«Богатырская наша сила»

Центр развития ребёнка – детский сад № 57 «Ладушка» - муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Димитровграда Ульяновской области

Сценарий

физкультурного праздника на воздухе

для детей старшего дошкольного возраста

«Богатырская наша сила»

подготовили

инструкторы по физкультуре

Аксянова Фарида Рамазановна

Бурова Галина Ивановна

2025 год

Цель: приобщение дошкольников к истории своей страны, к культуре своего народа.

Задачи:

1. Укреплять здоровье детей и приобщать к здоровому образу жизни.

2. Закреплять знания о былинных богатырях.

3. Воспитывать чувство сопричастности к культуре своей Родины.

4. Развивать двигательные умения и физические качества дошкольников.

5. Развивать коммуникативные навыки детей, инициативу и умение находить выход из проблемных ситуаций.

6. Воспитывать патриотические чувства к своей Родине и народу России.

7. Создать у детей радостное, бодрое настрое­ние.

Оборудование: канат, 2 лошадки, 2 подушки, мячи и корзины для метания, 2 обруча со скотчем.

Предварительная работа: 

Чтение былин про русских богатырей. Просмотр иллюстраций. Участие в проекте «Богатыри земли русской»

Ход досуга

Ведущий: Вы знаете, ребята, что в давние-давние времена в Древней Руси на страже нашей Родины стояли дружины, они защищали Русь от врагов. В дружинах служили богатыри, они славились своими подвигами. «Богатырь» - могучий защитник Родины, наделённый силой невиданной. Об их силе и смелости народ слагал былины.

Ведущий: Ребята, назовите имена самых известных русских богатырей.

…….. (ответы детей)

 Ребята, а вы хотите быть похожими на русских богатырей? (ответы детей) А почему? (Потому что они были храбрыми, сильными, ловкими, у них было богатырское здоровье!

 Мы тоже с вами станем такими же сильными, если будем кушать полезные продукты, делать каждый день зарядку и заниматься спортом.

Предлагаю провести сегодня богатырские состязания. Разделимся на 2 дружины

Появляется на метле Баба Яга.

Баба Яга. Уф-уф! Человеческим духом пахнет, кто это тут расшумелся?

Ведущий. Здравствуй, Бабушка Яга! (Дети здороваются.) А мы тебя не боимся, мы собрались, чтобы провести богатырские состязания.

Баба Яга. Ишь, ты, богатырские состязания! Фу ты, ну ты! Каки такие состязания?

Ведущий. А вот, бабушка, сейчас и увидишь. Но сначала:

Чтоб врага застать врасплох,

                                  Примени смекалку.

                                  И не лишней будет здесь

                                  Спортивная закалка!

Дети перестраиваются в 2 колонны. Проводится спортивная разминка с гантелями под музыку А.Н.Пахмутовой «Богатырская наша сила». После разминки дети садятся на скамейки.

Ведущий: Скажите, ребята, какие предметы были у каждого богатыря, чтобы защищать Родину? Правильно, копьё, щит, шлем, кольчуга.

Сейчас мы увидим, как настоящие богатыри выходили на бой!

1. «Я –Богатырь»

Вызывается 6 участников. Предлагается по команде одеть шлем, в руки взять щит, меч, оседлать стул и сказать: «Я богатырь!»

Игра проводится 2-3 раза.

Ведущий: невозможно представить богатыря без коня. С его помощью гнали врага далеко - далеко от наших границ. Сейчас мы проверим, чья дружина быстрее.

Баба Яга. А зачем вам лошадки? Вот у меня метёлочка, на ней я могу всю землю облететь, да и сюда вернуться, пока вы на своих лошадочках прискачете!

Ведущий: Нет, бабулечка, метла – это твой вид транспорта, а у богатырей – самый верный друг – это конь!

2. «Скачки»

Дети строятся в 2 колонны. У первого – конь, шлем, копьё. По команде проскакать, огибая ёлочки, вернуться назад и передать атрибуты следующему участнику.

Баба Яга: Ой, соколики, как ладно это у вас получается! Прям молодость свою вспомнила! Порадовали бабушку! Ещё бы вспомнили дружков моих: Кощея бессмертного да Змея Горыныча трёхголового!

Ведущий: Не волнуйся, бабушка! Будет тебе Змей Горыныч!

3. «Бег втроём в обруче»

Дети встают тройками, первая пробегает дистанцию, возвращается и передаёт обруч следующей тройке.

Баба Яга: Потешили, потешили бабулечку-Ягулечку! А силушку своей дружины покажите?

Ведущий: 

Друг напротив друга встаньте,

Разом за один канат

Вместе все возьмитесь.

Кто в плен соперника возьмёт,

Славу дружине принесёт.

4. «Перетягивание каната»

Участники команд встают напротив друг друга, держась двумя руками за канат. По сигналу должны перетянуть друг друга.

Ведущий: Богатыри любили похвастаться своей удалью и сходиться один на один, чтобы помериться силою.

5. «Богатырская сила» с капитанами команд

По центру зала устанавливается гимнастическая скамейка. Двое участников, по одному из каждой команды, поднимаются на скамейку и стараются «булавой» (детской подушкой) сбить противника.

Ведущий: Недостаточно будущему воину только силы да смелости. Нужна еще и меткость.

6.«Попади в цель»

Перед участниками 2 обруча со скотчем. Нужно попасть шариком с такой силой, чтобы он прилип к скотчу

Ведущий: Вы ещё дошколята, но уже сейчас готовитесь стать нашими защитниками: делаете зарядку, отжимаетесь.

Баба Яга: Погоди-ка, погоди-ка, красавица. Красиво сказываешь. А вот мне не верится, что они знают, что это такое!

Ведущий: Как же не знают! А вот ты сама погляди! Ребята, покажем? Выходите, кто умеет отжиматься!

7.«Отжимание»

Баба Яга: Ну, поверила, поверила: нет, не перевелись ещё богатыри на земле русской, не оскудела в сердцах молодецкая удаль. Полечу, всем расскажу про русских богатырей!

Баба-Яга улетает на метле

Ведущий: Наши соревнования – это веселая игра, поэтому не будем обижаться на своих друзей, пожмем руки, будем дружить с физкультурой, чтобы стать достойными защитниками Родины, настоящими богатырями.

Список использованной литературы

1. Докин В.А. Растём здоровыми: Пособие для воспитателей, родителей и инструкторов физкультуры / В.А. Доскин, Л.Г. Голубева. – М.: Просвещение, 2002. – 110 с.

2. Осокина Т.И., Тимофеева Е.А., Фурмина Л.С.. Игры и развлечения детей на воздухе. – 2 изд., дораб. – М.: Просвещение, 1983. – 224 с., ил.

3. Рунова М.А. Движение день за днём. Двигательная активность – источник здоровья детей. (Комплексы физических упражнений и игр для детей 5-7 лет с использованием вариативной физкультурно-игровой среды). Методические рекомендации для впспитателей ГОУ и родителей. – М., ЛИНКА-ПРЕСС, 2007. – 96с. + цв.вкл. 16 с.

4. Уланова Л.А., Иордан С.О. Методические рекомендации по организации и проведению прогулок для детей 3-7 лет. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2008. – 160с.

5. Утробина К.К. Занимательная физкультура в детском саду для детей 3-5 лет. Конспекты занятий и развлечений. Игры и тренинги: Пособие для воспитателей и инструкторов по физкультуре. – М.: Издательство ГНОМ и Д, 2005. – 104 с.

6. Физическое воспитание и познавательное развитие дошкольника / сост. К.Ю.Белая, В.Н. Зимонина. – М.: Школьная Пресса, 2007. – 96 с. – («Дошкольное воспитание и обучение – приложение к журналу «Воспитание школьников»; Вып. 171); (Мастер-классы педагогов ДОУ)

7. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ: планирование, занятия, упражнения, спортивно-досуговые мероприятия / авт.-сост. О.Ф.Горбатенко. Т.А. Кардаильская, Г.П. Попова. – Волгоград: Учитель, 2008. – 159 с.

8. Фомина А.И. Физкультурные занятия и спортивные игры в детском саду: Пособие для воспитателя подготовительной к школе группы. 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 1984. – 159 с., ил.

9. Фоторепортаж с проведённого праздника в ЦРР-д/с № 57 «Ладушка»-МБДОУ г. Димитровграда. Автор:Кудинова Ю.В., помощник воспитателя.