СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Борис Степанович Житков (презентация)

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Б. С. Житков (презентация)

Просмотр содержимого документа
«Борис Степанович Житков (презентация)»

Борис Степанович  Житков

Борис Степанович Житков

1882 – 1938
  • 1882 – 1938
    Был штурманом парусника, капитаном научно-исследовательского судна, ихтиологом, рабочим – металлистом, инженером-судостроителем, преподавателем физики и черчения, руководителем технического училища, много путешествовал. Печатался с 1924 года, обращаясь всё чаще к детской аудитории, которую он находил, как постоянный автор детских журналов и газет «Новый Робинзон», «Чиж», «Ёж», «Юный натуралист» и др. Умер Б.С. Житков 19 октября 1938 года.
    • Был штурманом парусника, капитаном научно-исследовательского судна, ихтиологом, рабочим – металлистом, инженером-судостроителем, преподавателем физики и черчения, руководителем технического училища, много путешествовал.
    • Печатался с 1924 года, обращаясь всё чаще к детской аудитории, которую он находил, как постоянный автор детских журналов и газет «Новый Робинзон», «Чиж», «Ёж», «Юный натуралист» и др.
    • Умер Б.С. Житков 19 октября 1938 года.
    Почётное место в русской детской литературе XX века произведения Житкова обеспечили: Богатство жизненных наблюдений и высокая познавательная ценность; Чёткость в определении полюсов добра и зла; Неистощимая сюжетная изобретательность; Динамизм повествования, острота и необычность нравственных коллизий; Романтическая вера в торжество добра и справедливости.

    Почётное место в русской детской литературе XX века произведения Житкова обеспечили:

    • Богатство жизненных наблюдений и высокая познавательная ценность;
    • Чёткость в определении полюсов добра и зла;
    • Неистощимая сюжетная изобретательность;
    • Динамизм повествования, острота и необычность нравственных коллизий;
    • Романтическая вера в торжество добра и справедливости.
    «Про обезьянку» «Действительно, обезьянка оказалась маленькая. Если на лапки встанет, то не более пол-аршина. Мордочка сморщенная, старушечья, а глазки живые, блестящие. Шерсть на ней рыжая, а лапки чёрные»
    • «Про обезьянку»

    «Действительно, обезьянка оказалась маленькая. Если на лапки встанет, то не более пол-аршина. Мордочка сморщенная, старушечья, а глазки живые, блестящие. Шерсть на ней рыжая, а лапки чёрные»

    «Не успела стрекоза сесть на тарелку, как Алёша схватил её за крыло. Насилу она вырвалась и с поломанным крылом улетела».

    «Не успела стрекоза сесть на тарелку, как Алёша схватил её за крыло. Насилу она вырвалась и с поломанным крылом улетела».

    «А пароходик важно стоял на полке на лакированных подставках. Я глаз от него не мог оторвать.»

    «А пароходик важно стоял на полке на лакированных подставках. Я глаз от него не мог оторвать.»

    «Как слон спас хозяина от тигра»

    «Как слон спас хозяина от тигра»

    «На одной башне часы высоко приделаны. У них стрелки золотые и цифры написаны тоже золотыми буквами.»

    «На одной башне часы высоко приделаны. У них стрелки золотые и цифры написаны тоже золотыми буквами.»

    Творчество Б.С.Житкова – классика детской словесности. Житкова наряду с Бианки и Чарушиным можно считать основоположником научно-художественного жанра в детской литературе. Его произведения оказали существенное влияние на многих детских писателей.
    • Творчество Б.С.Житкова – классика детской словесности.
    • Житкова наряду с Бианки и Чарушиным можно считать основоположником научно-художественного жанра в детской литературе.
    • Его произведения оказали существенное влияние на многих детских писателей.