Конспект урока - Безопасный путь

Этапы урока

Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Формируемые УУД

Организационный момент

-Здравствуйте ребята.

Сегодня на занятии расскажем всем

Как без бед и без проблем,

Дойти до дома детям всем.

Ежегодно на дорогах

Гибнут тысячи людей,

Вместе с ними погибает

Много маленьких детей!

Безопасность на дороге

Очень важно соблюдать,

А для этого неплохо

ПДД нам изучать!

-Приветствуют учителя

Регулятивные УУД: саморегуляция (способность к мобилизации сил и энергии).

Актуализация знаний

Практическая часть

Рефлексия

Домашняя работа

-Ребята, скажите на какой улице вы живёте?

-А на какой улице находится наша школа?

-Обращали ли вы внимания на то, по каким улицам вы идете в школу?

-Где расположены названия улиц?

-На каждом ли перекрестке вам встречаются светофор и пешеходный переход?

-А встречаются ли вам перекрестки без светофора и без пешеходного перехода?

-Скажите, а как вы переходите дорогу на нерегулируемом перекрестки?

-А как вы думаете о чем мы сегодня с вами будем говорить на уроке?

-Предлагаю вам сейчас по памяти нарисовать маршрут от дома до школы.

- Представьте такую ​​ситуацию. Мальчик движется на велосипеде по тротуару, не превышая скорость. Доезжает до перекрестка и не обращает внимания на светофор, выезжает на проезжую часть дороги, когда горел красный свет.

- Какие могут быть последствия?

- А как нужно пересекать улицу, когда вы двигаетесь на велосипеде?

В заключение игра «Шагомер». Содержание: перед началом игры все дети измеряют длину своего шага. Для этого надо пройти определенное расстояние, например 10 м, считают шаги на 10 м, а затем подсчитать, чему будет равна длина одного шага. После этого они на глаз измеряют в шагах расстояние от дома до школы

-С чем мы познакомились сегодня на уроке?

Для кого существуют ПДД?

-Важно ли соблюдать ПДД?

-Чем грозит их несоблюдение?

-Зачем нужны дорожные знаки?

-Дома, вам надо будет повторить сигналы светофора .

-Ответы детей

-Нет, бывает перекрестки, где есть только пешеходный переход или т только светофор

-Да.

-Нужно, сначала посмотреть налево, а потом направо. После того как нету машин, можно переходить дорогу.

-Ответы детей

-может произойти авария

-ответы детей

-ответы детей

Познавательные УУД:

извлекают необходимую информацию из прослушанного, структурируют знания.

Коммуникативные УУД:

вступают в диалог, с достаточной полнотой и точностью выражают свои мысли.

Коммуникативные УУД:

включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем и вопросов, проявлять инициативу и активность в стремлении высказываться, задавать вопросы

Познавательные: ориентируются в своей системе знаний – отличают новое от уже известного.

Регулятивные: оценивают собственную деятельность на уроке.