Воспитательное занятие «Вежливый пешеход»

ЧАС ОБЩЕНИЯ

«ВЕЖЛИВЫЙ ПЕШЕХОД»

Цель: дать детям представление об основных элементах улицы( тротуар, проезжая часть, «зебра», осевая линия); расширить знания о правилах поведения в пассажирском транспорте, переход улиц, о дорожных знаках.; воспитывать у детей желание знать и соблюдать правила дорожного движения.

Словарная работа: пешеход, пешеходный переход, переход «зебра», тротуар, проезжая часть.

Психологический настрой «Доброе слово»

– Давайте, ребята, встанем в круг и скажем друг другу добрые слова. (передавая цветок друг другу).

Правила движения,

Все без исключения,

Знать должны зверюшки:

Барсуки и хрюшки,

Зайцы и тигрята,

Пони и котята.

Вам, ребята, тоже

Все их надо знать.

Перейти через дорогу

Вам на улицах всегда

И подскажут и помогут

Говорящие цвета.

- Ребята, отгадайте мои загадки:

1. Маленькие домики

По улице бегут.

Мальчиков и девочек

Домики везут (автомобили).

2. Встало с края улицы, в длинном сапоге,

Чучело трёхглазое на одной ноге.

Где машины движутся, где сошлись пути,

Помогают улицу людям перейти (светофор).

3.Едет он на двух колёсах,

Не буксует на откосах.

И бензина в баке нет,

Это мой…(велосипед).

- Приглашаю в «Школу безопасности»

Вводная беседа «Устройство проезжей части» с использованием макета улицы.

- Как называются дорожки для пешеходов?

- Где должны ходить пешеходы?

- А можно ли играть на тротуаре?

- А что обозначает этот знак?

- Что такое светофор?

Красный свет вам скажет «Нет!»

Сдержанно и строго.

Жёлтый свет даёт совет

Подождать немного.

А зелёный свет горит-

Проходите – говорит.

Объяснить надо запросто,

Будь ты юн или стар:

Мостовая – для транспорта, Для тебя тротуар.

Делаем ребятам

Предостережение:

Выучите срочно правила движения,

Чтобы не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались улицей водители.

Физкультминутка «Дорога»

- Дорога не тропинка, дорога не канава…

Сперва смотри налево, потом смотри направо.

Ты налево повернись, другу рядом улыбнись,

Топни правою ногой:

Раз – два- три,

Покачай головой.

Раз – два – три, руки вверх ты подними

И похлопай: раз – два – три.

Игра «Будь внимателен на дороге»

- А теперь я всё проверю

И игру для вас затею.

Вам задам сейчас вопросы –

Отвечать на них не просто.

Мне позвольте на разминке вам загадки загадать.

Вы должны, ребята, прочно

Правила движения знать,

Дружно всё мне отвечать

Или, затаись, молчать.

Согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если какое – либо из правил не соответствует норме, тогда молчите, значит, оно попало к нам в игру ошибочно, случайно.

- Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой? (дети молчат)

-Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?

(Это я, это я, это все мои друзья !)

Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора? (учащиеся молчат)

Знает кто, что свет зелёный означает: путь открыт?

(Это я, это я, это все мои друзья!)

А что жёлтый свет всегда, нам о вниманье говорит,

На трамвае не висит?

(Это я, это я, это все мои друзья!)

Знает кто, что красный свет – это значит: хода нет?

(Это я, это я, это все мои друзья!)

Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?

(Это я, это я, это все мои друзья!)

Кто торопится, бежит, перед знаком «Путь закрыт!»? (учащиеся молчат).

- Кто из вас переходит улицу, когда идёт в школу?

- С кем ты идёшь в школу?

- Кто тебе помогает переходить улицу?

Игра «Волшебный жезл»

Иногда бывают ситуации, когда светофор не работает, тогда эту миссию выполняет регулировщик.

Сейчас мы на примере покажем, как это делается.

-Выполняй закон простой!

Красный свет зажёгся – стой!

Жёлтый вспыхнул – подожди!

А зелёный свет – иди!

Дидактическая игра «Светофор»

На зелёный свет идём,

На жёлтый – стоим

На красный – присаживаемся!

Вот и повторили мы правила, а теперь повторим урок.

На красный свет – дороги нет,

На жёлтый – подожди.

Когда горит зелёный свет –

Счастливого пути!

На дороге соблюдай!»

Вручаю медальоны юного пешехода.

Ожидаемый результат:

Знать:

- правила поведения в пассажирском транспорте, правила перехода улицы, дорожные знаки: « Пешеходный переход», « Осторожно, дети!»

Иметь представление:

- о том, что в городе всё движение подчинено особым правилам дорожного движения

- Об основных элементах улицы (тротуар, проезжая часть, «зебра», осевая линия)

Уметь:

- соблюдать правила дорожного движения