Классный час, посвященный 70- летию Победы в Великой Отечественной войне.
Тема: «Что такое война?»
Цели:
1. Воспитание патриотизма, чувства гордости за героическое прошлое своего народа.
2. Формирование исторической памяти и преемственности поколений на основе углубления знаний о Великой Отечественной
3. Воспитание чувства благодарности и уважения к старшим поколениям, отстоявшим независимость Родины. 4. Расширение знаний учащихся о Великой Отечественной войне.
5. Воспитание чувства уважения к ветеранам через живое общение с ними; патриотических чувств к Родине и её истории.
Ход классного часа
Слайд 1.
Звучит мажорная легкая мелодия. Место действия – детская площадка. Дети играют в чехарду, скачут на скакалках, подбрасывают мяч.
Ведущий: Лето! На детской площадке играют дети.
Настя (выкапывая что-то из песка) : Ребята, смотрите, что я нашла!
Все: Что это? Ого! Где ты это взяла?
Лера: Да вот здесь. Честно. Мы ямку для сюрпризов копали, а тут тетрадь старая.
Дети: Должно быть, кто-то когда-то ее сюда спрятал и забыл достать. А давайте откроем?
Все: Давайте, конечно. Дайте мне почитать. Буквы размыты, ничего не понять.
Все разбирают пожелтевшие листы, вчитываются.
Дети: У меня буква – В, у меня – О, Й, Н, А.
Вместе: ВОЙНА! Что такое – ВОЙНА?
Слайд 2.
Учитель: Послушайте, что такое война? Началась она в1941 году
(запись голос Левитана)
Слайд 3.
Учитель. Мирный труд людей оборвала война. Народ поднялся на защиту Родины. Страна превратилась в огромный боевой лагерь. Уходили на священную войну наши деды и отцы. Выпускники надевали военную форму и прямо со школьной скамьи шли на войну, становились бойцами Красной Армии. Шли на фронт. На фронте нужны были солдаты, летчики, танкисты. Они несли автоматы за плечами, ходили в тяжелых сапогах, метко стреляли и быстро бегали по линии огня.
Ученик 1:
На нашу милую и горделивую,
На нашу Родину счастливую
На наш родимый, мирный край,
Напал фашистский негодяй!
Ученик 2:
Война обрушилась нежданно,
Все переполнила собой,
И все смешалось в этом мире,
И смерть носилась над землей
Вместе: Вот она, война!
Ученик 3. Слайд 4.
Война… От Бреста до Москвы – 1000 км, от Москвы до Берлина – 1600 км. Итого 2600 км. Кажется мало, правда! Самолетом около 4-х часов, а вот перебежками, по-пластунски – 4 года: 4 года шла война – это 1418 дней! 34 тысячи часов .
Слайд 5.
Ученик 4: Люди умирали. Погибали на полях сражения от пуль и осколков снарядов. Умирали от ран в госпиталях. А ещё умирали не только военные люди, но и простые мирные. Немцы сжигали целые деревни вместе с людьми. Всех жителей села или деревни собирали в один большой сарай, закрывали двери, обливали сарай бензином и поджигали. Там сгорали живыми Старики, которые не могли уже идти на войну, женщины, и даже дети всех возрастов. Другие деревни они полностью расстреливали, а дома сжигали. Фашисты не щадили никого.
Слайд 6.
Ученик 5: Грудью заслонили Отчизну герои Брестской Крепости, 3 года длились черные дни оккупации в Белоруссии.
Жаркие, грозные, гулом наполненные дни и ночи 1943 года на Курской дуге навсегда вошли в историю Великой Отечественной войны. Плавился камень, горел металл, люди стояли насмерть.
Вместе. Вот она, война!
Слайд 7.
Ученик 6. Война – это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях женщин, стариков, детей.
Слайд 8.
Ученик 7. Война – 900 дней и ночей блокадного Ленинграда (ныне Санкт-Петербурга). Это 125 г хлеба в сутки. Это сотни бомб и снарядов, падающих на мирных людей.
Слайд 9.
Ученик 8. Мамаев курган. 135 суток шли ожесточённые бои в Сталинграде. (ныне Волгоград). Здесь, на этой священной земле было спасено человечество от фашистов.
Железный ветер бил им в лицо , а они всё шли вперёд, и снова чувство страха охватывало противника: люди шли в атаку, смертны ли они!?
Вместе: Вот она, война!
Малыш.
Подождите!
То, о чем говорили, может быть, ошибка!
Может быть, войны и не было.
Ученик 9. Война была! Мне прадедушка о ней рассказывал. Люди погибали, не щадили своей жизни, шли на смерть, чтобы прогнать фашистов с нашей земли. . В годы войны погибло 20 млн. советских граждан и среди них и наши земляки.
Малыш. (Выходит к доске) Я понял, что такое война. Война – это горе.
Слайд 10.
Ученик 1. Война – это гул самолетов .
Ученик 2. Война – это рев танков.
Ученик 1. Война – это гром пушек .
Ученик 1. Война – это разрывы мин .
Ученик 2. Война – это разрушенные города, села.
Ученик 1. Война – это миллионы убитых.
Ученик 2. Война – это когда плачут дети и старики.
Ученик 4. Война – это смерть.
Ученик 4. Война – это очень страшно.
Слайд 11.
Учитель. Каждый день Великой Отечественной войны на фронте и в тылу – это подвиг народа. “Все для фронта, все победы!” И он пришел, этот день – 9 мая 1945 г. – День Победы!
(Дети с шарами, цветами, голубями, солнцем, облаками выстраиваются у доски)
Ученик1.
Скольким детям возвратили детство.
Подарили радость и весну
Рядовые Армии Советской
Люди, победившие войну!
Ученик 2.
Мир победил!
Окончена война!
Ценою крови куплена победа,
Пусть это помнит шар земной всегда!
Слайд 12.
Звучит песня в исполнении Л. Лещенко “День Победы!”.
Ученик 3.
Победа! Победа
Во имя отчизны – победа!
Во имя живущих – победа!
Во имя грядущих – победа!
Все.
70 лет нашей славной Победе
70 лет, как убита война.
Музыка постепенно стихает.
Ученик 6.
Ради счастья и жизни на свете,
Ради воинов, павших тогда,
Да не будет войны на планете.
Все. Никогда! Никогда! Никогда!
Ученик 7. Пусть солнце утопит всю землю в лучах!
Все. Пусть!
Ученик 8. Пусть мирные звезды сияют над ней!
Все. Пусть!
Ученик 9. Пусть дышится глубже, спокойней, вольней!
Все. Пусть! Пусть! Пусть!
На фоне музыки “Солнечный круг” все участники композиции говорят слова.
Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будет небо!
Пусть всегда будет мама!
Пусть всегда будет мир.
Рефлексия. Просмотр фильма «Помни».
2 082
33 616 
