Россия, Санкт- Петербург
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 03.09.2021 16:09
Матвеева Наталья Константиновна
учитель начальных классов
10 лет
2 645
23 566 
Местоположение
Специализация
Блоки слов с непроверяемой безударной гласной
Категория:
Начальные классы
21.01.2019 19:53
Просмотр содержимого документа
«Блоки слов с непроверяемой безударной гласной»
Блоки слов из словаря для 1 класса
| №1 Птицы | №2 Животные | ||||||||||||||||
| Воробей ворона сорока петух снегирь синица | Заяц, лисица, медведь, собака, корова, молоко, овца, обезьяна, лягушка | ||||||||||||||||
| №3 Учебные вещи Карандаш тетрадь пенал портфель русский язык | №4 Школа Класс учитель ученик, ученица ребята девочка дежурный
| ||||||||||||||||
| Блоки слов из словаря для 2 класса
| |||||||||||||||||
спасибо
Сентябрь
Красная площадь,
горизонт, заря, погода.
Прекрасный директор, посуда, тарелка, стакан, кастрюля, мебель, молоток, топор, лопата.
Блоки слов из словаря для 3 класса.
| №13 Термины | №14 Одежда |
| Подлежащее, сказуемое, антоним, синоним, алфавит, расстояние, грамм, килограмм.
| Человек, хозяин, хозяйство, пальто, платок, сапоги, костюм. |
| №15 Завод | №16 Огород |
| Рабочий, работа, отец, инженер, машина, трактор. | Деревня, хлебороб, пшеница, солома, овёс, огород, овощи, горох, картофель, помидоры, огурец.
|
| №17 Урожай | №18 Календарь |
| Семена, петрушка, щавель, морковь, ягода, земляника, малина, яблоня, яблоко.
| Понедельник, вторник, четверг, пятница, суббота, воскресенье. |
| №19 Растения | №20 Числа |
| Берёза, осина, орех, ромашка, рябина, сирень, аллея, одуванчик. | Четыре, восемь, одиннадцать, двенадцать, шестнадцать, двадцать.
|
Блоки слов из словаря для 4 класса.
| №21 Отдых | №22 |
| Каникулы, праздник, путешествие, костёр, гореть, квартира, комната, лестница, кровать.
| Вчера, сегодня, завтра, теперь, сейчас, ужин, обед, завтрак, песок, сахар, аппетит. |
| №23 В путь! | №24 Победа. |
| Дорога, шоссе, шофёр, вокзал, пассажир, вагон, багаж, билет, адрес, перрон, экспресс.
| Герой, командир, солдат, оборона, свобода, сверкать, салют, чувство, приветливый, интересный, поэт, аккуратно.
|
| №25 Достижения людей | №26 Библиотека |
| Ракета, космонавт, корабль, трамвай, комбайн, велосипед, автомобиль, телефон, телевидение, компьютер, электричество, металл, железо.
| Библиотекарь, экскурсия, беседа. Газета, коллектив, коллекция, желать, фамилия, отчество. |
| №27 Направления |
|
| Шёл, направо, налево, справа, слева, снизу, сверху, назад, везде.
|
|
Работа над словами с непроверяемой безударной гласной.
По-прежнему актуальной в современной школе является проблема формирования орфографической грамотности учащихся. Программой начального обучения русскому языку для каждого класса предусмотрено обязательное усвоение ряда слов, написание которых не проверяется. Усвоение написания таких слов достигается путём их частого употребления в различных заданиях и упражнениях, многократное обращение к изученным словарным словам.
Я использую немало интересных и эффективных методов проведения словарной работы. Они позволяют заинтересовать ребят, сформировать осознанный навык написания трудных слов.
Работаю я по учебнику Русский язык В. П. Канакина, В. Г. Горецкий,- М.: Просвещение, 2011г.(Школа России). Все слова с непроверяемым написанием я разделила на тематические блоки, всего 27.
Названия часто придумывали всем классом. Блок слов ученики записывали в свои «словарики». Зрительное восприятие слова лежит в основе запоминания словарных слов. Работа над написанием слов
продолжается на следующих уроках. Задания на тренировочно – закрепительном этапе очень разнообразны. Для каждого блока подобраны загадки, которые учат рассуждать и доказывать, этимологический словарь, картинный словарь, много ребусов, мини текстов из словарных слов, тексты – описания и многое другое.
Самыми распространёнными остаются диктанты. Ученики составляли их сами со 2-го класса, диктуют в паре друг другу, проверяют. Одним из приёмов активизации учащихся на уроках является работа с простейшими тематическими кроссвордами и ребусами. Кроссворд-это один из видов игры, который дает возможность для развития творческих способностей ребенка, тренирует его память. Учащиеся стараются придумать такие задания самостоятельно. Очень увлеченно проходит эта работа.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
