Асыҡ дәрес"Урман"

Ағастар донъяһында

Маҡсат: 1) тирә – яғыбыҙҙа үҫкән ағастарҙы танып белеү ; 2) уларҙың файҙаһы тураһында мәғлүмәт туплау. 3) ағастар тураһында табышмаҡтар, мәҡәлдәр , әйтемдәр туплау. 4) ағастарҙың «йәшен» билдәләү. 5) китапсыҡтар сығарыу 6) һәр йондоҙлоҡтоң үҙ ағасын билдәләү. 7) ағастар тураһында шиғырҙар,иншалар яҙыу.

• Гипотеза : Ағастарҙың кешелеккә файҙаһы бик күп;
• Беҙ тәбиғәтте һакларға тейешбеҙ;

Эҙләнү эшенең планы I. Ни өсөн был теманы һайланым. II.Карабаш урманында ниндәй ағастар үҫкәнен билдәләү. III.Энциклопедиянан ағастар тураһында мәҡәлдәр,табышмаҡтар әйтемдәр туплау. IV. Кластагы һәр укыуҫының үҙ ағасын билдәләү. V. Ағастың «йәшен» билдәләү.

Карабаш урманы

Шыршы

Кайын

Усак

Йүкә

Балалар белән урманда

Балалар китап уҡый

Ағастарҙың йәшен билдәләү

Тәбигәтте һаҡлайыҡсы, дуҫтар! Һаҡлайыҡсы таҙа һыуҙарҙы, Хуш еҫ бөрккән нәфис сәскәләрҙе, Урмандарҙы сикһеҙ ҡырҙарҙы! Бөтәһен дә һаҡлайыҡсы дуҫтар, Ҡарап ҡына ситтән уҙмайыҡ. Беҙҙең иң ҙур байлыҡ – тәбигәткә Ярҙам ҡулыбыҙҙы һуҙайыҡ! Туғайҙағы матур гөл сәскәләр Беҙгә рәхмәт йыры йырлаһын. Яраланмай үҫкән ағастарҙы Коштар моңо һис тә тынмаһын.