Біздің айналамыздағы ақпарат сабақ жоспары

Мектеп:

№48 мектеп-лицейі

Мұғалімнің аты-жөні:

Оразғалиева Ақбота Аянқызы

Күні:

15.11.2017ж

Пән/Сынып:

Информатика 5-сынып

Сабақтың тақырыбы:

Біздің айналамыздағы ақпарат

Оқу мақсаты:

Әр түрлі ақпаратты атап шығу және көрсету

Сабақ мақсаты:

Әр түрлі ақпаратты атап шығу, көрсету, олармен таныстыру

Құндылықтарға баулу

Ынтымақтастық – тапсырмалар орындау барысында.

Сыйластық – жұптық, топтық жұмыстарда.

Пәнаралық байланыстар

География, биология, қоғам

Алдын ала білім

Оқушылар компьютерлік ақпаратты, оның түрлерін біледі.

Саралап оқыту

Барлық оқушылар:

Көпшілік оқушылар:

Жекелеген оқушылар:

а) Біздің айналамыздағы ақпараттармен танысады

а) Біздің айналамыздағы әр түрлі ақпараттардың айырмашылықтарын меңгереді

а) Әр түрлі жағдайларда біздің айналамыздағы ақпараттарды ақылға қонымды қолдана алады

Уақыты

Кезеңдері

Тапсырма

Мақсаты

Мұғалім не істейді

Оқушылар не істейді

Бағалау

Ресурстар

2 мин

Қызығушылықты ояту

«Тыныштық сәті».

Оқушылардың бір- біріне деген сыйластығын бакылау

Ыңғайлы орта құру

Оқушылар орындарында отырып, баяу әуенмен көз алдыларына табиғатты елестетеді.

әуен

Үй тапсырмасын сұрау

«Қар кесегі»

үй тапсырмасын пысықтау

«Ақылды доп» әдісі арқылы үй тапсырмасын қайталауға жағдай жасау

Оқушылар шеңберге тұрады. Умаждалған қағазды бір-біріне әуен тоқтағанша беріп тұрады. Әуен тоқтаған кезде қағаз кімге түссе, сол оқушы бір қабатын ашып, сұраққа жауап беріп отырады.

доп

1мин

Ой қозғау

Тақырып бойынша слайд көрсету

Тақырыпты ашу

Оқушыларға ой қозғау

Сын тұрғысынан ойлай алулары күтіледі

Интерактивті тақта, слайд, презентация

12 мин

Мағынаны тану

Топтық жұмыс:

1-топ: Тақырыпты оқу, біздің айналамыздағы ақпараттардың артықшылықтарын атап көрсету

2-топ:

Тақырыпты оқу, біздің айналамыздағы ақпараттардың кемшіліктерін атап көрсету

Ізденуге

Талқылауға талдауға

өз көзқарасын білдіруге үйрену

дәлел келтіріп сөйлеуге үйрету

сұрақты дұрыс қоюға жетелеу

Әр топқа нақты тапсырмалар ұсынады.

ЖАДА құруға оқушыларды бағыттау

Дәлел келтіруге бағыттау

Түрткі сұрақ

Сынамалы сұрақ орын алды ма, бағыттау

1-топ: Тақырыпты оқу, біздің айналамыздағы ақпараттардың артықшылықтарын атап көрсету

2-топ:

Тақырыпты оқу, біздің айналамыздағы ақпараттардың кемшіліктерін атап көрсету

Постер құрауға қажетті материал-дар

2 мин

Сергіту сәті

«Бейнекөрсетілім».

Оқушылардың бойын сергіту

оқушыларды сергітуге ыңғайлы атмосфера жасау

Оқушылар орындарынан тұрып видеода көрсетілген іс-қимылдарды қайталайды.

10 мин

Ой толғаныс

Тапсырма 1. Оқушылар үш-үштен бірнеше топтарға бөлінеді. Екі оқушы тақырыптан не түйгендерін айтады. Ал бір оқушы соның дұрыс не дұрыс еместігін тексеріп тұрады.

Тақырыпты түсінгенін анықтау

басқаның пікірін тыңдауға, ойын толық жеткізуге, шындықты айтуға жағдай туғызу

Әр топ кезекпен өздеріне берілген тапсырманы орындайды

9 мин

Жеке жұмыс:

Тапсырма:

Такырыпты қорытындылау

ойын, тілін дамыту,

көшбасшылыққа жетелеу

қызықтыру

3мин

Қорытындылау

Оқушыларға қойылатын сұрақтар:

«Миыңның суретін сал»

Білім тексеру

Тақырыпты меңгергенің бақылау

Оқушылар мидың суретін дəптерге салады да, оны сабақ кезінде меңгерген білімдерін білдіретін сөздермен толтырады.

1 мин

Үй тапсырмасы

Берілген тақырып бойынша күнделікті өмірде ұандай ақпараттарды ең көп алатындарын жазып келу. (қайталанбайтындай)

Тақырыпты пысықтау

Оқушыларға тапсырманы орындауын түсіндіру

Тақырыпты түсініп түртіп алулары күтіледі

Сабақтан кейінгі ойланатын сұрақтар

Не сәтті болмады?

Нені жақсартуға болады?

Мен өз дағдыларымды нені дамыта алдым?

Нені өзгертуге болады?