Получите доступ к огромной базе учебных материалов на каждый урок с возможностью удалённого управления...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 15.04.2026 13:36

Трофимчук Екатерина Алексеевна

Учитель начальных классов, логопед

33 года

27 211

1 126

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Малоярославец

Специализация

Начальные классы

Внеурочка

Логопедия

Коррекционная школа

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Ершов Конёк-Горбунок 4кл

Категория: Начальные классы

27.01.2026 09:40

Просмотр содержимого документа
«Ершов Конёк-Горбунок 4кл»

Литературное чтение

Фамилия, имя _____________________________________________

Класс ___________ Дата __________________________________

Пётр Павлович Ершов

«Конёк-Горбунок»

Пётр Павлович Ершов — писатель, поэт и педагог. Большая часть творчества Петра Ершова основана на народном фольклоре. Прочитай сказку «Конёк–Горбунок». Обрати внимание: о чём и о ком рассказывает сказка, чем она похожа на народную, как автор относится к героям и как выражает своё отношение к ним.

2 Объясни выражение

«Деньги счётом принимали».

Как П.П. Ершов знакомит

с героями сказки?

Впиши пропущенные слова

и знаки препинания.

За горами, за лесами,

За широкими морями,

_________________ — ___________

Жил ____________ в одном селе.

У крестьянина __________________

Старший _________ был _________

______________________________

___________________ и так и сяк,

Младший ______________________

______________________________.

Братья ________________пшеницу

Да возили в ___________ - ______

_______________________________

Знать, столица та была

________________________ от села.

Там пшеницу ___________________

Деньги ________________________

_______________________________

3 Заполни схему.

Герои сказки

П.П. Ершова

«Конёк-Горбунок»

4 а) Как описана кобылица? Подчеркни сравнения.

Вдруг о полночь конь заржал…

Караульщик наш привстал,

Посмотрел под рукавицу

И увидел кобылицу.

Кобылица та была

Вся, как зимний снег, бела,

Грива в землю, золотая,

В мелки кольца завитая.

Наконец она устала.

«Ну, Иван, — ему сказала,-

Коль умел ты усидеть,

Так тебе мной и владеть.

Дай мне место для покою

Да ухаживай за мною

Сколько смыслишь. Да смотри:

По три утренни зари

Выпущай меня на волю

Погулять по чисту полю.

По исходе же трех дней

Двух рожу тебе коней –

Да таких, каких поныне

Не бывало и в помине;

Да еще рожу конька

Ростом только в три

вершка,

На спине с двумя

горбами

Да с аршинными

ушами.

б) Какие наказы дала кобылица Ивану? Подчеркни.

5 Узнай героя по фразам, взятыми из текста сказки П. П. Ершова

«Конёк-Горбунок».

Ой, беги, конёк, беги!

Горбунок мой, помоги!

Что, Иванушка, невесел?

Что головушку повесил?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вы достаньте до зарницы

Перстень красной

Царь-девицы…

Чем вам, други, услужить?

Чем за службу наградить?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 Характеристика героев. Заполни таблицу.

Иван	Гаврило, Данило

честный добросовестный смелый ехидный

трусливый жадный наивный завистливый

щедрый ловкий неискренний хитрый

7 Распредели приведённые ниже фрагменты на следующие

выразительные средства:

Эпитет Олицетворение

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

страшный мороз; боязнь напала; грива в землю; зубы начали плясать; алмазные копыта; с аршинными ушами; год ли, два ли пролетело.

8 Прочитай, объясни смысл фразеологизмов.

Не ударил в грязь лицом

И усом не ведёт

Отвечал сквозь зубы

И так и сяк

9 Прочитай. Отметь название художественного

средства выразительности.

с головы до самых ног;

чуть что кровля не валится;

на земле и под землёй;

в два мига, коль не в миг.

Сравнение

Метафора

Гипербола

10 Найди в сказке и выпиши троекратные повторы.

11 Разгадай кроссворд.

Вопросы:

1. Кто был братом Царь-девицы? 2. Место хранения перстня.

3. Инструмент, на котором играла Царь-девица. 4. Место содержания лошадей, начальником которого стал Иван. 5. Емкость, куда спрятался Иван, чтобы поймать Жар-птицу. 6. Покупатель, который приобрел красавцев-жеребцов. 7. Служащий в древней Руси, в чьи обязанности входило сопровождать государя верхом. 8. Водоём, где живёт Царь-девица. 9. Огромный морской житель, проглотивший 30 кораблей.

ОТВЕТЫ

	За горами, за лесами, За широкими морями, Против неба – на земле Жил старик в одном селе. У крестьянина три сына: Старший умный был детина, Средний был и так и сяк, Младший вовсе был дурак. Братья сеяли пшеницу Да возили в град-столицу: Знать, столица та была Недалече от села. Там пшеницу продавали, Деньги счетом принимали…
	Деньги счетом принимали – значит, не обменивали пшеницу на другой товар, а принимали оплату только деньгами, причем деньги не взвешивали шапками, а пересчитывали каждую монетку. Это говорит о рачительности и зажиточности братьев.
	Старший сын Данила, средний сын Гаврила — старшие сыновья старика. Хитрые, ленивые, не привыкли работать и выполнять свои обязанности хорошо. Младший сын Иван — главный герой, простой работящий парень. Выполняет поручения честно, ведёт себя бесхитростно. Конёк-Горбунок — волшебный жеребёнок. Его родила для Ивана кобылица с золотой гривой. Царь — старый правитель, у которого Иван служил конюхом. Глупый, завистливый, недальновидный. Царь-девица — сказочная красавица. Спальник — царский слуга. Также в сказке есть второстепенные персонажи: кобылица с золотой гривой, Жар-птица, кит.
	Вся, как зимний снег, бела, Грива в землю, золотая, В мелки кольца завитая.
	Дай мне место для покою Да ухаживай за мною Сколько смыслишь. Да смотри: По три утренни зари Выпущай меня на волю Погулять по чисту полю. Двух коней, коль хошь, продай, Но конька не отдавай
	Что, Иванушка, невесел? Что головушку повесил? (Конек-Горбунок) Ой, беги, конёк, беги! Горбунок мой, помоги! (Иван) Чем вам, други, услужить? Чем за службу наградить? (Кит) Вы достаньте до зарницы Перстень красной Царь-девицы… (Царь)
	Иван. Честный, добросовестный, смелый, наивный, щедрый, ловкий, хитрый, неунывающий Братья. Жадные, трусливые, завистливые, неискренние, ехидные
	Эпитет. страшный мороз; грива в землю; алмазные копыта; по чисту полю; с аршинными ушами. Олицетворение. боязнь напала; зубы начали плясать; год ли, два ли пролетело.
	«Не ударь в грязь лицом» имеет значение – не оплошай, не опозорься, покажи себя с лучшей стороны. «И усом не ведёт» - не обращает внимания. «Отвечал сквозь зубы» - говорить невнятно и непонятно. « И так и сяк» - о ком-, чём-либо среднем, не выдающемся, но сносном, терпимом.
	Гипербола
	Три сына, три ночи дозора, три зари выпускать на волю кобылицу, три раза спальник наговаривал на Ивана царю, три поручения Ивану от царя (жар-птица, царь-Девица и кольцо), три раза Конек горбунок успокаивал Ивана (Что Иванушка, невесел? Что ты голову повесил?), трижды Иван окунался в чаны.
	Солнце, сундук, гусли, конюшня, корыто, царь, стремянной, океан, кит