Безударные гласные звуки. Перспектива. 2 класс

16 ноября.

Классная работа.

ТЕМА УРОКА: Безударные гласные звуки, обозначение их на письме.

ЦЕЛЬ УРОКА:

Научиться правильно писать слова

с проверяемой безударной гласной.

  Разминка “Доскажи словечко”.

• – Когда мы говорим, мы произносим… .
• – Звуки бывают … и … .
• – Звуки, которые произносятся с голосом, свободно, не встречая во рту преград, называются… .
• – Гласные, которые находятся под ударением, называются … .
• – Гласные, на которые не падает ударение, называются … .

Словарно- орфографическая работа.

На п..лянке у тр..пинки

Проб..ваются тр..винки.

С буг..рка ручей б..жит,

А под ёлкой снег л..жит.

Запиши шифр из вставленных букв по порядку.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ:

ООИАОЕЕ

Работа по учебнику:

Упр. 149 ( с.97,98)

Проверь себя.

Первый слог ударный

Второй слог ударный

Дерево ( деревья), вылететь ( полёт), птицы.

Весна(вёсны), грачи(грач), земля( земли), поют(пой).

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Работа по учебнику:

• Упр. 151 ( с.99)

Домашняя работа:

• Р.т. Упр.90, 91 (с.50-51)

Итог урока: - Чему учились на уроке? - Какие гласные требуют проверки? - Как вы подбирали проверочные слова?

МОЛОДЦЫ!