СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Быт и нравы древних славян

Категория: История

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тема: Быт и нравы Древней Руси

Цель урока:

Формирование у учащихся знаний о быте и нравах Древней Руси: знакомство с повседневной жизнью земледельцев и горожан IX-XIII веков, их жилищем, одеждой, традициями.

Задачи:

  1. Образовательные: знать быт и нравы Древней Руси.

  2. Развивающие: уметь работать с учебником, как основным средством обучения, уметь заполнять таблицу, работать с раздаточным материалом. Уметь работать в команде, высказывать собственную точку зрения и аргументировать её.

  3. Воспитательные: воспитывать патриотизм, чувство гордости за свою страну, причастности и уважения к традициям и обычаям своих предков.

 

Тип урока: урок открытия новых знаний

Форма проведения: групповая

Планируемые результаты:

Предметные: овладение целостным представлением об историческом пути народов своей страны и человечества, изучать и систематизировать информацию из различных источников.

Метапредметные: организовывать и регулировать свою деятельность, быть готовым к сотрудничеству с соучениками.

Личностные: освоение ценности сохранения традиций народов Древней Руси, понимание самобытности и уникальности этих традиций.

В соответствии с Концепцией уделено внимание многофакторному характеру истории: а) связь с экономикой (занятия славян, становление городов торговыми и ремесленными центрами) ;

б) связь с социальной сферой (характерная черта древнерусского быта - возникновение существенной разницы между образом жизни верхушки общества и основной массы населения);

в) связь с внешней политикой князей (военные походы);

г) связь с духовной сферой (музыка Мусоргского, эпиграф к уроку в стихах, изменения после принятия христианства).

 

В соответствии с Концепцией уделено внимание историко-культурологическому подходу: формирование у учащихся принадлежности к богатейшему общему культурно-историческому пространству, уважение к культурным достижениям и лучшим традициям своего и других народов, а также своего вологодского края (рассказ о славянских именах, экспонаты из школьного музея - археологические находки с раскопок Михаила Вениаминовича Канина Вологодская обл., фотографии с экскурсии «Русь изначальная» «Сугорье» Игоря Ручина д. Кузино Кирилловского района)

 

 

 

 

Раздаточный материал: Таблица

 

Линии сравнения

крестьяне

Богатые

Повседневная жизнь

 

 

Одежда

 

 

Военное дело

 

 

Жилище