Конспект подвижной игры "Хитрая лиса."

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПЕТРОВСКОГО РАЙОНА ГОРОДА ДОНЕЦКА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЯСЛИ – САД КОМБИНИРОВАННОГО ТИПА № 386 ГОРОДА ДОНЕЦКА»

КОНСПЕКТ

проведения подвижной игры

«Хитрая лиса»

в старшей группе

Подготовила:

Тышковец И.О.,

воспитатель МДОУ № 386

Дата проведения: 27.11.2020 г.

г. Донецк-2020

Конспект проведения подвижной игры «Хитрая лиса» в старшей группе

Цель: Развитие у детей ловкости, быстроты, координации движений.

Задачи:

• учить детей бегать, не наталкиваясь друг на друга, действовать по сигналу;

• развивать ориентировку в пространстве, зрительное восприятие ориентиров;

• развивать ловкость, быстроту, активность детей в двигательной деятельности;

• закрепить бег с увёртыванием;

• воспитывать необходимые морально-волевые и физические качества;

• прививать организаторские навыки и привычку систематически самостоятельно заниматься подвижными играми.

Атрибуты: обруч, свисток.

Предварительная работа:

• вместе с детьми подготовить площадку;

• до начала игры загадать детям загадку про лису, показать картинку с лисой, напомнить детям, что лиса живет в лесу, это очень хитрое и ловкое животное.

Ход игры

1. Собрать всех детей и загадать загадку, затем показать картинку с изображением лисы.

Воспитатель: Дети, отгадайте загадку:

Хвост пушистый бережёт,

И зверюшек стережёт:

Знают, рыжую в лесу –

Очень хитрую (лису)

— Правильно, это лиса! Посмотрите, лиса рыжая, пушистая и очень красивая. А что можно ещё сказать о лисе, какая она? (хитрая, ловкая, быстрая).

— Где живет лиса? Как называется её домик?

— Правильно! Сегодня мы с вами поиграем в новую подвижную игру, которая называется «Хитрая лиса».

2. Объяснение. Правила игры.

Воспитатель: Послушайте правила игры. Вы сейчас все станете в круг, очень близко не вставайте друг с другом, по моему сигналу закроете глаза, а я буду обходить круг и выбирать водящего - «хитрую лису». Тот, до кого я дотронусь, будет водящим – «хитрой лисой», только он не должен никому об этом говорить.

По моему сигналу все откроют глаза и спросят: «Хитрая лиса, ты где?» 3 раза вы должны спросить об этом лису. После третьего раза, водящий – «хитрая лиса», выбегает в середину круга, поднимает руку вверх и говорит: «Я здесь!». Все остальные должны разбежаться по площадке, а «лиса» будет ловить вас, дотрагиваться рукой. Кого поймает «лиса», того отведет в свой домик, в нору. Нора лисы, на другом конце площадке, там где лежит обруч.

Как только вы услышите мой сигнал свистка и слова: «В круг», вы должны встать в круг.

3. Закрепление правил

• Как вы должны встать в начале игры?

• Сколько раз надо спросить: «Хитрая лиса, ты где?

• Как лиса должна ловить детей?

• Куда лиса будет отводить тех, кого поймает?

• На какие слова вы должны встать в круг?

После того, как «лиса» поймает 2-3 детей и отведет в свой домик, игра останавливается, дети снова встают в круг.

4. Повторение игры

Повторить игру 4 -5 раз. После каждого повтора, выбирается новая «лиса».

5. Указание: слушать внимательно сигналы воспитателя, «лисе» не выдавать себя раньше времени. Если «лиса» выдала себя чем-нибудь, воспитатель назначает другую лису.

6. Подведение итогов

Воспитатель: Все ребята хорошо играли, были ловкими, быстрыми, внимательными, молодцы! Но самой «хитрой лисой» были (имена детей), самыми ловкими были (имена детей).

Варианты игры

1. Выбрать двух лисиц.

2. Выбирать может кто-то из детей.