Готовимся к итоговой аттестации в 9 классе

Система работы учителя математики Иванушкиной И.Г.

МБОУ СОШ №7 по подготовки к ГИА – 9

Подготовка к ГИА – процесс специфический. Подготовка к ГИА по математике имеют свою систему дополнительных занятий. Каждое задание из тестов ГИА анализируется, дается необходимая теоретическая база для решения того или иного задания, а также предлагаются тестовые варианты из реальной ГИА, чтобы закрепить тему. Государственная итоговая аттестация имеет массу особенностей. Для успешной сдачи ГИА по математике мало грамотно писать, уметь решать примеры, необходимо понять саму специфику экзамена.

Если предмет ученик знает хорошо и требуется только навык решения заданий ГИА, то лучше выбрать интенсивный курс, где теория по предмету сведена к минимуму.

Если ученик не уверен в своих знаниях по предмету, то лучше пройти полный курс подготовки к ГИА с теоретическим и практическим курсом. Оценить уровень готовности ученика к специфике заданий из ГИА помогут пробное тестирование и демонстрационные версии тестов ГИА.

Хорошая подготовка по программе предмета, к сожалению, не гарантирует успех на государственной итоговой аттестации. Нужно получить не только практические навыки выполнения тестовых заданий, но и проанализировать свои ошибки. Нужно знать структурные особенности тестов, познакомиться с возможными формулировками вопросов, научиться распределять время на выполнение заданий, понять, за что могут снизить баллы.

подготовка к ГИА поможет:

• эффективно и качественно подготовиться к ГИА с минимальными затратами времени и сил;

• избежать обидных технических ошибок;

• узнать об особенностях ГИА;

• узнать, что нужно делать, чтобы получить максимум баллов.

В 9 классе экзамен предполагает проверку усвоения материала на базовом и повышенном уровнях. Поэтому на начальном этапе мы повторяем содержание курса математики основной школы, обязательное для усвоения.

Цели дополнительных занятий по математике:

• вспомнить  и отработать важнейшие алгоритмы,

• научиться применять знания к решению математических задач, не сводящихся к прямому применению алгоритма,

• уметь применять свои знания к решению несложных задач как математического, так и  практического характера,

• систематизировать знания,

• узнавать стандартные задачи в разнообразных формулировках.

Особенности занятий

Темы, повторяемые и закрепляемые на курсе «Подготовка к экзамену по алгебре 9 класса ГИА (Государственной Итоговой Аттестации) в новой форме с учетом принципа вариативности»:

• «Числа»;

• «Буквенные выражения и преобразования выражений»;

• «Уравнения и неравенства»;

• «Последовательности и прогрессии»;

• «Функции»;

•  «Задачи»;

• «Элементы комбинаторики и теории вероятности»

Особенности

• Не пугать ГИА, а убеждать в том, что если постараться, то можно получить вполне приличный балл

• Учить «технике сдачи теста»

Методическая подготовка

• 1 четверть (пассивное повторение: домашние тесты с разбором не выполненных заданий); проверяется каждый тест и заполняется таблица т.е. складывается картина кто что умеет

• 2 четверть активное повторение (прорешивание тематических тестов)

• 3,4 четверть решение множество разных вариантов

• Разумнее учить школьников общим универсальным приемам и подходам к решению заданий из разных тем

• обучение учащихся приемам мысленного поиска решения

• Учащиеся составили себе план работы по темам, которые у них западают.

• Составлены списки консультантов из тех ребят, которые получили зачет по той или иной теме. Для того чтобы научить учащихся применять тестовые технологии организована работа тест-классов начиная с 5 класса.