Олимпиады для учителей, учеников и дошкольников. Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до 07.06.2025

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 17.02.2025 10:20

Мамасалиева Анара Табалдыевна

Учитель русского языка и литературы

23 года

272 231

Подписчики

Подписки

Местоположение

Кыргызстан, Ош,Кара-Кулжа

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Использование программы Plickers на уроках

Категория: Русский язык

27.01.2024 09:49

Просмотр содержимого документа
«Использование программы Plickers на уроках»

Использование программы Plickers на уроках

Учитель: Табалды кызы Анара

Цели работы

Показать возможности использования программы «Plickers».
Поделиться опытом создания электронных опросов с мгновенной оценкой.
Акцентировать внимание учителей на одном из доступных и удобных сервисов данной программы, раскрыть технологию её работы.

Как работает Plickers?

Plickers -это приложение, позволяющее мгновенно оценить ответы всего класса и упростить сбор статистики. Работает оно с применением QR-кодов.
Plickers используется учителем на планшете или смартфоне, в связке с ноутбуком.• Камерой планшета (телефона) учитель сканирует поднятые детьми карточки с QR-кодами с ответами.* И получает практически мгновенную статистику правильных и неправильных ответов прямо на доске.

Программа

Plickers – это находка для учителей. С ее помощью можно быстро проверить весь класс, получить результаты немедленно и работать над теми пробелами, которые опрос показал.

Что нам нужно для работы?

один мобильный телефон с установленным приложением Plickers;
набор карточек с QR-кодами;
компьютер с выходом в интернет;
подключенный к компьютеру проектор;

Что может учитель?

увидеть ответы каждого ученика на каждый вопрос, как в режиме реального времени, так и в любое удобное время после урока;
узнать, насколько усвоена каждая порция знаний, как каждым отдельным учеником, так и классом в целом;
достаточно быстро проконтролировать уровень усвоения знаний и провести коррекцию на этом же уроке;.
провести рефлексию.