Конспект занятия «Умелые ручки» в 1 классе

Конспект занятия «Умелые ручки» в 1 классе

Тема: «Веселые мордашки»

Цель: познакомить с искусством складывания бумаги – оригами на примере выполнения мордашек животных (кошки).

Общекультурное направление

Ход занятие:

1. Организационный момент

- Здравствуйте, ребята! Меня зовут Дарья Ивановна и сегодня занятие проведу у вас я.

1. Вступительная беседа

- Сегодня у нас не совсем обычное занятие: мы отправимся путешествовать в Страну Восходящего Солнца. Именно в этой стране раньше всех на планете наступает новый день, первыми встречают Новый год. Эта островная страна – родина искусства оригами.

Может быть кто-то знает, как называется эта страна? (Япония)

Изготовление различных фигурок из бумаги – это очень интересное и увлекательное занятие, которое помогает человеку расслабиться и получить удовольствия, как от творческого процесса, так и от полученного результата.

Какая тема урока у нас будет сегодня? (Оригами)

А какую цель мы поставим перед собой? (Научиться складывать оригами)

Оригами - это изготовление фигурок из бумаги, родившееся в Японии. Несмотря на то, что сама бумага появилась в Китае, именно в Японии догадались складывать из нее удивительные по своей красоте фигурки.

Слово оригами складывается из двух иероглифов: ори - "бумага" и ками - "складывание".

Ребята, название поделки, которую мы с вами будем делать, отгадайте вот в этой загадке:

Даже по железной крыше
Ходит тихо, тише мыши.
На охоту ночью выйдет
И, как днем, она все видит.
Часто спит, а после сна
Умывается она.
(Кошка)

- Правильно, мы с вами попробуем сделать вот такую кошку (показ образца)

1. Практическая работа

1. - Из какого материала мы будем изготавливать кошку? (из бумаги)

- Возьмите белый лист бумаги. Нам нужно сделать квадрат. Кто-нибудь из вас знает, как можно получить квадрат из листа бумаги? (приложить один конец листа к другому). Мы получили квадрат, отрежем лишнее. Только лишний кусочек бумаги далеко не убирайте, он вам еще пригодится.

1. - Теперь нам необходимо квадрат превратить в треугольник. Что сделаем? (сложим пополам)

1. Согнем пополам наш треугольник, намечая линию центра. Затем опять его развернем.

1. Ориентируясь на линию центра, под произвольным углом с отогнем вниз стороны треугольника, как показано на фотографии.

1. Перевернем фигурку. Загнем назад треугольник вверху мордочки.

1. Осталось нарисовать детали.

1. Выставка работ

- Ребята, вы можете придумать кличку для своей кошечки

- Поднимите свои работы вверх, покажите нам, что у вас получилось

1. Подведения итога

- Кто запомнил, в какой стране мы побывали?

- Что мы сегодня делали?

- Как называется техника, в которой мы выполняли работу?

1. Рефлексия

- Помните, когда вы из листа бумаги делали квадрат, то у вас остался лишний кусочек бумаги? Я попросила вас его далеко не убирать, т.к. он вам еще пригодится. Возьмите этот листок бумаги и, если на уроке у вас все получилось, вам было интересно, то нарисуйте большой зеленый круг. Если же у вас были трудности, вы не все успели, то большой красный круг. Покажите мне их.