Давайте познакомимся!

Давайте познакомимся! 1 урок

Цель урока: объяснять личные цели и мотивы изучения английского языка (на русском языке).

Планируемые образовательные результаты:

Предметные: ввести этикетный диалог-приветствие, познакомить с информацией об англоязычных странах, научить произносить английские звуки

Метапредметные: воспринимать на слух и отвечать на приветствие, учиться различать знаки: звуки и транскрипцию в таблице, учиться работать с учебником и аудиоприложением

Личностные: Формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации

Оборудование: Компьютер, проектор, экран, аудиоприложение к учебнику карточки с английскими звуками

Тип урока:

Личностные УУД:

• формирование устойчивой учебно-познавательной мотивации и интереса к учению;

• формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками

• формировать этические чувства-доброжелательности и эмоционально-нравственную отзывчивость.

Регулятивные УУД:

• умение самостоятельно ставить учебные цели и задачи;

• адекватно оценивать свои возможности и самостоятельно контролировать свое время

Коммуникативные УУД:

• организация и планирование учебного сотрудничества со сверстниками.

Ход урока

Орг. момент

Hello, boys and girls!

Проверка дз

Сегодня я хочу у вас спросить в каких странах вы были? Ответы детей

В любой стране важно знать приветствие, что мы знаем о приветствие на английском языке.

Откройте учебник на стр. 12 упр.1 (послушай, повтори) знакомство с новыми героями.

Посмотрите эти ребята встретились в Москве на каникулах. Скажите, кто из героев живет в России, а кто в Англии. Ученики называют имена по-английски.

Как мы представляемся, когда знакомимся с новыми людьми? __________. А на английском это будет звучать: Hello, my name is …What is your name?- Hi, my name is…

Упр. 2 (послушай, повтори)

Послушай имена ребят и узнай об их увлечениях.

Работа у доски:

Напишите заглавные буквы с которыми мы уже познакомились (3 ученика работают у доски), а теперь еще 3 ученика напишут к этим буквам строчные.

Познакомимся с новыми буквами. Cc Dd Ff Gg (карточки)

Записываю на доске, ребята пробуют написать их в тетради АВ с. 7 В1

Познакомимся с новыми звуками: SB 6 (послушай и повтори), откройте ноутбук и раскрасьте шарики с новыми звуками.

Почему у нас есть красные, зеленые и желтые шарики? Откройте АВ с.7 А и раскрасьте их.

А теперь откроем учебник с. 13 упр.7 ()послушай, повтори. Самостоятельно читают.

Счет от 1-10. Ребята считают вслух. (карточки)

Рефлексия

Давайте познакомим буквы друг с другом. Игра: я показываю букву, а вы говорите Hello, my name is К…What is your name?- Hi, my name is…В

ДЗ АВ с. 7 В2, С (у)