СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Чем пернатые меня удивили?

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

В исследовательской работе собраны интересные факты о птицаx, обитающиx на территории Амурской области.

Просмотр содержимого документа
«иссл.раб »

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с.Черемхово»


Исследовательская работа

Тема:  Чем пернатые меня удивили?

                                                                



Выполнила:

Кошель Ангелина,

обучающаяся 5 класса



Руководитель:

Репина Светлана Анатольевна,

учитель русского языка и литературы





с.Черемхово

2019







Оглавление



Введение ………………………………………………...3

Глава 1. Птицы родного края…………………………. 6

    1. Шустрый воробей ……………………………….6

    2. Голубая сорока…………………………………...9

    3. Отличный летун – беркут……………………….10

    4. Самый маленький сокол – дербник……………..12

    5. Перепел японский – один из шести видов ядовитых птиц……………………………………………….15

Глава 2. Правила поведения при встрече с птицами…17

Заключение ……………………………………………...19

Список литературы……....……………………………..20

Приложение……………………………………. ……….21



















Введение


Птицы являются одним из самых распространенных классов среди животных, поэтому ученые уделяли птицам особое внимание. По некоторым подсчетам, на Земле насчитывается больше 9000 видов птиц. За годы исследований орнитологи1 смогли узнать много интересных фактов о пернатых.

Птицы населяют все уголки нашей планеты. В отличие от млекопитающих, часто ведущих скрытный, а многие ночной образ жизни, это обычно хорошо заметные дневные существа, которые привлекают наше внимание разнообразными, нередко очень приятными для нашего уха звуками.

Цель моего исследования - расширить знания обучающихся о птицах родного края, развить интере­с к их жизни пернатых, сформировать осознанно-правильное отношение к природе и ее обитателям.


«Осознанно-правильное отношение детей к природе строится на чувственном ее восприятии, эмоциональном отношении к ней и знании особенностей жизни, роста и развития отдельных живых существ, знании приспособительных зависимостей существования живых организмов от факторов внешней среды, взаимосвязей внутри природных сообществ. Такие знания в процессе общения ребенка с природой обеспечивают ему понимание конкретных ситуаций в поведении животных, правильную их оценку и адекватное реагирование». 2

Передо мной стояли следующие задачи:

  1. Дать представление о внешнем виде, поведении, образе жизни птиц, об умении приспособиться к факторам внешней среды.

  2. Провести социологический опрос обучающихся с. Черемхово с целью выяснить, каких птиц, обитающих на территории села и его окрестностях, они знают.

  3. Исследовать художественную литературу, периодическую печать, различные энциклопедические источники о птицах Амурской области и проанализировать их.

  4. Привлечь внимание обучающихся к проблемам охраны птиц.

Предмет исследования – птицы, образы птиц в народном представлении, в литературе.

Объект исследования – научные статьи, УНТ, символика, художественная литература, где встречается образ птицы.

Гипотеза основывается на положении, что чем больше мы будем знать о птицах родного края, тем бережнее будем относиться к природе и заботиться об ее обитателях.

Теоретическая и практическая ценность работы состоит в возможности использования представленного материала и полученных выводов учителями начальных классов, биологии и литературы в рамках уроков и во внеурочной деятельности.

В ходе работы мною использовался описательный метод с приемами систематизации.

Вначале я провела опрос среди обучающихся нашей школы. Респондентов было 27 человек. Им задала такие вопросы:

  1. Каких птиц чаще встречаете в окрестностях сел Черемхово и Богородское?


  1. Знаете ли вы птиц, которые занесены в Красную Книгу Амурской области?

  2. Какие правила поведения нужно соблюдать при встрече с птицами?

Результаты получились следующие:

  1. Чаще встречали школьники воробьёв, сорок и дятлов.

  2. Только 18% респондентов знают птиц, занесенных в Красную Книгу Амурской области, называли утку мандаринку, аистов и журавлей.

  3. 62% знают, что нельзя шуметь в лесу, это может напугать птиц.

Поэтому считаю, что встретить птиц можно везде, но тех, которые живут в лесу или неподалеку от дома, надо знать, они требуют к себе внимания и заботы.



















Глава 1. Птицы родного края

Птицы - самые замечательные проявления Жизни на нашей планете.

Они уничтожают вредителей сельского хозяйства, являются источником получения мяса, яиц, пуха, перьев, представляют эстетическую ценность (украшают естественные и искусственные ландшафты, придавая им неповторимое разнообразие). Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на речке, и в горах. Птиц в природе очень много. Чтобы только посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. Но тех, которые живут в лесу или в парке неподалеку от дома, надо знать. Численность птиц постоянно сокращается, многие виды со временем могут исчезнуть. Главная задача человека заключается в том, чтобы обеспечить сохранение мест обитания птиц и избежать дисбаланса (с исчезновением одного вида исчезнет и другой вид). Кроме того, охрана дикой природы направлена на повышение осведомленности о важности животных и дикой природы. В отличие от других представителей животного мира, птицам присуща высокая мобильность и некоторые уникальные возможности. 

Итак, представлю галерею знакомых птиц, о которых многие люди мало что знают.

Воробей является самой известной птицей, обитающей рядом с жильём человека. В Российской Федерации можно встретить только два вида: домовой воробей (городской) и полевой (деревенский).

Происхождение слова «воробей» получила версия « вора — бей!» – ведь птица склонна воровать и довольно хитрая. У Бориса Житкова есть рассказ «Домашний воробей», где писатель оправдывает шустрого воробушка. Воробей не воришка, ему надо жить, чем-то питаться, кормить семью: «С раннего утра и до позднего вечера снуют они (воробьи) около дома, по огороду, в саду, в ближайших полях и лугах, на дворе, на улице — ищут корму..»

В славянских языках слово «воробей» имеет одинаковый корень со словом «ворковать», «ворчать», близко к данным словам и устаревшее слово «ворк». Птицу эту прозвали так за постоянное и не умолкавшее чириканье. Интересно то, что у воробьёв глаза построены так, что он видит мир в розоватом свете. Возможно, и воспринимают мир в позитивных тонах – живут, потому что жизнь дана, радуются, чирикают.
В 1958 году в Китае открылась компания по инициативе кормчего Мао Цзэдуна. Воробьи были объявлены главными врагами, так как по подсчётам кормчего Мао Цзэдуна в год они съедали около 20-35 тысяч тонн, выращиваемого на полях риса. Китайцам были даны инструкции пугать птиц, так как воробьи больше 15 минут не могут летать без отдыха. В результате воробьи падали на землю мёртвыми. Почти два миллиарда – столько за год, согласовано статистике, было уничтожено воробьёв. После этих действий урожай был лучше, но его очень сильно поели саранча и гусеницы, численность которых регулировали воробьи. В результате возник голод, в этот период в Китае погибло около 20 миллионов человек. В результате пришлось заново завозить этих пернатых из соседней страны.

А вот в Бостоне в XIX веке был воздвигнут памятник воробью за уничтожение насекомых-вредителей. Есть памятники в России (г.Кемерово) , Белоруссии (г.Минск), Японии ( г.Токио).

В Кемерове в сквере около театра для детей и молодежи расположилась на небольшой каменной луже стайка огромных воробьев. Их создала выпускница Государственного университета культуры и искусств Зульфия Якатова. Идея скульптуры в том, что люди «в повседневных делах не видят неба. Но оно отражается во всем: в воде, траве. В каждом из нас есть небо»

По отношению к телу, у воробьев самый большой птичий мозг. Это подтверждает легенда города Ульм в Германии. Согласно легенде, воробей помог строителям города. Сначала незадачливые строители возвели ворота в город, тогда стало непонятно, как же пронести через них бревна для строительства? Пока они гадали, один заметил, что умная птичка-воробей проносит соломинки боком, а не поперек. 
Строители тоже стали проносить бревна в ворота не поперек, а боком, и город Ульм был построен! 
В благодарность жители города поставили памятник воробью, скульптура которого украшает крышу главного собора города. На улицах города, на стенах его домов множество самых разных воробьев из камня и металла, порой весьма удивительных и забавных.

Так что не стоит недооценивать этих маленьких и шустрых птиц!

Зима в Амурской области морозная, температура воздуха доходит порой до 37 градусов. Для воробьев - это тяжелое и голодное время.  У поэта Николая Рубцова есть стихотворение об этом.

Воробей

Чуть живой.

Не чирикает даже.

Замерзает совсем воробей.

Как заметит подводу с поклажей,

Из-под крыши бросается к ней!

И дрожит он над зернышком бедным,

И летит к чердаку своему.

А гляди, не становится вредным

Оттого, что так трудно ему…

Птицы не успевают за короткий зимний день найти достаточно корма и гибнут от голода и холода. Только мы сможем помочь им! Птиц нужно подкармливать не только в сельской местности, но и в городе, если вблизи дома есть кустарники или деревья. В поисках скудной зимней добычи птицы обследуют каждое дерево и куст, очень быстро замечают выставленные для них кормушки на подоконниках или в палисадниках.

Люди издавна привыкли к соседству птиц, привыкли видеть и слышать их около себя. Возможно, поэтому множество поверий, легенд, примет, поговорок так или иначе связано с птицами. Наверное, каждый малыш знает колыбельную: «Сорока-белобока кашку варила, деток кормила…». Я хочу рассказать о голубой сороке, которая становится частой гостьей весной. Колонии голубых сорок посещают наши сады, огороды и дворы, очищая их от всяких нечистот. В поисках пищи они кочуют стайками или в одиночку по окрестным лесам. Питается голубая сорока летом жуками, бабочками, гусеницами и другими крупными насекомыми.

По общему облику похожа на обыкновенную, но значительно меньше, весит 60—80 грамм и более красиво окрашена. Верх головы у нее черный с синеватым или пурпуровым металлическим блеском. Спина, плечевые и надхвостье светло-серые или охристо-серые. Рулевые, кроющие крыла и наружные опахала второстепенных маховых голубые. Горло белое, остальной низ беловатый или светлый буровато-серый.

Летом голубой сороки почти не видно. Она удаляется в самые глухие, безлюдные места, предпочитая пойменные леса. Селится небольшими колониями в ивняках, по тихим протокам и густым кустарникам, располагая гнезда у воды, иной раз под прикрытием наносного плавуна. Иногда использует отдельное дерево или большое дупло.

Перед тем, как обзавестись потомством, сорока может построить десяток гнезд, чтобы потом выбрать из них одно, самое лучшее. Лишние гнезда будут отвлекать внимание хищников. Эта южанка не очень осторожна и весьма криклива. Ее звучный голос «чи-иль, чиль, чиль» всегда выдает ее присутствие.

Язычники-славяне связывали сорок с нечистой силой. Согласно преданиям, ведьма, обратившись в эту птицу, могла украсть луну, заменить не рожденного ребенка в утробе матери лягушкой или веником, либо выдоить чужую корову, чтобы у нее пропало молоко.

Китайцы считают сороку птицей счастья, приносящей людям удачу.  В русском фольклоре сорока скорее связана с образом сплетниц и просто болтливых женщин.

По старым русским приметам, если сорока прилетела, человека ждут сплетни и пересуды. Если сорока сидит на заборе или калитке, все время что-то бормочет — зазывает в дом гостей.

Сороки также являются единственными птицами, которые узнают себя в зеркале. Сорок можно научить считать и чистить свои клетки при помощи подручных средств.
Сороки могут узнавать конкретного человека не по запаху или голосу, а по лицу.

Мифом является утверждение, что сороки наделены воровскими повадками: они, яко бы, падки на блестящие предметы, которые воруют и потом используют для украшения гнезд.

В реальности сороки – не воровки, они просто любопытны. Эти птицы проявляют интерес к различным предметам, и предпочтения именно блестящим вещам не отдают.

Птицы всегда восхищали людей, ведь этим грациозным пернатым доступно то, о чем раньше человечество могло только мечтать… Полеты! Как здорово, наверное, подняться в воздух, ощущая на своем теле порывы легкого ветерка. Или, поймав воздушный поток, отдаться ему на милость и парить над землей, не прилагая никаких усилий

Пожалуй, самым красивым и редким представителем фауны является беркут. Эта птица занесена в Красную Книгу Амурской области.

Беркуты - отличные летуны, скорость полета беркута в пикирующем полете может достигать 320 км в час. Размер беркута в среднем составляет 70-90 см, при размахе крыльев в 180-250 см. Интересно то, что самка беркута в разы крупнее самца. Так вес самки достигает 7 кг, когда самцы весят 3-5 кг. Беркут – хищная птица и потому главным рационом его питания является различная мелкая живность, обычно это разные грызуны: полевые мыши, крысы, суслики, хорьки, зайцы, куницы, белки. Порой крупные беркуты нападают даже на таких больших животных как лисы, оленята, телята и даже овцы. Не прочь они полакомится и другими более мелкими птицами, такими как голуби, утки, цапли, куропатки, совы, гуси.

По словам знакомых, в октябре беркут повадился на птичий двор, и потом хозяева через два-три дня стали находить у сарая наполовину объеденные скелеты молодых петушков. Чтобы отпугнуть хищника, пришлось поставить «чучело». Интересно, что суточная потребность беркута в пище – 1,5 кг мяса. При этом он может голодать до 5 недель. Живут до 25 лет, в зоопарках до 50лет.

Беркут имеет цветное зрение, способен различать цвета, так же как и человек, на самом деле такое качество – редкость в животном мире.

В среде беркутов встречается такое явление как каннибализм, нередко при нехватке еды, старший птенец убивает и поедает младшего.

Птица беркут издревле была символом мужества и благородства, ее изображения красовались на гербах и знаменах.

Беркут присутствует на гербах многих арабских стран – Египта, Ирака, Сирии, Ливии, Йемена, Судана, Объединенных Арабских Эмиратах, а также Лиги арабских государств. 

Изображение этой птицы мы увидим на гербах г.Караганда  Белорецкого района Башкирии и г. Дальнереченск Приморского края.

Беркут  в геральдике —  символ свободолюбия, смелости и призыва к покорению новых высот. В геральдике оперение беркута сравнивают с солнечными лучами.

А древние греки даже олицетворяли беркута – крупнейшего из орлов, с самим верховным богом Зевсом. Все благодаря величественному внешнему виду этой птицы, и ее удивительной способности умело используя воздушные потоки, часами парить в воздухе, выискивая потенциальную жертву.

Королевским орлом называют беркута  европейцы. Буро-золотистое оперение, сильные крылья с размахом до трех метров, способность на время буквально застывать в поднебесье без движения, необыкновенно острое зрение — вот качества снискавшие славу и уважение к величественным птицам.

Талисман, сделанный из когтя птицы, считается одним из самых сильных оберегов. Обладатель такой защиты становится уверенным и смелым, он лучше видит будущее и прошлое. Считается, что шаманы используют талисман для общения с духами.

Выращивание зерновых культур на юге области стало благоприятным условием для размножения различных грызунов, которые в свою очередь стали отличной кормовой базой для хищных птиц, среди которых кобчик, пустельга, чеглок, различные виды соколов и орлов. Не стали исключением и дербники.

В Амурской области дербник является малочисленным гнездящимся видом с явно выраженным пролетом.

Из десяти видов дербник считается самым маленьким представителем семейства соколиных во всем мире. В Средневековье было весьма почетно иметь ручных соколов, стремительность и молниеносность которых активно использовалась во время охоты

Дербник же представляет собой пернатое существо размерами чуть меньше обыкновенного голубя, поэтому для охоты или прочих задач человеком он никогда не использовался.

Восторженно о птице говорил Николай Гумилев в стихотворении «Птица»

Птица

Я не смею больше молиться,

Я забыл слова литаний,

Надо мной грозящая птица,

И глаза у нее – огни.

Вот я слышу сдержанный клекот,

Словно звон истлевших цимбал,

Словно моря дальнего рокот,

Моря, бьющего в груди скал.

Вот я вижу – когти стальные

Наклоняются надо мной,

Словно струи дрожат речные,

Озаряемые луной.

Я пугаюсь, чего ей надо,

Я не юноша Ганимед,

Надо мною небо Эллады

Не струило свой нежный свет.

Если ж это голубь Господень

Прилетел сказать – Ты готов! —

То зачем же он так несходен

С голубями наших садов?

Дербник - достаточно редкий вид, как и беркут, занесен в Красную Книгу Амурской области. Из мест обитания, предпочитает открытые пространства или мелкий кустарник вдоль речки. Птицу можно увидеть сидящим на ветке дерева около села. Коренастое туловище дербника, длина которого не превышает 32 сантиметров, покрыто сизым оперением, с характерными более темными пестринами в области головы и грудной части.

Основная добыча дербника — мелкие воробьиные птицы, гнездящиеся преимущественно на открытых ландшафтах. Жаворонки, трясогузки, коньки, каменки, чеканы — вот далеко не полный список основных жертв сокола. 

В северные районы своего гнездового ареала дербники прилетают не раньше середины мая, при плохих погодных условиях пролет растягивается до первых чисел июня.  Дальневосточные популяции зимуют на территории Юго-Восточной Азии и на Японских островах.

«Соколиный глаз», «быстрый, как сокол», «сокол ясный» — популярные фразы, характеризующие соколов, как самых быстрых, ловких и грациозных дневных хищников.

Для гнездования дербник выбирает преимущественно деревья, нередко занимая вороньи гнезда. 
Данные пернатые обыкновенно выходят на охоту парой. При этом сторонний наблюдатель, исходя из особенностей их поведения, может ошибочно предположить, что соколы просто дурачатся или резвятся.   На самом же деле в этот момент семейный дуэт скорее всего занят выслеживанием очередной жертвы, обнаружив которую они молниеносно разделаются с ней, не оставив ей никаких шансов на побег.   Во-вторых, птица сокол дербник может подолгу прятаться в укрытиях в ожидании добычи. Однако если непосредственно во время процесса охоты к гнезду с птенцами приблизится человек, то родители немедленно покинут собственные позиции и примутся отчаянно атаковать потенциального недоброжелателя.

Дербник старается не выдавать свое присутствие и охотится очень осторожно, словно опытный пилот боевого вертолета, который ведет свою машину над самыми кромками деревьев, не давая никаких шансов быстро отреагировать врагу. Маленький сокол использует сходную тактику, пролетая в метре над землей и скрываясь между низкими кустарниками. Полет дербника настолько стремительный, что вспугнутая им с земли птица не успевает набрать нужной скорости и попадает в лапы проворного хищника. Также у дербника есть и приемы, больше характерные для перепелятника: затаивание и поджидание добычи. Но в отличие от перепелятника последующая атака сокола осуществляется на более профессиональном уровне. Резкий рывок — и добыча в лапах. Дербник старается не участвовать в долгих преследованиях потенциальной жертвы, делает он это исключительно редко и с большой неохотой

Интересной птицей для моего исследования оказался немой перепел (японский).

Дикий перепел относится к роду фазановых и является далеким родственником обычной курицы. Перепел внешне выглядит очень аккуратно и компактно. Длина тела птицы составляет от 16 до 20 сантиметров, средний вес птицы варьируется до 150 граммов. Телосложение плотное, голова маленькая, а шея короткая. Ноги небольших размеров, однако, очень сильные.

Взрослый самец окрашен почти так же, как и самец перепела. Основные отличия сводятся к окраске горла и передней части шеи, которые сплошь светло-коричневые до щёк включительно, причём на этом фоне нередко выделяется чёрно-бурая полоса, идущая от подбородка и расширяющаяся у нижней части горла в своеобразный передничек, или же здесь имеется просто небольшое бурое пятно овальной формы.

Перепелов мы встретили в начале июля, когда пошли собирать первые грибы - подосиновики. В густой траве рядом с полем и маленькими лесочками перепёлки быстро и шумно перелетали с места на место. Размахом крыльев перепел похвастаться не может. Они у него короткие и широкие. По этой причине птица предпочитает передвигаться по земле, нежели летать, хотя умеет это делать.

Одомашниваем перепелов впервые занялись еще средневековые японцы. Их целью стало не только получение яиц и диетически полезного мяса, но и декоративные качества перепелок, в том числе и пение очень ценились в те времена. На нашей территории пернатые получили популярность только в 60-х годах 20 столетия, благодаря своим полезным качествам и легкому содержанию.

В природных условиях перепел предпочитает заселяться на лугах и полях с большим количеством корма. Не брезгуют в питании и продуктами животного происхождения. Разгребая лапами землю, птица питается различными беспозвоночными, насекомыми, червяками и гусеницами. В процессе роста в пищу идут семена и зерна растений, листья деревьев и кустарников.

Кто-нибудь знал, что дикий перепел является одним из шести видов ядовитых птиц?

Ядовитыми деликатесные и вкусные перепела становятся обычно к октябрю. Это время пролета пернатых в теплые края. Вегетация злаковых культур, коими обычно лакомятся перепела, заканчивается. Не находя привычной пищи, птицы едят в пути чем придется. Часто в ход идут зерна ядовитых растений, т.е. токсины перепела получают с едой. Разница в типе пище. В случае перепелов насекомые ни при чем. Ежегодно по осени фиксируются летальные случаи отравления мясом дикой птицы. Чаще всего гибнут дети и старики. Ориентироваться прежде всего нужно на время, выбираемое для охоты. От перепелов подвоха мало кто ждет. Большинство знать не знают о возможности отравления. Возможно, таким способом природа пытается защитить птицу.







Глава 2. Правила поведения при встрече с птицами


Любовь к природе, особенно у детей, выросших в городских условиях, не приходит сама собой - ее нужно пробудить. Экологическая культура должна прививаться через знания о братьях наших меньших, через мышление, понимание законов жизни. Учеными установлено, что дети школьного возраста, включая старшеклассников, проявляют заботу и бережное отношение лишь к тем объектам природы, о которых они имеют достаточно глубокие и разносторонние знания. В других случаях в их поведении проявляется нейтрально-безразличное отношение, а часто и просто отрицательное. В основе этого лежит феномен непонимания подростком, а затем и взрослым состава нарушения в своем поведении в окружающей природе.

В наших силах соблюдать элементарные правила поведения в лесу,

правила поведения при встрече с птицами:

  1. Не подходи близко к гнездам птиц. По твоим следам их могут отыскать и разорить хищники. Если случайно окажешься возле гнезда, не прикасайся к нему, сразу же уходи. Иначе птицы-родители могут на совсем покинуть гнездо.

  2. Не разоряй птичьи гнезда.

Если у тебя есть собака, не пускай ее гулять в лесу или в парке весной или в начале лета. Она легко может поймать плохо летающих птенцов и беспомощных детенышей зверей.

  1. Не лови и не уноси домой здоровых птиц и зверей. В природе о них позаботятся взрослые животные. Особенно часто дети приносят домой или в класс уже оперившихся, но не умеющих летать птенцов, которых они считают "выпавшими из гнезда". Обычно это оказываются так называемые слетки, т.е. птенцы, уже покинувшие гнездо (слетевшие с него) и подрастающие, которые учатся летать. Родители подкармливают их. Пойманные ребятами птенцы, как правило, быстро погибают в неволе.

  2. В лесу старайся ходить по тропинкам, чтобы не вытаптывать траву и почву. От вытаптывания погибают многие растения, насекомые.

  3. Не шуми в лесу, в парке. Шумом ты отпугнешь животных, помешаешь им, а сам увидишь и услышишь гораздо меньше.

  4. Не поджигай сухую траву. Погибают от огня многие насекомые, гнезда шмелей, птиц. Пожар может перекинуться на лес, на постройки человека.

  5. Не считай пустым занятием наблюдение за нашими оседлыми птицами. Не забывай подкармливать птиц.

  6. Не забывай зимой счищать снег с кормушек, а также подсыпать на них корм.

























Заключение

В результате наблюдений за птицами, исследования тематической литературы, я узнала много нового о птицах, обитающих на территории и в окрестностях сёл Черемхово и Богородское.

В ходе исследования я пришла к следующим выводам:

1. Интересные факты из жизни птиц возбуждают интерес, желание узнать о других птицах, поделиться знаниями с друзьями и родственниками.

2. Через художественную литературу идёт знакомство с окружающим миром, который воспитывает нравственные, эстетические качества человека, формирует личность. На основе книг о природе идёт развитие представлений ребёнка о том, какое должно быть отношение к окружающему миру. Устное народное творчество, рассказы, стихотворения учат людей быть внимательными, гуманными, добрыми, великодушными, воспитывают любовь к природе, бережное отношение к птицам и животным.

















Литература

  1. Дмитриев Ю.Д. Соседи по планете. Птицы. – М.: Олимп; ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1997. – 416 с.

  2. Житков Б. Домашний воробей. – М.: Детская литература, 1976, – 32 с.

  3. Чарушин Е. Перепёлка. – М.: Малыш, 1988, – 16 с.

  4. https://45parallel.net/nikolay_gumilev/ptitsa.html

  5. http://amur.shamora.info/Отдых-в-Амурской-области/WIKI-по-Амурской-области/Животный-мир-Амурской-области/

  6. http://fb.ru/article/194786/kakovo-znachenie-ptits-v-prirode-i-jizni-cheloveka-ischezayuschie-vidyi

  7. https://fishki.net/2213549-soroka-to-chto-vy-o-nej-ne-znali.html 

  8. https://zagge.ru/40-zanimatelnyx-faktov-o-pticax/

  9. https://oldfarmer.ru

















Приложения


  1. Диаграммы

Чаще школьники встречали воробьёв, сорок и дятлов.

Только 18% респондентов знают птиц, занесенных в Красную Книгу Амурской области, называли утку мандаринку, аистов и журавлей.


62% знают, что нельзя шуметь в лесу, это может напугать птиц.



  1. Памятники воробьям


г.Ульм в Германии г.Кемерово в России

г.Минск в Беларуссии г.Токио в Японии


  1. Голубая сорока





  1. Беркут

 

  1. Дербник

  1. Японский перепел

1 Орнитолог – это биолог, который специализируется на изучении птиц. 

2 С.Н.Николаев Методика экологического воспитания дошкольников Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. — 2-е изд., испр. — М.: Издательский центр «Академия», 2001.— 184 с.

23


Просмотр содержимого документа
«аннотация»



Аннотация к исследовательской работе


«Чем пернатые меня удивили?»

Автор данной работы, обучающаяся 5 класса Кошель Ангелина, постаралась узнать интересные факты из жизни птиц Амурской области. Гипотеза основывается на положении, что чем больше обучающиеся будут знать о птицах родного края, тем бережнее будут относиться к природе и заботиться об ее обитателях.

Изучив образ жизни птиц, поведение, автор привлекает внимание обучающихся к проблеме охраны птиц. Экологическая культура должна прививаться через знания о братьях наших меньших, через мышление, понимание законов жизни.

Теоретическая и практическая ценность работы состоит в возможности использования представленного материала учителями начальных классов, биологии, литературы в рамках уроков и во внеурочной деятельности.















Просмотр содержимого презентации
«Пернатые меня удивили»

Чем пернатые меня удивили ? Выполнила  обучающаяся  5 класса МОБУ СОШ с.Черемхово  Кошель Ангелина  Руководитель  Репина Светлана  Анатольевна, учитель русского языка  и литературы

Чем пернатые меня удивили ?

Выполнила обучающаяся 5 класса

МОБУ СОШ с.Черемхово Кошель Ангелина Руководитель Репина Светлана Анатольевна, учитель русского языка и литературы

Цель исследования : расширить знания обучающихся о птицах родного края, развить интере­с к жизни пернатых, сформировать осознанно-правильное отношение к природе и ее обитателям.    Задачи: 1. Дать представление о внешнем виде, поведении, образе жизни птиц, об умении приспособиться к факторам внешней среды. 2. Провести анкетирование обучающихся с. Черемхово с целью выяснить, каких птиц, обитающих на территории села и его окрестностях, они знают. 3. Исследовать художественную литературу, периодическую печать, различные энциклопедические источники о птицах Амурской области и проанализировать их. 4. Привлечь внимание обучающихся к проблемам охраны птиц.

Цель исследования : расширить знания обучающихся о птицах родного края, развить интере­с к жизни пернатых, сформировать осознанно-правильное отношение к природе и ее обитателям.

Задачи:

1. Дать представление о внешнем виде, поведении, образе жизни птиц, об умении приспособиться к факторам внешней среды.

2. Провести анкетирование обучающихся с. Черемхово с целью выяснить, каких птиц, обитающих на территории села и его окрестностях, они знают.

3. Исследовать художественную литературу, периодическую печать, различные энциклопедические источники о птицах Амурской области и проанализировать их.

4. Привлечь внимание обучающихся к проблемам охраны птиц.

  • Предмет исследования – птицы, образы птиц в народном представлении, в литературе.
  • Объект исследования – научные статьи, УНТ, символика, художественная литература, где встречаются образы птиц.
  • Гипотеза основывается на положении, что чем больше мы будем знать о птицах родного края, тем бережнее будем относиться к природе и заботиться об ее обитателях.
Результаты анкетирования  (27 обучающихся) 1. Каких птиц чаще встречаете в окрестностях сел Черемхово и Богородское?

Результаты анкетирования (27 обучающихся)

  • 1. Каких птиц чаще встречаете

в окрестностях сел

Черемхово и Богородское?

  • 2.Знаете ли вы птиц, которые занесены в Красную Книгу Амурской области?
Результаты анкетирования  (27 обучающихся)

Результаты анкетирования (27 обучающихся)

  • Какие правила поведения нужно соблюдать при встрече с птицами?
Воробей (Вора-бей!) В Российской Федерации можно встретить только два вида: домовой воробей (городской) и полевой (деревенский). Мир видят в розоватом цвете. Больше 15 минут без отдыха летать не могут.

Воробей (Вора-бей!)

В Российской Федерации можно встретить только два вида: домовой воробей (городской) и полевой (деревенский).

Мир видят в розоватом цвете.

Больше 15 минут без отдыха летать не могут.

Памятники воробьям

Памятники воробьям

Стихотворение Н.Рубцова «Воробей» Воробей Чуть живой. Не чирикает даже. Замерзает совсем воробей. Как заметит подводу с поклажей, Из-под крыши бросается к ней! И дрожит он над зернышком бедным, И летит к чердаку своему. А гляди, не становится вредным Оттого, что так трудно ему…

Стихотворение Н.Рубцова «Воробей»

Воробей

Чуть живой.

Не чирикает даже.

Замерзает совсем воробей.

Как заметит подводу с поклажей,

Из-под крыши бросается к ней!

И дрожит он над зернышком бедным,

И летит к чердаку своему.

А гляди, не становится вредным

Оттого, что так трудно ему…

Голубая сорока

Голубая сорока

  • 1. Сороки узнают себя в зеркале.
  • 2. Сорок можно научить считать и чистить свои клетки при помощи подручных средств.
  • 3. Сороки могут узнавать конкретного человека по лицу.
Голубая сорока

Голубая сорока

  • Язычники-славяне связывали сорок с нечистой силой.
  • Китайцы считают сороку птицей счастья, приносящей людям удачу.
  • В русском фольклоре сорока связана с образом болтливых женщин.
Беркут Скорость полета до 320 км в час. Размер беркута составляет 70-90 см, при размахе крыльев в 180-250 см. Самка беркута в разы крупнее самца. Так вес самки достигает 7 кг, когда самцы весят 3-5 кг.

Беркут

Скорость полета до 320 км в час. Размер беркута составляет 70-90 см, при размахе крыльев в 180-250 см. Самка беркута в разы крупнее самца. Так вес самки достигает 7 кг, когда самцы весят 3-5 кг.

Беркут

Беркут

  • Беркут имеет цветное зрение, способен различать цвета.
  • В среде беркутов встречается такое явление как каннибализм, нередко при нехватке еды, старший птенец убивает и поедает младшего.
Символика, геральдика

Символика, геральдика

Дербник Фразы «Соколиный глаз», «быстрый, как сокол», «сокол ясный» характеризуют соколов, как самых быстрых, ловких и грациозных дневных хищников.

Дербник

Фразы «Соколиный глаз», «быстрый, как сокол», «сокол ясный» характеризуют соколов, как самых быстрых, ловких и грациозных дневных хищников.

  • Коренастое туловище, длина которого не превышает 32 сантиметров, покрыто сизым оперением, с характерными более темными пестринами в области головы и грудной части.
Николай Гумилев «Птица»   Я не смею больше молиться, Я забыл слова литаний, Надо мной грозящая птица, И глаза у нее – огни. Вот я слышу сдержанный клекот, Словно звон истлевших цимбал, Словно моря дальнего рокот, Моря, бьющего в груди скал. Вот я вижу – когти стальные Наклоняются надо мной…

Николай Гумилев «Птица»

Я не смею больше молиться,

Я забыл слова литаний,

Надо мной грозящая птица,

И глаза у нее – огни.

Вот я слышу сдержанный клекот,

Словно звон истлевших цимбал,

Словно моря дальнего рокот,

Моря, бьющего в груди скал.

Вот я вижу – когти стальные

Наклоняются надо мной…

Японский перепел  Длина тела птицы составляет от 16 до 20 сантиметров, средний вес птицы до 150 граммов.  Телосложение плотное, голова маленькая, шея короткая.

Японский перепел Длина тела птицы составляет от 16 до 20 сантиметров, средний вес птицы до 150 граммов. Телосложение плотное, голова маленькая, шея короткая.

Дикий перепел является одним из шести видов ядовитых птиц

Дикий перепел является одним из шести видов ядовитых птиц

Правила поведения при встрече  с птицами   Не подходи близко к гнездам птиц. Не разоряй птичьи гнезда. Не лови и не уноси домой здоровых птиц и зверей. В лесу старайся ходить по тропинкам, чтобы не вытаптывать траву и почву. Не шуми в лесу, в парке. Не поджигай сухую траву. Не считай пустым занятием наблюдение за нашими оседлыми птицами. Не забывай подкармливать птиц. Не забывай зимой счищать снег с кормушек, а также подсыпать корм.    

Правила поведения при встрече с птицами

  • Не подходи близко к гнездам птиц.
  • Не разоряй птичьи гнезда.
  • Не лови и не уноси домой здоровых птиц и зверей.
  • В лесу старайся ходить по тропинкам, чтобы не вытаптывать траву и почву.
  • Не шуми в лесу, в парке.
  • Не поджигай сухую траву.
  • Не считай пустым занятием наблюдение за нашими оседлыми птицами. Не забывай подкармливать птиц.
  • Не забывай зимой счищать снег с кормушек, а также подсыпать корм.

 

 

Заключение  В ходе исследования я пришла к следующим выводам:

Заключение

В ходе исследования я пришла к следующим выводам:

  • 1. Интересные факты из жизни птиц возбуждают интерес, желание узнать о других птицах, поделиться знаниями с друзьями и родственниками.
  • 2. Через художественную литературу идёт знакомство с окружающим миром. На основе книг о природе идёт развитие представлений ребёнка о том, какое должно быть отношение к окружающему миру. Произведения учат людей быть внимательными, гуманными, добрыми, великодушными, воспитывают любовь к природе, бережное отношение к птицам и животным.
Литература

Литература

  • 1. Житков Б. Домашний воробей. – М: Детская литература, 1976. – С.32
  • 2. Чарушин Е. Перепёлка. – М: Малыш, 1988. – С. 16
  • 3. https://45parallel.net/nikolay_gumilev/ptitsa.html
  • 4. http://amur.shamora.info/Отдых-в-Амурской-области/WIKI-по-Амурской-области/Животный-мир-Амурской-области/
  • 5. http://fb.ru/article/194786/kakovo-znachenie-ptits-v-prirode-i-jizni-cheloveka-ischezayuschie-vidyi
  • 6. https://fishki.net/2213549-soroka-to-chto-vy-o-nej-ne-znali.html
  • 7. https://zagge.ru/40-zanimatelnyx-faktov-o-pticax/
  • 8. https://oldfarmer.ru
Спасибо за внимание!
  • Спасибо за внимание!