Числительное- как часть речи

Тема:«Имя числительное. Простые, сложные и составные числительные».

Учитель русского языка МКОУ «Бурхимахинская СОШ» - Сулейманова Умуриза Магомедсаидовна

Класс : 6

Слайд 2

Цели: познакомить с признаками числительного как части речи; показать отличие числительных от других частей речи с числовым значением; учить находить числительные в тексте.

Слайд 3

Загадка Отгадайте-ка, ребятки: Что за цифра-акробатка? Если на голову встанет, Ровно на три меньше станет?

Слайд 4

Повторение знаний и умений.

А) Дайте определение имени прилагательного.

Б) Приведите примеры качественных, относительных и притяжательных прилагательных.

В) На какие две группы делятся степени сравнения прилагательных? Как образуются степени сравнения?

Г) Каким правилом надо пользоваться, чтобы не ошибаться в написании кратких прилагательных с шипящими на конце?

Слайд 5

Д) Когда в суффиксах прилагательных пишутся одна и две буквы - н - ?

Е) Как различить на письме суффиксы -к- и - ск - в прилагательных?

Ж) Как определить, когда нужно писать о, а когда – е после шипящих в окончаниях и в суффиксах прилагательных?

З) Как отличить прилагательные от с приставкой не- от прилагательных с отрицательной части не ?

И) Какие сложные прилагательные пишутся слитно, а какие – через дефис ?

Слайд 6

Работа с материалом урока.

Один, пять, пятнадцать, три миллиона двести пятьдесят тысяч сто сорок два – эти слова, обозначающие числа, - имена числительные.

Слова со значением числа играют важную роль в жизни людей. Если хотят сказать, каково расстояние от дома до школы, то употребляют числительные: От дома до школы три квартала.

Если хотят что-то сообщить о времени, тоже употребляют числительные:

Великий русский писатель А. П. Чехов родился в тысяча восемьсот шестидесятом году. Мне двадцать лет. Сейчас одиннадцать часов двадцать минут и т.д.

Слайд 7

Числами измеряется количество предметов, расстояние, время, величина предметов, их масса, стоимость.

Имя числительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает число, количество предметов, порядок их при счёте и отвечает на вопросы сколько? который? (какой?).

Например: Вышло тридцать томов сочинений А. П. Чехова (сколько томов вышло?).

Во втором томе напечатан рассказ «Каштанка» ( в каком (котором?) томе?).

Общее грамматическое значение числительного – число, количество предметов и порядок их при счёте.

Слайд 8

По значению и грамматическим особенностям числительные делятся на два основных разряда: По значению и грамматическим особенностям числительные делятся на два основных разряда:

1) Количественные числительные (пять, двадцать три)

2) Порядковые числительные (пятый, сотый)

Слайд 9

Морфологические признаки числительных. Количественные числительные изменяются только по падежам.

Рода и числа они не имеют (кроме слов один, два).

Порядковые числительные изменяются по родам, числам и падежам.

Н.фкол.числ-х - форма Им.п .: два, пять, сто.

Н.ф. поряд.чис-х – формаИм.п .,

М.р., ед.ч.: первый, пятый, сотый.

Слайд 10

Синтаксические признаки числительных. Синтаксические признаки числительных. Кол.числ-е могут быть любым членом предложения.

Сочетание колич.числ-х (в Им.п. и Вин.п .) с существительными (в Род.п .) являются одним членом предложения: Девять альпинистов разбили лагерь у подножия Казбека.

Порядковые числительные в предложении обычно бывают определениями: Второй дом от угла – музыкальная школа, реже - сказуемыми: Я первый, ты второй.

Слайд 11

Работа с учебником. С. 44, упр. 394. Рассмотрите рисунки. Какие однокоренные слова пытался проиллюстрировать художник? Определите части речи каждого слова. С. 44, упр. 395. Допишите каждый ряд. Составьте 2 предложения с однородными членами, используя количественные и порядковый числительные.

Слайд 12

Физминутка .Аты-баты — шли солдаты, Аты-баты — на базар. Аты-баты — что купили? Аты-баты — самовар. Аты-баты — сколько дали? Аты-баты — три рубля. Аты-баты — кто выходит? Аты-баты — ты да я.

Слайд 13

Физминутка Раз, два, три, четыре, пять — Вышел зайчик погулять, Но охотник не пришел, Зайчик поле перешел, Даже усом не повел, В огород потом забрел. Что нам делать, Как нам быть? Нужно зайку изловить. Снова будем все считать: Раз, два, три, четыре, пять.

Слайд 14

Работа с текстом.

1)Я люблю слушать птичьи голоса, когда пробуждается тайга.

2) В четыре часа просыпаются светлоголовые пеночки.

3) В пятом часу по тайге вдруг пронесутся трели дрозда.

4) По голосам этих птиц можно сверять время.

Задания к тексту: Выпишите порядковое числительное. Напишите, каким членом предложения является числительное в предложении 2.

Слайд 15

Имена числительные очень часто встречаются в устном народном творчестве. Давайте вспомним и назовём пословицы и поговорки с именами числительными. … одного не ждут. … раз отмерь - … раз отрежь. … пядей во лбу. … в поле не воин. У … нянек дитя без глазу. … бед – один ответ. Не имей … рублей, а имей … друзей.

Слайд 16

По строению числительные могут быть простыми, сложными и составными.

Простое числительное – это слово с одним корнем: два, четыре, второй и д.р.

Составное числительное – слово с несколькими корнями: одиннадцать, пятьсот, двухсоттысячный.

Составное числительное состоит из нескольких слов, каждое из которых может быть как простым, так и сложным: сорок восемь, сто пятьдесят четыре.

Слайд 18

Запоминаем слова. Слова одиннадцать, миллион, миллиард пишутся с удвоенной согласной. Напишите три словосочетания с этими словами.

Слайд 19

Устная работа по цепочке.

В учебнике на с. 46 выполняет упр. 398.

Сгруппируйте числительные по признаку: а) простые;

б) составные. Сто ( ? ), одиннадцать ( ? ), один ( ? ), семидесятый (?), триста пятьдесят седьмой ( ? ), три ( ? ), сорок ( ? ), шестьдесят (?), тысяча девятьсот восемьдесят восемь ( ? ), девятнадцать ( ?), триста ( ? ).

Слайд 20

Задания на проверку. Тест.

1) Найдите числительное. А) двойной; Б) утроить; В) семёрка ; Г) пятый.

2) Найдите составное числительное. А) пятнадцатого; Б) двухмиллионный ; В) пятисотый; Г) двести сорок пять.

Слайд 21

3) Какое утверждение является неверным?

1)Числительные делятся на количественные и порядковые.

2) Имена числительные изменяются по падежам.

3) Имена числительные могут быть различными членами предложения.

4) числовое значение может иметь только одна часть речи – числительное.

Слайд 22

Итоги рока. - Как отличить имена числительные от других частей речи, имеющих числовое значение? - На какие группы делятся числительные? - Чем отличаются простые числительные от составных?

Слайд 23

Домашнее задание. П. 67 – 68, упр. 396 (выписать только слова в правильной форме); упр. 400.

Слайд 24

Список литературы. 1. Учебник. Русский язык. 6 класс. В 2 ч. Ч. 2. Авт. М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская . – М.: Просвещение, 2012.-175 с. 2. Учебник. Русский язык. Теория. 5-9 кл . Авт. В. В. Бабайцева , Л. Д. Чеснокова . – 15-е изд.,стереотип.-М .: Дрофа, 2006. – 330 с. 3. Тесты по русскому языку. К учебнику Т.А .Ладыженской , М. Т. Баранова и др. «Русский язык. 6 класс». Часть 2.