Просмотр содержимого документа
«6 нчы класста татар теленнән кереш контроль диктант»
6 нчы класста татар теленнән кереш контроль диктант
Диктант
Урман каен җиләге.
Табиблар һәм диета белгечләре урман каен җиләген яңа җыеп алган килеш ашарга тәкъдим итәләр. Киптереп куйганы да файдалы. Аңардан варенье кайнатырга ярый.
Кеше организмына бакча җиләге дә файдалы, әмма халык медицинасында урман җиләгенә зур өстенлек бирелә. Борынгы Тибет медицина язмаларында җир җиләген үсемлек дөньясының патшасы дип атаганнар. Башка барлык җиләкләрдән ул химик составының бик бай булуы белән аерылып тора.
Безнең якларда җиләк сезоны 3-4 атна исәпләнә. Урман җиләген 2-3 ел рәттән файдаланганда, ашказаны һәм уникеилле эчәк шеше авырулары, үт һәм сидек куыгына таш, тоз утыру, гипертония, склероз, эч китү авырулары бетәргә мөмкин.
(99 сүз)
(Бакчачы язмалары)
Грамматик бирем.
Биреме:
1. Кушма сүзләрне табып язарга.
2. Ясагыч кушымча кушылу юлы белән ясалган сүзләрне табып язарга.
Укытучы өчен инструкция.
Уздыру вакыты - 45 мин Максимальный балл - 12
Тикшерү һәм бәяләү.
«5» - 90 – 100 %; «4» - 70 – 89 %; «3» - 41 – 69 %; «2»- менее 40 %. | «5» - 12-11 балл «4» - 10 – 9 балл «3» - 8 –6 балл «2» - 5 балл һәм түбәнрәк |
6 нчы класста татар теленнән кереш контроль диктант анализы
Диктанттагы типик хаталар.
| | -да/-дә кисәкчәсенең дөрес язылышы | 0\ы, ө\е авазларының дөрес язылышы | Кушма, парлы сүзләрнең язылыш | Алынма сүзләрнең язылышы | ш\ч; з\с авазлары язылышы | Сингармонизм законына буйсынучы сүзләрнең язылышы | Тиңдәш кисәкләр янында тыныш билгеләре | Кушма җөмләдә тыныш билгеләре | Аерымланган хәл янында тыныш билгесе | Юлдан юлга дөрес бүлмәү | Тиеш булмаган урынга тыныш билгесе кую | н/Ң авазларында буталу | Хәреф төшеп калу | | |
1 | Ахмадуллина | | + | | + | | | | | | | | + | | + | 5 |
2 | Галиев | | | | + | | | | | | | + | | | | 4 |
3 | Галиева | | | | | | + | | | + | | | | | | 5 |
4 | Гарипов | + | | | | | | | | | | | + | | | 4 |
5 | Закиров | | ++ | + | | | + | + | | | | | | | | 3 |
6 | Закирова | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | | 1 |
7 | Ибрагимова | + | | | | | | + | + | + | | | | | | 4 |
8 | Исмагилов | | | | | | | | | + | | | | | | 4 |
9 | Миннуллин | | | + | ++ | | | | | | | | | + | | 3 |
10 | Мустафина | | | | | | | | | + | | | | | | 5 |
11 | Нигметзянова | + | + | | | +++ | | | | | | | | + | | 2 |
12 | Низамов | | | | + | | | | | + | | | | + | | 4 |
13 | Сибгатуллина | | | | ++ | | | | | + | | | | | | 3 |
14 | Хисамутдинова | | | | | | | | | | | | | | | 5 |
15 | Хуснутдинов | | | | +++ | | | | | + | | | | | | 3 |
16 | Шаяхметова | | | | | | | | | | | | | | | 5 |
| допустили ошибки … чел | 4 | 3 | 2 | 11 | 4 | 3 | 2 | 2 | 8 | 1 | 2 | 2 | 4 | | |
Успеваемость – 87%
Качество – 62,5%
Биремне анализлау:
Кушма сүзләрне табып язарга.
Ясагыч кушымча кушылу юлы белән ясалган сүзләрне табып язарга.
№ задания | 1 | 2 | дик | сумма баллов | оценка за работу |
Список учащихся элемент содержания | 1. Кушма сүзләрне табып язарга. | 2. Ясагыч кушымча кушылу юлы белән ясалган сүзләрне табып язарга | кол-во баллов за диктант | общее кол-во баллов | итоговая за входной контроль |
Кол-во баллов | 2 | 4 | | | |
Ахмадуллина | 2 | 4 | 5 | 9 | 4 |
Галиев | 1 | 4 | 4 | 9 | 4 |
Галиева | 2 | 2 | 5 | 9 | 4 |
Гарипов | 2 | 3 | 4 | 9 | 4 |
Закиров | 2 | 3 | 3 | 8 | 3 |
Закирова | 2 | 1 | 1 | 4 | 2 |
Ибрагимова | 2 | 3 | 4 | 9 | 4 |
Исмагилов | 2 | 3 | 4 | 9 | 4 |
Миннуллин | 2 | 4 | 3 | 9 | 4 |
Мустафина | 2 | 4 | 5 | 11 | 5 |
Нигметзянова | 1 | 2 | 2 | 5 | 3 |
Низамов | 2 | 3 | 4 | 9 | 4 |
Сибгатуллина | 2 | 2 | 3 | 7 | 3 |
Хисамутдинова | 2 | 4 | 5 | 11 | 5 |
Хуснутдинов | 1 | 3 | 3 | 7 | 3 |
Шаяхметова | 2 | 4 | 5 | 11 | 5 |
верно выполнили | 12 | 6 | | | |
допустили ошибки …чел. | 3 | 9 | | | |
не приступали | 0 | 0 | | | |
Диктантны статистик анализлау
Барлыгы-16 укучы
Эшне башкарды- 16 укучы
Дәреслек-Татар теле. Ф.Ю. Юсупов
Получили оценки за диктант «5»- 5 чел. (31,2%) «4» - 5чел. (31,2%) «3» - 4 чел. (25%) «2» - 2 чел. (12%) Өлгереш- 87 % Сыйфат- 62% | Итоговая отметка «5»- 3 чел. (18,75%) «4» - 8 чел. (50%) «3» - 4 чел. (25%) «2» - 2 чел. (12%) Өлгереш-87 % Сыйфат- 68% |
Узган уку елы белән чагыштырма нәтиҗә
оценки | диктант | Гр бирем | Конечная оценка | Пром атт-20166 | год 5 кл | динамика | |
Ахмадуллина | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | | |
Галиев | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | +1 | |
Галиева | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | | |
Гарипов | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | | |
Закиров | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | | |
Закирова | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | | |
Ибрагимова | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | | |
Исмагилов | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | | |
Миннуллин | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | | |
Мустафина | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | |
Нигметзянова | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | | |
Низамов | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | | |
Сибгатуллина | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | |
Хисамутдинова | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | | |
Хуснутдинов | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | | |
Шаяхметова | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | |
Нәтиҗәләр:
- Закирова, Хуснутдинов, Сибгатуллина, Нигметзяновалар белән өстәмә аерым дәресләрдә шөгыльләнергә;
- Әлеге укучыларга “көчле”укучыларны беркетергә; консультацияләр уздырырга
-сүзлек диктантлары яздырырга, дөрес язылыш, дөрес эйтелеш нормалары буенча күнегүләр уздырырга.
- укучыларга күбрәк китаплар укытырга, сүзлек составларын баетырга.
- тест эшләре бирергә
- өйдә дә системалы шөгыльләнергә тәкъдим итәргә.