Девиз урока: « Не только слушать , но и слышать, не только смотреть , но и видеть, думать, помогать».
Подчеркни одной линией , что относится к продукции промышленности , а двумя , что - к продукции сельского хозяйства и сделай вывод.
Помидор, книга, морковь, телефон,
настольная лампа, картофель, трактор, редис,
лук, стул, утюг, тапочки, овёс, портфель,
кукуруза.
из древесины
из древесины
из металла
из глины
из древесины
из шерсти
из древесины
-Какое задание я задумала?
ГЛИНА
_________
_________
_________
_________
ШЕРСТЬ
_________
_________
_________
_________
ДРЕВЕСИНА
____________
____________
____________
____________
Какое задание задумала?
Рабочая тетрадь- с. 71, задание 2
Подумайте и напишите, во что люди могут превратить эти материалы.
1 колонка
ГЛИНА
________
________
________
________
2 колонка
ШЕРСТЬ
________
________
________
________
3 колонка
ДРЕВЕСИНА
__________
__________
__________
__________
ДРЕВЕСИНА
Рабочая тетрадь- с. 71, задание 2
Подумайте и напишите, во что люди могут превратить эти материалы.
1 колонка
ГЛИНА
ваза
чашка
кирпич
блюдце
2 колонка
ШЕРСТЬ
кофта
одеяло
носки
шарф
3 колонка
ДРЕВЕСИНА
шкаф
тетрадь
линейка
стол
ДРЕВЕСИНА
Творческая работа.
Составим рассказ о каждом предмете, который принесла из супермаркета Мудрая Черепаха.
Синквейн - это пятистрочная стихотворная форма, которая позволяет быстро получить результат.
1.Найдите слово, которое отвечает на вопрос «что?» и приклейте его рядом с цифрой 1.
2. Найдите два слова, которые отвечают на вопрос «какие?» и приклейте их рядом с цифрой 2.
3. Найдите три слова, которые отвечают на вопрос «что делают?» и приклейте их рядом с цифрой 3.
4. Из оставшихся четырёх слов составьте предложение и приклейте его рядом с цифрой 4. Начинать нужно со слова, напечатанного с заглавной буквы.
5.На пятой строке вам нужно одним словом передать свое отношение к тому, о чём составляли наш рассказ.
1.______________________
2.______________________
3.______________________
4.______________________
5.______________________
интересно
увлекательно
понравилось
заинтересовало
1. книги
2.интересные, увлекательные
3.учат, развивают, говорят
4.Книга- наш тихий друг.
5.интересно
1. кувшины
2. глиняные, красивые
3. украшают, стоят, сохнут
4.Кувшин изготовили из глины.
5.увлекательно
1. варежки
2. тёплые, шерстяные
3. греют, лежат, падают
4.Варежки вяжет моя бабушка.
5.заинтересовало
1. ложки
2. большие, металлические
3. лежат, блестят, гремят
4.Ложка- это столовый прибор.
5.увлекательно
Тест: «Из чего что сделано?»
1.Как называют людей, которые делают глиняную посуду?
1)гончары; 2) стеклодувы; 3) продавцы.
2.Выбери материал, из которого делают кирпич и тарелку.
1) металл; 2) древесина; 3) глина.
3.Из чего делают одежду?
1) из глины; 2) из металла; 3) из шерсти.
4.Что делают из стекла?
1) посуда, зеркала, украшения.
2) одежда, игрушки, цветы.
3) галоши, сапоги, спасательные круги.
5. Изделие, из какого материала очень долговечно? Оно может разбиться, но никогда не гниёт и не ржавеет?
1) древесина; 2) металл; 3) глина.
6.Что получают из чугуна?
1) сталь; 2) медь; 3) алюминий.
7.Что делают из дерева?
1) вазу; 2) одеяло; 3) книгу.
Тест: «Из чего что сделано?»
1.Как называют людей, которые делают глиняную посуду?
1)гончары; 2) стеклодувы; 3) продавцы.
2.Выбери материал, из которого делают кирпич и тарелку.
1) металл; 2) древесина; 3) глина.
3.Из чего делают одежду?
1) из глины; 2) из металла; 3) из шерсти.
4.Что делают из стекла?
1) посуда, зеркала, украшения.
2) одежда, игрушки, цветы.
3) галоши, сапоги, спасательные круги.
5. Изделие, из какого материала очень долговечно? Оно может разбиться, но никогда не гниёт и не ржавеет?
1) древесина; 2) металл; 3) глина.
6.Что получают из чугуна?
1) сталь; 2) медь; 3) алюминий.
7.Что делают из дерева?
1) вазу; 2) одеяло; 3) книгу.
Тест: «Из чего что сделано?»
7 «+» - 5
5-6 «+» - 4
4 и меньше «+» - нужно повторить и потренироваться
7 «+» - 5
6-5 «+» – 4
4-3 «+» – 3
2 и меньше «+»- нужно потренироваться
Помни!
В каждую вещь вложены природные материалы, большие
знания и нелёгкий труд людей,
поэтому к вещам нужно относиться
БЕРЕЖНО!
Итог урока
Продолжите фразу:
- Теперь я знаю, что…