"Безопасность на воде"

2-4 класс

1. Кроссворд

По горизонтали:

5. Край земли у водной поверхности.

6, 9. Спасательное средство.

8. Незамерзшее место на поверхности водоема зимой.

По вертикали:

1. Естественный водный поток.

2. Наметенная ветром куча снега.

3. Длинная палка для проверки льда.

1. Корка, появляющаяся зимой на поверхности водоема.

7. Человек, которого можно увидеть зимой сидящим у лунки.

2. . Тест.

1. По льду надо передвигаться:

а) бегом;

б) скользя на подошвах;

в) спокойным шагом.

2. При передвижении нескольких человек по льду надо идти:

а) друг за другом на расстоянии;

б) взявшись за руки;

в) рядом друг с другом.

3. Пешня нужна для:

а) измерения глубины сугробов;

б) проверки прочности льда;

в) оказания помощи утопающему.

4. Выбравшись на лед, надо

а) бежать к берегу;

б) передохнуть, затем ползти к берегу;

в) откатиться, затем катиться к берегу.

5-8 класс

1. Тест

1. Какое место вы выберете для купания:

а) пляж на берегу водоема; б) берег реки за городом; в)городской пруд в парке.

2. Основные причины несчастных случаев на воде:

а) купание в запрещенных местах; б) длительное пребывание на солнце;

в) прыжки и падения в воду; г) шалости и игры в воде;

д) ненастная погода и сильный ветер;

е) нарушение правил безопасности при использовании плавсредств.

3. Меры, которые необходимо предпринимать, чтобы чувствовать себя уверенно при утоплении

а) не раздумывая, нырять и прыгать в воду:

б) научиться плавать и постоянно соблюдать правила безопасного поведения на воде;

в) устраивать в воде игры, связанные с захватами;

г) заплывать за буйки.

4. Закончите предложение: если свело судорогой переднюю мышцу бедра, нужно...

1. Оптимальная для купания температура воды- ...

6. По льду надо передвигаться:

а) бегом; б) скользя на подошвах; в) спокойным шагом.

2. При передвижении нескольких человек по льду надо идти:

а) друг за другом на расстоянии; б) взявшись за руки; в) рядом друг с другом.

3. Пешня нужна для:

а) измерения глубины сугробов; б) проверки прочности льда;

в) оказания помощи утопающему.

4. Выбравшись на лед, надо

а) бежать к берегу; б) передохнуть, затем ползти к берегу;

в) откатиться, затем катиться к берегу.

1. Какие правила безопасного поведения нарушили на воде (подчеркните)?

У большой и глубокой реки жили-были одни чудаки.
Был у них непослушный характер: выплывали они на фарватер,
В незнакомых катались плотах,
И дырявую лодку качали,
И не знали тревог и печали.
А однажды, во вторник как раз, разноцветный надули матрас
И поплыли на нем за буйки…
Больше нет чудаков у реки!

9-11 класс

Знаете ли вы меры безопасности и правила поведения на льду?