Черепаха. Л. Н. Толстой

Предмет: литературное чтение

Класс:4

Тема: Черепаха. Л. Н. Толстой

Начнём урок

Вспомни в каких жанрах писал Л.Н.Толстой.

Выполни упражнение, перейдя по ссылке .

https:// learningapps.org/display?v=p31yakaen21

Цель урока:

Познакомиться с научно-познавательным рассказом и произведением Л. Н. Толстого «Черепаха».

План урока

1. Послушать произведение Л.Н.Толстого «Черепаха».

2.Узнать значение незнакомых слов.

3.Прочитать рассказ самостоятельно.

4.Ответить на вопросы по содержанию.

5.Определить жанр произведения Л.Н.Толстого «Черепаха».

6.Подвести итоги.

Посмотри видеофрагмент, перейдя по ссылке.

https:// youtu.be/0XwxBAklzTA

Что ты представляешь, когда слушаешь данное произведение? Понравился тебе этот рассказ? Ответь устно.

Все ли слова тебе были понятны в рассказе? Познакомься со значением слов «аршин» и «пуд».

Прочитай в толковом словарике значение слов «аршин» и «пуд»

Пуд- это сколько?

Аршин -это сколько?

Проверить

Прочитай рассказ самостоятельно. Ответь на вопросы в тетради .

• Куда отправился герой произведения?
• С кем он был?
• Кого нашла собака?

• Куда отправился герой произведения?

На охоту.

• С кем он был?

С собакой по имени Мильтон .

• Кого нашла собака?

Черепаху.

Проверить

А теперь давай отдохнём. Выйди из-за стола, встань ровно и повторяй движения за персонажем на экране.

https://youtu.be/SAWr-KZhD0E

Как автор описывает поведение собаки? Прочитайте.

• Мильтон схватил ее и стал грызть, но не мог прокусить ее, потому что у черепахи на брюхе такая же скорлупа, как и на спине.
•   Я бросил черепаху на траву и пошел дальше, но Мильтон не хотел ее оставить, а нес в зубах за мною.
•   Вдруг Мильтон взвизгнул и пустил ее.
•   Он так рассердился на нее за это, что стал лаять, и опять схватил ее и понес за мною. Я опять велел бросить, но Мильтон не слушался меня. Тогда я отнял у него черепаху и бросил. Но он не оставил ее. Он стал торопиться лапами подле нее рыть яму. И когда вырыл яму, то лапами завалил в яму черепаху и закопал землею .

Проверить

Перечитай описание черепахи и ответь на вопросы устно.

Какие новые факты о черепахе ты узнал?

А где ещё можно найти информацию о животных?

Научные ли это факты?

Встречали ли вы раньше в рассказах научные факты?

Действительно, не во всех рассказах нам встречаются научные факты. Это признак научно-познавательного рассказа!

Определи жанр произведения. Найди ответ в учебнике на странице 15.

Проверить

Изучи признаки научно-познавательного рассказа!

• В нём содержатся только научные факты.
• Недопустим вымысел.
• Он расширяет кругозор человека.

Давай посмотрим насколько ты понял новый материал. Выполни тест, перейдя по ссылке.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSNgjLbioFP-t0rNxHoda-zkPUvNnRsvXjoaqfEQ-- VNaEtg/viewform?usp=sf_link

Оцени свою работу по баллам.

9 баллов-оценка «5».

7-8 баллов - оценка «4».

5-6 балла- оценка «3».

4 и менее- оценка «2».

Подумай и устно дополни фразу

Сегодня на уроке я узнал….

На уроке я научился…

Мне легко далось…

У меня вызвало затруднение….