Части речи. 4класс

Открытый урок родного языка в 4 классе

Тема:

Учитель даргинского языка и литературы

Гаджикурбанова Г.М..

Тема:

«Гъайла бут I ни кагахъни». ( Обобщающий дарс.)

Дарсла мурад : 1. Гъайла бут Я ни кагахъни.

2. Илди дек I арбирахъес буч I анти бурсибарни.

3.Чула пикри бурахъес ва пикрибик I ахъес бурсибарни;

дархьти таманти жавабти лугахъни;

4. Дарган мезла дурсрачи, век I ак я убть мер-мусаличи

диги имц I абарни.

Дарс г I еббурцути ваях I : поэтунала портретуни, карточкаби, буралаби,

тестани, журнал "Лачин", дурх I нанала проектани,

плакат "Дигахъен ва руркъен нешла мез",

проектла доска, проектор.

Дарсла план:

1. Класс дарсличи х I ядурбарни. (Тема варад аргъахъни).

2. Фронтальный опрос.

3. Дек I ардек я поставбачил гъайла бут I ни кагахъни.

4. Физминутка.

5. Дарсла итог каъни. Рефлексия.

6. Хъули х I янчи бедни.

Дарсла башри. 1. Дарс бех I бихьни, илала тема ва мурад аргъахъни.

Учитель: Салам хIуша дакIибтас Иш нушала дарсличи, ГIурра халаси салам ХIушаб диштIати чатIнас!

Ученикуни: Салам!

Учитель: Кадиирая. ИшбархIи нушала дарган мезла дарс саби. Нушани делчIунти тикрардирехIе цабара гIядатла ахIенси тяхIярли.

Слайд № ХI ябиб Г I ялиевла дугьби.

Учитель: «Нешла мез хIедалуси адам, цIедеш хIедашуси галгагъуна сай». Нушала неш кьяйда нешла мезра дигахъес гIягIнити сари. Иш дарсличир чебиахъехIе нушала пагь.

2. Фронтальный опрос бутличил гъайла я ни тикрардарни.

Учитель: Грамматикала сегъуна раздел бучIулра нушани?

Ученик: Морфология.

Учитель: Се руркъу морфологиялизир? Ученик: Гъайла бутIни. Учитель: Адамтани чула баркьудлуми, кьасани, ва пикруми гъайличил иргъахъули дирар.Гъай биалли дугьбазирад цаладикибти сари. ХIебиалли, дугьби гъайла бутИни сари. Гьарил гъайла бутIала у лебси саби. Илди чули иргъахъуси секIал, хIял, баркьуди, лугIи ва цархIилти лишанти хIясибли декIар-декIарти гъайла бутIначи дуртIути сари. Илдигъунти сари существительное числительное глагол ва ц. Ишдус, дурхIни, илдачил тянишдиубра.

Учитель: Чум гъайла бутIа лера дарган мезлизир? Сегъунти кIел кьукьяличи дуртIули илди? Дурая илди. Урус мезлизир чум сари?

Ученик: 10 гъайла бутIа лер.

Учитель: Гьарил дев - гъайла бут I а саби. Учитель: Дарсла мурад саби. 

1.Гъайла бутИни кагахъни. Илди предложениебазир декIардирес бални. 2.БелчIунси материал гьанбикахъни, ил имцIабиахъни, дебабиахъни; 3.Дарган мезла дурсрачи диги имцIабарни.

Учитель: БелкIеная тетрадунази число ва классла хIянчи.

Мартла вец I ну шура. Классла х I янчи. Дугьбала диктант.

Учитель: БехIбирхьехIе нушала хIянчи. 

Учитель: ХIушани делкIунти дугьби сегъунти гъайла бутIни сари?

Учитель: Селич гибьурра илди существительное диъни? Ученик: Существительноеби сари. Суалтачибли.

Учитель: Се саби сущ-е? (Гъайла бутIа саби.) Се иргъахъу сущ-ли? (СекIал иргъахъу) Сегъунти суалти кадалтулра илдачи? (Чи? Се?) Сегъунти дирара сущ-би?

Ученик: Дарган мезлизир сущ-би дирар мицIирти ва мицIирти ахIенти. Учитель: Чи? ибси суал сегъунти сущ-чи кабалта?

Ученик: Адамтачи ва илдала уми иргъахъути сущ-чи Чи ? -ибси суал кабалта. ГIурилти лерилра секIал иргъахъути сущ-бачи Се ? - ибси суал кабалта.

Учитель: Урус мезлизиб секьяйда саби? Чили буру? Ученик: На русском языке на одущевленные предметы ставим вопрос Кто? на неодущ. ставим вопрос -Что?

3. Дек I ар – дек я заданиебачил гъайла бут I ни кагахъни. Учитель: БирехIе ишгъуна хIянчи. 

Учитель: ХIебиалли, дарган мезлизибра урус мезлизибра нушани чебиулра

декIардеш леб биъни. Суалти цугхIедиркни.

Учитель: ХIеръая ишди предложениебачи. ДелчIеная предложениеби.  Ишди предложениебазир диргех I е прилагательноеби. Се саби прлагательное?

1) Дурх I нани гьунила дубла бишт I аси галга убатур. 2) Г Я яхи я цадй я и вашул г я ерая дурх я яни г я инцбал халаси анхъ баргиб. 3) Лерли руили сари, лерли руили сари давлачебти бег I тала ца рурси. 4) Г I ях I си жузли адамла г I якьлу имц I абиру.

5) В неш, в неш дурхъаси, Дунъяличир х я угъуна- Савлили берха Я игъуна- Г Я уры чилилры агарси.

Учитель: ДурхIни, бурая чинад сари ишди предложениеби? Ученикунани дурули сари.

Учитель: Сегъуна произведениелизирад сари ишди тугъи? Чили белкIунси?

Ученик: "Ва, неш, ва неш". Рашид Рашидовли белкIунси саби.

Учитель: Чи сая Рашид Рашидов? Буру нушаб Патиматли.

Ученицани: Рашид Рашидовличила бурули сари. (Проект)

Учитель: Назму селичила саби? Сегъунти произведениеби Р.Рашидовла нушани делчIунра?

Ученик: «ГIебшнила манзил», «Вайна адам», «Гьалмагъла някъ».

Учитель: Сегъуна виэс гIягIниси гьалмагъ? Ученикунани дурули сари. (марси, дигичерси, паргъатси, хIялалси, духуси, гIяхIси.)

Учитель: Чили белкIунси иш назму? Учитель: ХIерая суратличи дурхIни.Чи сая суратлизивси? Даргала бучIнила (литература) дарсличир нуша иличила гъайдикIули калунтири? (Проектуни)

Уч-ни: Рашид Рашидовличила бурули саби.

Учитель: Чум дус дикили ил акIубла? Ученик: 90 дус  Учитель: Се тема ахъбуцили авторли и произведениелизиб?

Ученик: Нешличила Учитель: Пикридарая "Неш" -ибси девлис прилагательноеби? Ученикунани дурули сари. Учитель: ДурабуркIехIе ишгъуна хIянчи. Тетрадунази лукIа.

Учитель: МягIнализир къаршити дугьбас се бикIара? Учитель: Се саби числительное? Сегъунти дирара числительноеби?

Учитель: Ишди багьирабазир ва буралабазир числительноеби даргая.

1) Ц я акьсили ца удииркахъу, делч я унсили-азир. 2) Авал узи бузули, ца узи валхули. 3) Ца абала - шел узи, амма мешути ах I ен. 4) Кьякь ургабли к I ел узи, цали ца чех I ебиу. 5) Авал дуц I дик I ар, к I ел чап I дик I ар, ца силт I бик I ар.  

Учитель: Ишди числительноеби х I урпрачил делк I еная. 6 - урегал, 64-урегц I анну авра, 2000-к I ел азир, 18 -вец I ну гех I ра, 213 -к I идаршлим вец I ну х I ябра.

Учитель: БирехIе ишгъуна хIянчи.Парталичиб леб карточка №1.БирцIахъехIе ил.

Учитель: Ца камси бамсриихъехIе.

4. Физминутка.

Учитель: Сегъунти далайла гIягIниахълуми пайдаладарили макьамлизир? Ученик: Жикьи, дам, дяд. Учитель: Илдачил предложениеби пикридарая. Учитель: БирехIе ишгъуна хIянчи.

Учитель: Се дугьби сари ишди? Се саби глагол? Чум замана лера? .... Учитель: Х I янчи 129. Учитель: Партабачир лер карточкаби №2 касая илди. 

5. Рефлексия. Тестани.

1.Се саби существительное? А) Гъайла бут I а Б) Девла бут I а

2.Се иргъахъу прилагаемели? А) Луг I и Б) Лишан В) Баркьуди

3.Сегъунти суалтас жавабти луга числительноели? А) Сегъунти? Сегъуна? Б) Чи? Се? Чихъали? В) Чум? Чумъибил? Сецад?

4.Секьяйда дарсдик Я ара глаголти? А) Падежуни х Я ясибли Б) Замана х Я ясибли

5. Существительноела лер А) 3 жинс Б) 5 жинс

Учитель: ХIушани ахтардирая хIушала тестани.Кьиматуни кадатирая. 

Учитель: 

Учитель : ИшбархIи дарсличиб лебилра ункъли бузи. Лебтасалра нуни шула кьиматуни кадалтулра. "Дарган мез дални-гьарил дарганна чебла саби".  АхIерти дурхIни, хIушанира хъуммартидая дарган мез. ГъайдикIеная нешла мезли. Илди хIедални вегIла игъбарагардеш саби.

6. Хъули х I янчи бедни.

Учитель: Духужанти! Хъули хIянчи лерилра делчIунти тикрардарес. ГIяхIли калена!