Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе «История моего города, моей семьи».

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Детский сад городского округа Стрежевой»

Структурное подразделение «Колобок»

Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе на тему:

«День народного единства»

Воспитатель:

Вершинина Елена Николаевна

г. Стрежевой 2022 г.

Цель:  Формировать у детей старшего дошкольного возраста чувства толерантности, интереса и уважения к людям разных национальностей.

Задачи:

1. Формировать дружеские взаимоотношения в детском коллективе;

2. Воспитывать любовь к родному краю, уважение и терпимость к людям, независимо от национальной принадлежности;

3. Воспитывать патриотические чувства и любовь к своей Родине;

4. Развивать память, логическое мышление.
   
   

Ход:

Воспитатель: Ребята, проходите на ковёр, вставайте в круг. Какое замечательное сегодня утро. Давайте поприветствуем друг друга:

Игра – приветствие:

Здравствуй, солнышко родное,

Здравствуй, небо голубое!

Мы навстречу вам откроем

И ладошки и сердца.

Пусть тепло всем в мире будет,

Улыбаются пусть люди

И о войнах позабудут,

Мир пусть будет без конца!

Воспитатель: Ребята, 4 ноября вся наша страна отмечает праздник - День народного единства! Как вы думаете, ребята, что означает слово единство?

Дети: - когда все вместе, когда все дружат, и т.д.

Воспитатель: Да, это праздник единства и дружбы всех народов России. Мы живём в самой большой и красивой стране. Скажите, как называется наша страна?

Дети: Россия. 

Воспитатель: Наша страна многонациональная. А какие национальности знаете вы?

Дети:

Воспитатель: Во всех городах нашей страны и в нашем городе проживают люди разных национальностей. Ребята, 28 октября мы с вами ходили к памятнику «Основателям посёлка Стрежевое». Кто помнит, что за событие было в этот день?

Дети: день рождения нашего микрорайона, ………

Воспитатель: Да, ребята, в этот день исполнилось 90 лет со дня основания посёлка Стрежевое. Первыми поселенцами Стрежевого – были русские, немцы, татары. Когда начал строиться наш город, сюда приехали люди разных национальностей: башкиры, азербайджанцы, казахи, узбеки, татары.

В нашей группе есть ребята, чьи прабабушки и прадедушки были переселены в Стрежевой. Сегодня они расскажут нам об истории своей семьи.

Присаживайтесь, ребята поудобнее. (дети садятся). Кто начнёт первым? Выходи Нина.

Нина Штумпф:

Рассказ ребёнка о своей семье.

Воспитатель: Какой интересный рассказ! Как бережно хранит семья Нины историю своей большой семьи.

Гордей, послушаем твой рассказ.

Гордей Боргер:

Рассказ ребёнка, показ презентации.

Воспитатель: Как много интересных событий из истории своей семьи знает Гордей. Молодец!

Об истории своей семьи нам расскажет Дима.

Дима Афанасьев:

Рассказ ребёнка

Воспитатель: Посмотрите, какие разные семьи! Но в каждой семье бережно хранят свою историю и соблюдают свои традиции, которые передают из поколения в поколение. В каждой семье свои ценности, но их объединяет одно общее правило — они несут добро всем членам семьи и окружающим их людям. Спасибо, ребята, за ваши рассказы. (дети сидят)

Воспитатель: Ребята, а знаете ли вы пословицы и поговорки о дружбе?

Ответы детей:

- Друг за друга держаться - ничего не бояться.

- Дружба - великая сила.

- Нет друга, так ищи, а нашедши - береги.

- Старый друг - лучше новых двух.

-Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.

-Если дружба велика, будет Родина крепка.

Воспитатель: Вот такие пословицы и поговорки придумал народ, понимая, что дружба - это великая сила. Народы России живут дружно, понимают друг друга и не ссорятся.

Недавно мы с вами учили стихи о единстве, о дружбе. Кто сможет рассказать?

Дети: Отрывок стихотворения Н. Майданик

«День Народного Единства»

Едино государство,

Когда един народ,

Когда великой силой

Он движется вперед.

Врага он побеждает,

Объединившись в бой,

И Русь освобождает,

И жертвует собой.

Во славу тех героев

Живем одной судьбой,

Сегодня День единства

Мы празднуем с тобой!

Воспитатель: Помните всегда, ребята, что нужно помогать друг другу, уметь забывать и прощать обиды.

Ребята, подойдите к большой карте нашего города. Сначала это был маленький посёлок, а сейчас это большой современный город Стрежевой. Найдите на карте наш микрорайон «Новый». Здесь расположены улицы и дома. А где находится наш детский сад? Верно!

Воспитатель: А, сейчас, подойдите к карте города, которую мы с вам сделали. Что вы уже отметили на карте?

Дети: Речку и озёра, лес и диких зверей.

Воспитатель: Как называется река в Стрежевом?

Дети: Обь

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, чего ещё не хватает на карте? Без чего не может существовать город?

Дети: Без жителей, без людей.

Воспитатель: Конечно же, людей. Я предлагаю вам поселить в наш город людей, которые будут в нём жить. Я вам приготовила вот таких интересных жителей. Выберите по одной картинке. Нужно вырезать картинку и приклеить её на нашу карту. Напоминаю правила работы с ножницами.

Творческая деятельность детей

Воспитатель: Ребята, обратите внимание, а почему все жители нашего города в разных национальных костюмах?

Дети:

Воспитатель: Да, ребята, в нашем городе живут люди разных национальностей.

(дети берут матрёшку, проходят за стол, вырезают, приклеивают на карту)

Воспитатель: Посмотрите, как нас много и все мы живем в Стрежевом.

Мы народ и мы едины,

Вместе мы непобедимы.

Воспитатель: Что понравилось вам сегодня больше всего?

Дети: Рассказ ребят о своих дружных семьях.

Воспитатель: Ребята молодцы. Спасибо всем за активность.