Чтение - традиция семьи

Духовно-нравственное воспитание дошкольника посредством рассказов и сказок К.Д. Ушинского

Прокопьева Любовь Александровна,

Родитель гр.11 МАДОУ д/с «Журавушка»

Читать – это еще ничего не значит. Что читать и как понимать читаемое – вот в чём главное дело.

К.Д.Ушинский

• В нашей семье традиция чтения вслух имеет тоже далекие корни. Читать в семье любили всегда – от мала до велика.
• История нашей традиции чтения вслух начинается в далеком 1938 году, когда моя бабушка, Викулова Нина Семеновна, с удовольствием слушала сказки и рассказы, которые читала ей сестра Шура.

• Нина любила слушать чтение сестры, и решила, что когда вырастет, ее жизнь непременно будет связана с книгами – она тоже станет учителем. Обещание Нина сдержала – окончила педагогическое училище в г.Ковров Ивановской области и приехала по распределению в с.Кайластуй (тогда еще Борзинского района) работать учителем. Мечта сбылась – жизнь свою тогда уже молодая учительница Нина Семеновна навсегда связала с книгами.

• Дочь Нины Семёновны, моя мать, Викулова Татьяна Анатольевна по первому образованию – воспитатель, по второму – библиотекарь. И неспроста! Книги в роли Татьяны играли важную роль. Семейной династии библиотекарей (профессии, которая непосредственно связана с книгами) в нашей семье около 60 лет!

• Я учитель русского языка и литературы. Считаю, что профессия сама нашла меня, она была уже предопределена. Бабушка-педагог, мама-воспитатель, обе они – библиотекари, я знала, что моя жизнь будет связана с книгой.

• Так и вышло – каждый день в руках у меня книга, которая может научить, поддержать, стать другом в самое непростое время, которая заставит задуматься над философскими вопросами. Я учу детей любить книги, уроки литературы для меня - это уроки добра, нравственности, милосердия.

• Самый главный мой статус в жизни – мама. Своих детей я приучаю к чтению. Полна, воспитанница д/c № 18 «Журавушка», очень любит книги. Каждый вечер просит прочитать разные сказки, особенно любит стихотворения и сказки А.С.Пушкина, сказки и рассказы К.Д Ушинского.

• Дома у нас имеется две библиотеки, одна детская, другая – взрослая, в основном это книги писателей русской и зарубежной классики. Как учитель и как мама я с уверенностью могу сказать, что

книга воспитывает ребенка.

• Чтение для детей делает из них читателей в будущем
• Детские книги так хорошо написаны, что будут интересны даже взрослым
• Иллюстрации в книгах обогащают детей, способствуют их творческому развитию. Дети будут вам благодарны за такой навык в течение всей своей жизни
• Книги способны привить ценности, которые ваши дети пронесут через всю жизнь
• Книги помогут научиться размышлять и фантазировать
• Чтение вслух способствует развитию мышления, воображения и внимания
• Вы создаете удивительные воспоминаний о прекрасных семейных вечерах и о теплом общении
• Рано или поздно вам скажут вам «спасибо» умного и воспитанного ребенка.

• Во-первых, мы начинали с малого – с чтения на ночь. Даже когда моя дочь была совсем маленькой, я читала ей сказки, сочиняла их сама, придумывая разные сюжеты. Дочка слушала и потом просила повторить, запоминала сказки и ждала следующего вечера.
• Во-вторых, мы читали вслух каждый день. Это развило интерес к книге. Дочь ждала продолжения, иногда я намеренно останавливалась в самом интересном месте, ожидая, что дочь попросит продолжить чтение.
• В-третьих, нудно показывать хороший пример, читать самому и, конечно же, держать дома интересные, красочные книги. Мы отводим книгам почетное место в нашем доме, воспитываем бережное отношение к ним.

• К традиции чтения вслух я бы добавила еще одну – традицию читать и обсуждать прочитанное с детьми. Обсуждая с ребенком поступки героев, мы строим со своими детьми доверительные отношения, учим высказывать свою точку зрения, прислушиваться к мнению других. Это научит ребенка тщательно взвешивать свои слова и поступки, ребенок будет задумываться, как они повлияют на чувства, на настроение близких ему людей. Считаю, очень важно научить ребёнка сопереживать, любить, жалеть и прощать – это основная задача духовно-нравственного воспитания в семье.

• Таким образом, подведем итоги. Наша семейная традиция – читать вслух книги и анализировать их, обсуждать уходит корнями в далекое прошлое, в начало 20 века. Почти 100 лет в нашей семье ценят книги, отводят им важное место в воспитании подрастающего поколения. Книга для каждого из нас является другом и советчиком. А ни это ли есть главное для чуткого родительского сердца?

• Обобщая вышесказанное, отмечу, что мы, родители, с помощью книг и будем формировать воспитанного, нравственного, доброго человека, ведь дети – наши будущее! С семьи начинается детство, поэтому это как раз то время, когда мы закладываем

нравственные основы в

будущее маленького человека.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!