«Человек в системе экономических отношений»

2. Изучение новой темы.

Учитель: Данный параграф завершает главу «Человек и экономика»,

Сегодня на уроке мы разберем такие вопросы как

- рационально поведение потребителя

- рациональное поведение производителя.

Сначала давайте вспомним основные виды деятельности человека в экономике?

Ученики:  производство, распределение, обмен, потребление.

Учитель: Производство является основой экономики, средством решения её главной задачи – создания материальных благ для удовлетворения потребностей людей. Поэтому выполнение человеком роли производителя было предметом рассмотрения практически всех параграфов главы.

Какая самая главная проблема экономики?

Ученики:  ограниченных ресурсов.

Учитель: и какая формируется задача экономики?

Ученики: эффективное использование ограниченных ресурсов.

Учитель: В решении этой задачи  активно участвуют не только производители, но и потребители.

Напомним, что означает вести себя рационально. Рациональное поведение – это, прежде всего, продуманное поведение, предполагающее сопоставление результатов действий с затратами.

1. Рациональное поведение потребителя

Учитель: Производство органически связано с потреблением, оно осуществляется для потребления и определяет его структуру. В свою очередь потребитель, выбирая товары и услуги, активно воздействует на производство, стимулируя его развитие. Воздействие потребителей на производителей в условиях свободного рынка и конкуренции столь велико, что иногда даже говорят о «диктате потребителя».

На стр. найдите кто такие потребители?

Ученики: Потребители – это те, кто приобретают и используют товары, заказывают работы и услуги для личных бытовых нужд, не связанных с извлечением прибыли. Каждый из нас является потребителем, желая каким-либо способом удовлетворять свои потребности. Потребителем выступает фирма, организация, в целом государство.

Цель потребителя – извлечь максимальную полезность от потребления товаров и услуг.

Учитель: приведите пример.