Дидактическое пособие - игра «Матрешки»

Дидактическое пособие - игра

«Матрешки»

Цель пособия - игры:

Расширять у детей представления о цвете, величине и количестве предметов; расширять словарный запас детей; закреплять понятия большой - маленький, один - много; развивать мелкую моторику; формировать умение действовать по словесной просьбе воспитателя; воспитывать у детей дружелюбие, желание играть рядом.

Описание пособия:

Матрешки четырех цветов, двух размеров (сшиты из фетра); в больших матрешках сделаны кармашки, где размещены матрешки меньшего размера.

Рекомендуемый возраст от 1, 5 лет

Варианты игр:

«Собери матрешку»

Цель: развивать мелкую моторику, формировать умение зрительного соотнесения формы, упражнять в соотносящих действиях по величине.

Материал: матрешки разного размера.

Ход игры: Воспитатель показывает ребенку матрешку, показывает, как можно доставать и вкладывать в большую матрешку двух меньшего размера. Предлагает ребенку действовать самостоятельно, придумывая разные сюжеты.

«Помоги матрешке найти подружку»

Цель: Закрепить у детей умение группировать однородные и соотносить разнородные предметы по цвету.

Материал: матрешки разного цвета и размера.

Ход игры: Воспитатель предлагает ребенку найти матрешек подходящих - по цвету;

- размеру.

«Сколько подружек»

Цель: закреплять понятия один - много;

Материал: матрешки разного цвета и размера.

Ход игры: Воспитатель предлагает ребенку найти группу матрешек (много), и одну матрешку.

«Доставай и называй»

Цель: Закреплять умение использовать в речи понятия большая, маленькая.

Ход игры: Воспитатель предлагает ребенку доставать вкладыши-матрешки и самому называть их величину.

«Веселые матрешки»

Цель: Закрепить у детей умение группировать однородные и соотносить разнородные предметы по цвету, развивать наблюдательность и речь.

Материал: матрешки разного цвета и размера.

Ход игры: На столе в хаотичном порядке раскладываются все матрешки.

Детям предлагается задание: взять матрешку определенного цвета и размера, найти ей подружку противоположного размера, но такого же цветаи сложить их.

Можно в качестве варианта предложить выполнить нестандартное решение: по словесной просьбе воспитателя найти маленькой матрешке синего цвета маленькую матрешку красного цвета;

собрать из предложенных все маленькие, или все большие матрешки;

показывая, называть цвет и размер матрешки и т. д.