СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Буклет для проекта "Математика в профессиях"

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

В данном буклете указаны цели, задачи и гипотеза, которые дают возможность учащимся провести социологический опрос  педагогических и технических работников школы, а так же сделать вывод об утверждении гипотезы.

Просмотр содержимого документа
«Буклет для проекта "Математика в профессиях"»

Практическая часть (моделирование )

Для себя я решил, что буду архитектором. Современный архитектор разрабатывает проекты зданий в виде чертежей или макетов. Я изготовил три макета домов из разного материала: картона, спичек и дерева.

Заключение

Я считаю, что в каждой профессии нужна математика.  Некоторые профессии без нее немыслимы, многие появились только благодаря развитию отдельных ее направлений.

Я провел своё исследование, и моя гипотеза полностью подтвердилась. В большей или меньшей степени, напрямую или косвенно, но математика присутствует во всех профессиях.

Знайте, ребята! От знаний зависят

Сила страны и здоровье людей.
«Троечный» трактор в труде не помощник,
Воин на «двойку» - врага он страшней.

Труд наш сегодня – это учёба.
Разве нам стыдно свой труд показать?
Так постараемся делать работу
Пусть на четыре, а лучше на пять.


Главный вывод один: математику знать просто необходимо!

















































МБОУ им.Л.Н.Толстого филиал в с.Домачи Лев-Толстовского муниципального района Липецкой области

Адрес: 399873 Липецкая область

Лев-Толстовский район с.Домачи ул.Школьная д.14.

Телефон: (8-474-64) 361-54

Адрес эл.почты:36154@bk.ru


Муниципальная научно-практическая конференция обучающихся

«Поиск и творчество»



Проект по математике:



«Математика в профессиях».








Автор: Кохан Александр Вячеславович ученик 7 класса.

Руководитель: Кузовлева Марина Борисовна учитель математики.

Место выполнения работы: МБОУ им. Л.Н.Толстого филиал в с.Домачи


2018 г


Цель проекта: проведение исследования, доказывающего, что знания в области математики необходимы людям любой профессии.


 Задачи проекта:

-выяснить, в каких случаях люди различных специальностей сталкиваются с решением математических задач в своей профессиональной деятельности;

-провести анкетирование учащихся и социологический опрос среди своих родных, учителей и технических работников школы;

-проанализировать полученные ответы и сделать выводы;

-по результатам исследования сформулировать выводы о подтверждении или опровержении гипотезы.


Гипотеза: предположение о том, что знание математики необходимо людям любой профессии.


Методы научного исследования: анкетирование, исследование, анализ, обобщение и моделирование.

Объект исследования: наука- математика


Предмет исследования: математические знания в различных профессиях.






Мудрые мысли и высказывания

о математике:


«Не мы выбираем математику своей профессией, а она нас выбирает».

Ю.И. Манин


«Математика- это дверь и ключ к наукам».

Роджер Бэкон


«Математика – один из видов искусства»

Норберт Винер


«Математик- это не тот, кто может заниматься математикой, а тот, кто не может заниматься ею.

И.М.Гельфанд


«Математика- это не только наука; в своих лучших проявлениях она ближе к высокому искусству, музыке, поэзии».

С.Г.Гиндикин


«В математике следует помнить не формулы, а процессы мышления».

В.П.Ермаков

«Математика нужна для изучения многих наук, но сама она не нуждается ни в какой науке».

П.Ф.Каптерев


«Математика- это язык, на котором говорят все точные науки».

Н.И.Лобачевский



Математика в жизни учащихся

нашей школы:


Важна ли математика в вашей будующей профессии?


























Практическое занятие
для учащихся 3-5 классов