Россия, Улан-Удэ
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 04.09.2025 06:12
Шведова Оксана Андреевна
учитель начальных классов
40 лет
60 273
293 
Местоположение
Специализация
Итоговая контрольная работа по математике за 1 класс. УМК "Гармония"
Категория:
Математика
19.05.2022 17:35
Просмотр содержимого документа
«Итоговая контрольная работа по математике за 1 класс. УМК "Гармония"»
Итоговая комплексная контрольная работа по математике 1 «А» класс
ФИ______________________________________________________________________________
1. Запиши все двузначные числа, у которых в разряде десятков цифра 8. Уменьши самое большое из этих чисел на 50 и запиши полученное равенство.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Запиши величины в порядке возрастания: 2дм 1см, 1дм, 12см, 7дм 7см, 8дм 4см, 3дм.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
. Заполни таблицу.
Расположи полученные цифры в порядке убывания.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Рассмотри рисунок и запиши длину каждого предмета.
5. Поставь знаки ,
5дм 4см … 5дм 1см 3 + 4 … 2 + 5
7дм 5см … 75см 9 – 3 … 2 + 4
53см … 5дм 8см 5 + 3 … 10 – 3
6. Начерти отрезок, длина которого равна сумме длин отрезков: 3см, 1см, 4см.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Запиши цифрами.
7дес. + 2дес. – 6дес. = …дес. 5дес. + 5дес. – 2дес. = …дес. 8дес. + 2дес. – 4дес. = …дес.
8. Найди значение выражений.
54 + 5 = … 94 – 50 = …
29 – 8 = … 82 – 60 = …
89 – 7 = … 43 + 40 = …
9. Миша нашёл ягод больше, чем Лена, но меньше, чем Оля. Рассмотри рисунок и запиши цифрой количество ягод, которое набрал каждый.
10. Реши задачу. В классе 9 учеников. Из них 6 мальчиков, остальные – девочки. Обозначь каждого ученика кругом и покажи на рисунке, сколько девочек в классе.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
