И в шутку и всерьез

Тема: « И в шутку и всерьез»

Цели: заинтересовать детей темой проекта; прививать интерес к русскому языку.

Задачи: 1) образовательная: пояснить детям важность русского языка.

2) воспитательная: воспитывать интерес к предмету.

3) развивающая: развитие памяти, речи, мышления учащихся.

Планируемые результаты: учащиеся научатся решать логи­ческие задачи по русскому языку; отбирать занимательный ма­териал по предмету; строить сообщения в устной и письменной форме.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Актуализация знаний

-Ребята, посмотрите на доску, прочитайте цитату И.С. Тургенева «Русский язык».

"Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, – ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!.. Не будь тебя – как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома. Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!"

-Ребята, как вы понимаете эту цитату?

-У нас великий и могучий язык, но не все люди его знают.

-Множество людей не знают правил, совершают ошибки в речи, делают ошибки в словах.

-Существует множество упражнений, который на первый взгляд покажутся смешными, но смысл который они несут очень важный. И сегодня мы попробуем разобраться в таких упражнениях.

1. Самоопределение к деятельности.

-Тема нашего занятия «И в шутку и всерьез»

1. Изучение нового материала.

-Давайте для начала с вами попробуем отгадать анаграммы.

Чулок (лучок)

Ткани (нитка)

Кабан (банка)

Соль (лось)

Сила (лиса)

Загон (газон)

Мазок (замок)

Шарф (фарш)

Шпала (лапша)

-Молодцы ребята, а как вы думаете для чего нужны нам анаграммы? (Чтобы развивать свою речь)

-Приступим к следующему заданию.

-Давайте теперь разгадаем ребусы.

(РЫБКА)

(НОСОК)

(ДОРОГА)

(ЕЛОЧКА)

(АКУЛА)

-Молодцы ребята, а для нужны ребусы?

-Следующее задание. Игра «Перевертыши»

Пословицы и поговорки

1. Счастье перемещается кучами. — Беда не ходит одна.

2. Уйти от новой стиральной машины. — Остаться у разбитого корыта.

3. От смелости затылок мал. — У страха глаза велики.

4. Курица кабану подружка. — Гусь свинье не товарищ.

5. Борщ соусом поправишь. — Кашу маслом не испортишь.

-А следующее задание кроссворд, здесь зашифрованы словарные слова, которые надо запомнить, давайте отгадаем его.

- Молодцы ребята, как вы думаете для чего нужны все эти задания? (Чтобы быть грамотными, образованными людьми)

-Ребята, это были шуточные задания, но смысл который они несли очень важен. Они помогают нам развиваться, мы учимся благодаря им. Важно решать такие задания, чтобы становится умнее. Поэтому мы вам сейчас дадим темы для проектов, которые вы на следующей недели будете защищать.

1 ряд готовит проект на тему: «Веселые слова» . Вы в этом проекте можете взять анаграммы и решить их вместе с одноклассниками.

2 ряд готовит проект на тему: «Угадай слово». Здесь вы можете приготовить кроссворд, где ключевым словом может стать словарное слово.

3 ряд готовит проект на тему: «Интересные перевертыши». Здесь вы можете взять любые пословицы, или строчки из стихотворений, которые перевернете так, чтобы ребята разгадывали.

-Ребята, постарайтесь не повторять, что было сегодня вам предложено.

1. Подведение итогов.

-Итак ребята, что нового вы узнали?

-Как вы поняли тему нашего занятия?

1. Рефлексия.

По горизонтали:

1. Вещи, груз пассажира.

2. Талон, который подтверждает право человека на вход.

3. Сторона горизонта.

4. Специалист по сельскому хозяйству.

5. Надпись на письме, которая указывает место назначения.

6. Печатное издание, в котором сообщаются новости.

По вертикали:

1. Помещение, где находится собрание книг.

2. Путь.

3. Всё видимое вокруг наблюдателя пространство.

4. Дорога в парке, по обеим сторонам которой растут деревья.

5. Один из зимних месяцев.