Что такое прямоугольник

Урок математики 2 класс

.

Тема. Прямоугольник

Девиз урока:

Чтоб хорошо учиться.

И знания получать,

Учиться будем весело,

И дружно отвечать!

Устный счет.

Игра «Молчанка».

Есть помощница у мамы,

Посмотрите, дети, сами:

Перемыла пять тарелок,

Восемь ложек, чашек пять,

Перемытую посуду

Помогите сосчитать!

5+8+5=18

Яблоки дети в саду собирали.

Взвесив их, урожай посчитали.

Дети собрали 16 корзин.

Восемь корзин увезли в магазин,

Три детскому саду отдали,

Остальные в школу послали.

Сколько же яблок

До школы дойдут,

Когда все корзины

Они развезут?

16-8-3=5 корзин

Геометрический материал:

Пончик, Гусля и Незнайка решили постро-

ить углы. Вот такие углы у них получи-

лись. Оказалось, что угол, нарисованный

Незнайкой, меньше угла, нарисованного

Пончиком, но больше угла, нарисованно-

го Гуслей. Кто какой угол нарисовал и как

он называется?

Сколько времени будет на часах, если

угол между стрелками прямой?

Игра «Найди ответ»

21 + 56= 63+ 27= 7 + 34=

77 – 14= 90 – 70= 20 – 13=

17 + 4 =

77

90

41

63

20

7

21

Проверка:

77, 63, 90, 20, 41, 21

В порядке убывания:

В порядке возрастания:

90, 77, 63, 41, 21, 20

20, 21, 41, 63, 77, 90

Ф И Г У Р Ы

Углы

1. 2. 3.

4. 5. 6.

Прямоугольник.

Тема урока : «Прямоугольник».

Цели и задачи:

• Познакомиться со свойствами прямоугольника.
• Научиться чертить прямоугольник и решать задачи на нахождение периметра прямоугольника.

3. Закрепить пройденный материал.

Прямоугольник.

Прямоугольник

• четырёхугольник
• все углы прямые
• две противоположные стороны

равны

• длина - большая сторона

ширина - меньшая

Физкультминутка

Мы работали отлично,

Отдохнуть не прочь сейчас,

И зарядка к нам привычно

На урок приходит в класс.

прямой угол – присесть

нет прямого угла – руки вверх

Светограмма.

Закончи правило:

Прямоугольник – это …

фигура, у которой четыре угла

четырёхугольник, у которого два угла прямые

четырёхугольник, у которого все углы прямые..

В какой группе перечислены только прямоугольники?

1

3

2 и 3

2 и 4

6 и 5

4

2

5

6

Решение задач К празднику Марина вырезала 20 флажков прямоугольной формы, треугольной формы на 4 больше. Сколько флажков треугольной формы вырезала Марина?

20 + 4 = 24

(20 + 4) + 20 = 44

20 - 4 = 16

К празднику Марина вырезала 20 флажков, а Петя 36 флажков. На сколько меньше флажков вырезала Марина, чем Петя?

36 + 20 = 56

36 - 20 = 16

36 + (36 - 20) = 52

Марина вырезала 8 треугольников, а прямоугольников на 12 больше. Сколько всего геометрических фигур вырезала Марина?

(12 - 8) + 12 = 16

8 + 12 = 20

(8 + 12) + 8 = 28

Соедините фигуры!

D

Е

С

А

В

2

3

32

Решить устно.

12 – 8 = 4 (кр.) – белые.

Ответ: 4 белых кролика.

• Как решить эту задачу?
• Какие слагаемые в этой сумме?
• Сколько одинаковых слагаемых?

8

Найдите значения выражений:

а – 8 и а + 10

а = 12

а = 20

а = 28

а = 43

Самостоятельная работа.

ВЫВОД: ПРЯМОУГОЛЬНИК

• четырёхугольник
• все углы прямые
• две противоположные стороны равны
• длина - большая сторона

ширина - меньшая

Покажи свое настроение

Я работал на уроке с желанием, был уверен в себе.

Я работал на уроке с желанием, но не очень уверенно.

Я работал на уроке неуверенно. Стеснялся при ответах.