Части речи. Глагол. Повторение

Вставьте пропущенные буквы и прочитайте тему урока.

Четвер…. , со…нце,

т….нцевать, хирур…,

К…нстантин, кол…ектив.

а) Часть речи, которая обозначает действие … и отвечает на вопросы … называется …

б) Не с глаголами пишется …

в) Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы…

г) Глаголы в неопределённой форме имеют суффиксы ….

д) Глаголы изменяются в прошедшем времени … , в настоящем и будущем времени глаголы изменяются по ...

е) В предложении глагол является ….

ё) Спряжение – это …

Работа с текстом.

Пригр…вает весе…нее солнышко. На л…сной п…лянке тает сне.. . С горк… по дорог… бежит звонкий ручей. Он нап…лняет глубок… лужу … бежит через край. Просыпает…ся и выбирает…ся из норк… ящерица. Выл…зает ёж.

Придумайте задание к словам.

Помешаешь,

катаются,

заморозите,

прочитали,

погадаем,

набросать.

Выделите основу слова.

Измените слово и выделите окончание.

Выделите приставку.

Подберите однокоренные слова и

выделите корень.

Определите часть речи.

Выделите суффикс.

• Часть речи.
• Начальная форма

(неопределённая форма).

3. Спряжение.

Непостоянные признаки:

4. Время.

5. Лицо (н. и б. вр.).

6. Число.

7. Род (пр. вр. ед.ч.).

8. Роль в предложении.

Зашифруйте ответы.

  обид… л

вылеч…л

се…л

кле…л

ла…л

слыш… л

та…л

став…л

плак… л

вер…л

обид… л

увид…л

и-1,

а-2,

е-3,

я-4,

314142

412133

Вставьте пропущенную безударную гласную в окончание

глаголов.

и

е

и

рыбач шь

бре т

е

груз те

и

погас шь

и

е

наклоня т

е

слома м

и

налад шь

утира т

е

Мне удалось на уроке…

Мне ещё надо поработать над…

Мне понравилось задание…

Мне показалось трудным задание….

Я могу похвалить себя за …

Оцените свою работу на уроке.