Компьютердик презентация

Сабактын когнитивдик максаты

Максатка жетүүнүн индикатору же кɵрсɵткʏчʏ

Окуучулар компьютердик презентация боюнча түшүнүк алышат. Бири-бирине суроо беришип билимдерин бышыкташат.

Суроолорду түзө алуусу жана берилген суроолорго жооп берүүсү. Алган жаңы маалыматтарын тапшырмаларды аткарууда пайдалануусу.

Социо-маданий максат

Максатка жетүүнүн индикаторлору

Окуучулар сабакта бири-бирин сыйлашат, кызматташтыкта иштешет. Башка улуттун маданиятын сыйлашат

Сабак убагында алтын эрежени сактоосу

Баалоо критерийлери:

Жаны маалыматка ээ болуусу – 1 упай

Суроого жооп табуусу – 2 упай

Топто жана жупта активдуулугу – 1 упай

Алтын эрежени сактоосу – 1 упай

Сабактын ресурстары:

ТСО, таркатма материал, көрсөтмө жана дидактикалык материал, сүйлөөчү дубалды жасалгалоо, канцтоварлар…

№

Мугалимдин ишмердүүлүгү

Окуучунун ишмердүүлүгү

Компет-р

Негизги (НК)

Пред-к (ПК)

Баалоо (калып.балоо технологиялары) эскертуулор, комментарийлер

1

• Сабактын киришүү этабы

Окуучулар менен саламдашуу

Окуучулар жаны маалыматтары менен бөлүшүшөт

НК1

ПК1

Окуучуларга калыптандыруучу баалоонун элементтерин пайдалануу

Мисалы: мактоо, шыктандыруу

2

• Өтүлгөн теманы кайталоо

Окуучуларга тесттик суроолорду берет.

Окуучулар мугалимдин сууроолоруна жооп беришет.

НК2

ПК2

Жаны темага карата мотивация жаратылат

3

• Жаңы тема

Окуучуларга тема боюнча маалымат берилет

Окуучулар тексттик маалымат алышат:

Презентация (англис тилинде «presentation» – кєрсєтїї) – бул информацияны кєпчџлџккє кєрсєтмєлїї жана натыйжалуу кєрсєтїїнїн жолу.

Компьютердик презентация – тексттерди, сїрєттєрдї, фотогра фияларды, анимацияны, видео жана їн серияларын камтыган слайддардын бир графикалык стилде жасалгаланган ырааттуулугун кєрсєтїїчї мультимедиа продукт.

Презентациянын слайды – бул кєп катмарлуу структура: тандалган фонго текстти, сїрєттєлїштї жана башка объекттерди катмарлап жайгаштырат. Катмарларды бири-бирине салыштырмалуу жылдырып, объекттердин жайгашуусуна ылайыктуу вариантты тандап алса болот. Слайддын объекттерин аларды демонстрациялаганда белгилїї бир ырааттуулукта ылайыктап туураласа болот.

НК2

ПК2

Текст боюнча маалыматтар менен камсыз болуусу уюшулат.

4

• Окуучуларга теманы китептен окуганча суроо түзгөнгө тапшырма берет.

Окуучулар теманы китептен 1 ден суроо түзгөнчө окушат.

НК3

ПК3

Топтун арасында окуучулар бири-бири менен байланышып иштешет.

5

• Мугалим:-Окуучулар түзгөн суроолорун бири-бириңерге беришкиле.

Окуучулар түзгөн суроолорун өзү тандаган адамга беришет. Жана башкалардын суроолоруна жооп беришет.

НК3

ПК3

Кайтарым байланыш уюштурулат.

6

• Баалоо

Окуучуларды упайларына карап баалоо жургузулөт

7

• Үй тапшырма

Мультимедиа боюнча жаңы маалыматтарды таап келишет