знаков. Дорожные Знаки – это правила, как в русском языке есть же правила, которые помогают написать слова. В математике – формулы, по которым решаются задачи и примеры. На дорогах есть свои правила.

Перед вами заготовки дорожных знаков. Дорисуйте их и расскажите об  их назначении.

Игра «Найди пару»

Играющим раздаются полоски бумаги с изображениями дорожных знаков. Не разговаривая, каждый должен найти себе пару, то есть партнера с такой же картинкой. Пары становятся в круг.
Усложнения: каждая пара рассказывает, что обозначает их дорожный знак.

Групповая работа. Лото “Дорожные знаки”

Необходимо найти нужный знак по описанию:

Я хочу спросить про знак
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то. (Дети).

На машинах здесь, друзья,
Ехать никому нельзя,
Можно ехать, знайте дети,
Только на велосипеде (Велосипедная дорожка).

Круглый знак, а в нём окошко,
Не спешите сгоряча,
А подумайте немножко,
Что здесь – свалка кирпича? (Въезд запрещён).

А здесь, ребята, не до смеха,
Ни на чём нельзя здесь ехать,
Можно только своим ходом,
Можно только пешеходам (Пешеходная дорожка).

Этот знак желает вам доброго пути –
Значит, через улицу можно перейти (Пешеходный переход).

Ната с куклою в тревоге:
Нужен доктор им в дороге.
Не смотрите грустным взглядом,
Помощь близко! Доктор рядом! (Пункт первой медицинской помощи).

Я в кругу с обводом красным,
Это значит – тут опасно.
Тут, поймите, запрещенье
Пешеходного движения (Движение пешеходов запрещено).

4 остановка. Проверь себя – тест Выполняет каждый участник игры.

Если ты согласен, в клеточках ставь “+”, если не согласен “–”

+

1.

Одно из опасных мест для пешеходов – перекресток.

_

2.

На тротуаре рядом с проезжей частью можно играть с мячом.

_

3.

Если опаздываешь на урок, нужно быстро перебежать дорогу.

+

4.

Нужно дождаться, когда автобус отъедет подальше от остановки. Только тогда переходить дорогу.

+

5.

Двигайся по тротуару, придерживаясь правой стороны.

+

6.

На желтый сигнал светофора нужно стоять.

_

7.

Когда загорится зелёный свет, быстрей перебегай улицу.

Проверка по образцу

- Каждый участник получает памятку “Безопасность пешеходов”

- Сегодня каждый из вас узнал что-то новое из правил дорожного движения. Своё путешествие за новыми правилами мы продолжим на следующем занятии.

"Безопасность пешеходов"

СКАЗКА НА НОВЫЙ ЛАД

АВТОР:

Дед и бабка были- жили.

Колобка они слепили.

Положили остывать

И колобок успел сбежать.

Разогнался, покатился,

Чуть в лепешку не разбился.

Он, конечно, испугался,

А кто-то рядом рассмеялся.

Это гонщик был лесной,

Звали все его КОСОЙ.

Заяц сразу стал ругать:

ЗАЯЦ:

«Чтоб по лесу так гонять,

ПДД ты должен знать.

Знаков много есть в лесу.

Бойся инспектора – лису.

Видишь на березе знак?

Этот знак читают так:

При движении не отвлекайся,

С сотовым не развлекайся,

Смотри всегда перед собой.

Телефон убери,

Коли хочешь быть живой».

АВТОР:

Колобок лишь усмехнулся,

Покатился дальше и не обернулся.

По пути он разогнался,

Не вписался в поворот,

А здесь его уж серый ждет.

Колобку он сделал замечание,

И показал еще знак на прощание.

ВОЛК:

«Внимание, внимание,

Опасность пред тобой

Иногда здесь дети

Бегают гурьбой».

АВТОР:

Колобок лишь усмехнулся,

Покатился дальше и не обернулся.

 КОЛОБОК:

«Сами знаки вы учите

До утра хоть их зубрите».

АВТОР:

Вдруг медведь вышел из лесу:

МЕДВЕДЬ:

«Ты какого, колобок, здесь интересу?»

АВТОР:Колобок не знал, что сказать

Увидел знак и стал приставать:

КОЛОБОК:

«Дядя Миша, как этот знак читать?»

МЕДВЕДЬ:«Это знак сервиса на пути

Ягоды, грибы здесь собирай,

Дыши свежим воздухом и отдыхай.

Я всегда под этим знаком гуляю

Наедаюсь и отдыхаю»!

АВТОР:Колобок наш удивился,

Усмехнулся и вперед покатился.

Тут инспектор-лиса на пути.

Не  дает колобку даже пройти.

ЛИСА:«Колобок, колобок румяный бок

Ты зачем так разогнался?»

АВТОР:Колобок наш растерялся.

Он не знает, что сказать,

Решил просто промолчать.

ЛИСА:

«За превышенную скорость

Тебя надо наказать

Деду и бабке в руки отдать.

Сначала выучи ты правила движения,

Лесные знаки и условные обозначения».

АВТОР:

Так колобка вернули старушке

Он правила учит,

И сидит  в избушке.

Сказка ложь да в ней намек,

Добрым молодцам урок.

ПДД должны все знать

На твердую оценку пять!

ЛИСА: 

Не просто знать, а соблюдать!