Математическая викторина.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа №211 имени Л.И. Сидоренко"

внеурочное мероприятие по математике

Математическая викторина.

для учащихся 7-ых классов

Разработчик: Тарская Ольга Владимировна

учитель математики I квалификационной

категории

Новосибирск, 2017

 Тема: «Математическая викторина».

Внеклассное мероприятие для учащихся 7 классов.

Цель:

• развивать творческие способности;

• расширять знания по предмету;

• прививать познавательный интерес к предмету;

• расширять кругозор;

• учить работе в группах.

Оборудование: Проектор, экран, компьютер, презентация к мероприятию, сигнальные карточки, карточки с заданиями.

Предварительная подготовка: Организуются команды из параллельных классов. Каждая команда готовит приветствие (название, девиз). Выбираются члены жюри из старших классов.

Ход викторины.

1. Приветствие. (слайд 1)

Приветственное слово учителя:

«Сегодня у нас с вами математическая встреча – викторина. Эта викторина посвящается замечательной науке математике, о которой еще Ломоносов сказал: «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит». Викторина будет состоять из нескольких туров, каждый из которых будет оцениваться отдельно. В конце игры будут подведены итоги.»

Представление членов жюри: Геккель Диана, Мякишева Мария, Королева Юлия (8 «Г» класс).

Приветствие команд.

1. Блиц турнир. (слайд 2-4)

Первый конкурс блиц турнир, за каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Право на ответ предоставляется команде первой поднявшей сигнальную карточку.

Воросы:

1. Игорь с Сережей поехали в город. Что есть между Игорем и Сережей? (Предлог с) 2. Когда кипит самовар? (Самовар не кипит, а кипит вода) 3. Какого месяца нет в календаре? (Небесного) 4. Идет ли дождь два дня подряд?  (Нет, между ними есть ночь) 5. Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон) 6. Что растет сверху вниз? (Борода, сосулька) 7. Кого с пола за хвост не поднимешь? (Клубок ниток) 8. На одном дубу 3 ветки, на каждой ветке по три яблоки, сколько всего яблок? (На дубу яблок не бывает) 9. Две матери, две дочери и бабушка с внучкой. Сколько всех? (Трое: бабушка, мать, дочь). 10. Пять яблок надо разделить по одному пяти друзьям. И так, чтобы одно яблоко осталось в корзине. (Один человек берет яблоко вместе с корзиной). 11.У семерых братьев по одной сестрице. Сколько всего сестер? (Одна) 12. Один самолет из города «А» долетает до города «Б» за 1 ч 20 мин. Тот же самолет обратно из города «Б» до города «А» летит 80 мин. Как это объяснить? (1 час 20 мин. = 80 мин.) 13.Сколько хвостов у семи котов? (7) 14.Сколько носов у двух псов? (2) 15.Сколько пальчиков на руках у четырёх мальчиков? (40) 16.Сколько ушей у пяти малышей? (10) 17.Сколько ушек у трёх старушек? (6) 18.Сколько у десяти ослов ушей и хвостов? (30 = 20 ушей + 10хвостов) 19.На одной ноге страус весит 60 кг. Сколько килограммов он весит на двух ногах? (60 кг) 20. Тройка лошадей пробежала 30 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (30 км) 21.В 12 часов ночи идёт дождь. Можно ли утверждать, что через 48 часов будет светить солнце? Почему? (Нет, так как через 2 суток будет вновь ночь) 22.Что тяжелее: килограмм сена или килограмм железа? (одинаковый вес)

1. Конкурс капитанов. (слайд 6).

Для следующего конкурса приглашаются капитаны команд. Капитанам раздаются карточки с заданием:

«На рисунке изображены дома, в которых живут Игорь, Павлик, Андрей и Глеб. Дом Игоря и дом Павлика одинакового цвета, дом Павлика и дом Андрея одинаковой высоты. Кто в каком доме живет?»

За правильный ответ капитана команда получает 1 балл.

1. Конкурс команд. (слайд 7-9)

Пока капитаны выполняют задание, команды разгадывают ребусы, которые появляются на экране.

Ответы: дробь, задача, минус.

1. Творческий конкурс. (слайд 10)

На листах формата А4 каждой команде нужно изобразить дворец науки, используя только математические фигуры. Команда победитель получает -7 баллов. (оценивается оригинальность исполнения, командная работа, аккуратность)

6. Конкурс «Анаграммы». (слайд 11).

Для того, чтобы решить анаграмму, нужно правильно переставить буквы местами и получить зашифрованное слово (например, маточник – намотчик).

1)ДВАКАТР (квадрат)
2)СУНОК (конус)
3)КОЗОРЕТ (отрезок)
4)ПЕТРИМЕР (периметр)
5)КОТОСАТ (остаток).

1. Конкурс «Запиши пословицу». (слайд 12)

Каждая команда составляет пословицу меняя местами буквы в словах.

• Пшьопешис – йюдле шесамьшин (поспешишь – людей насмешишь)

• Дебут недь – тудеб ищап (будет день – будет пища).

1. Конкурс «Угадай страну». (слайд 13)

Участники находят значения заданных выражений, находят букву соответствующую ответу и получают слово. (0, 14, 64, 0, 100. Индия)

Подведение итогов викторины. Слово предоставляется членам жюри.