Буклет "Плюсы и минусы технологии педагогической поддержки"

Этап

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Деятельностный

- Наш урок сегодня пройдёт необычно. Мы все вместе отправимся в путешествие в сказочное царство – в город Грамотеев.

Чтобы попасть в сказочный город, надо открыть ворота. Для этого нам надо найти ключ. Решить орфографическую задачу: вставить пропущенные буквы, составить из этих букв слово – ключ.

В парах работа

СтОит, чудеС ная, одинНадцать, пОгода, чуВствовать, стрАна.

Слово: ОСНОВА

- Какая тема сегодняшнего урока? Основа предложения

- Составьте из слов предложение (можно использовать не все слова, слова можно изменять)

Например. В стране стоит чудесная погода

- Найдите основу предложения.

Что такое подлежащее? Сказуемое?

1) Первая улица в нашем городе – Предложение.

Для того чтобы пройти по этой улице необходимо выполнить задания

Злая Фея рассердилась и спутала все предложения

Работа в группах

Соедини начало и окончание предложений

Злой кабан сидел на ветке
Пароход томился в клетке
Чайник прыгал во дворе  
Мальчик булькал на костре
Буратино шил штаны  
А портняжка ел блины

- Прочитай, что ты увидел на этой улице?

- Какие получились предложения (распространённые)

Найдите предложение по схеме: Кто? что делал? что?

- Какая основа в этом предложении?

Какой частью речи выражено подлежащее? существительное

Какой частью речи выражено сказуемое? глагол

- Составь своё предложение по этой схеме

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Я читаю предложение – если распространённое, вы приседаете;

если нераспространённое – стоите.

Карлсон летит
Малыш летит в гости к Карлсону

Под ёлкой жил ёжик.

Светит солнце.

Ползёт змея.

По траве ползёт змея.

Тихо журчит ручей.

Пролетело лето.

2) Следующая улица – Кто быстрее?

Составь предложения из каждой строчки карточки.

дней, пять, шёл, снег

красивый, прилетел, снегирь, утром

ребята, шубы, надели, тёплые

снежную, стали, бабу, дети, лепить

- Прочитай, какой получился текст

Найди предложение по схеме

Когда? что сделал? какой? кто?

Рефлексия

Злая Фея побеждена!
Теперь ворота города Грамотеев открыты всем, кто любит русский язык!

Сегодня на уроке я узнал…

Сегодня на уроке мне понравилось…

Сегодня на уроке было…

На карточке: отметь смайлик- свою работу на уроке

Зелёный – всё получилось

Жёлтый – были трудности

Красный – всё было трудно.